最近の出来事

　今日の給食の献立は、「ご飯、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、りっちゃんサラダ、豚汁、りんご」でした。人気のりっちゃんサラダは、醸芳中１年生のリクエスト献立でした。

　リンゴは、桑折町の岡﨑さんが作った美味しいリンゴです。桑折町だからこそ、当たり前のように果物を食べることができることに感謝です。

　師走２週目に入りました。今日の子供たちは、より真剣により頭で考えて授業に取り組んでいます。子供たちのワークテストやドリル、プリントなどを返却されている様子を見ていると、一喜一憂をしながらの光景に遭遇します。

　中には、悔し涙を流したり、友達同士で答えを合わせ、なぜ間違ったのか振り返ったりする子もいます。きっと、本物の力にして次は間違えないで回答することができるでしょう。２学期のまとめを行い、しっかりと取り組ませていきます。

　１年生は、体育科でタグラグビーの講師の先生がおいでになり全身を使った「ボール遊び」を行いました。教員が守る役（ディフェンス）として子供たちの目の前に立つと歓声が上がり、子供たちの目の色が変わり元気いっぱいに体育館じゅうを走り回りました。１年生も早くルールを覚え、タグラグビーのミニゲームができることを願っています。

＜１年１組　算数科＞

＜１年２組　算数科＞

＜２年１組　国語科＞

＜３年２組　国語科＞

＜５年２組　算数科＞

＜６年１組　国語科＞

＜かやのみ１組　国語科＞

＜桑の実　算数科＞

＜１年２組　体育科＞

　今日の給食の献立は、「切れ目入りコッペパン、牛乳、スラッピジョー、ブロッコリーサラダ、コンソメスープ」でした。スラッピジョーは、アメリカの料理で、肉と野菜をトマトソースで煮込んだ「ミートソース」のようなものです。

　子供たちは、パンに挟んでサンドイッチのようにして美味しそうに食べていました。

　本日、桑折町より、新型コロナウイルス感染拡大防止対策「啓発リーフレット」及び「携帯手指消毒液」が配付されました。

　現在の新型コロナウイルス対応などの状況を踏まえ、ご家庭でも感染予防に全力で意識を切らさずに組んでいることと思います。どうぞ、みんなで力を合わせこの厳しい状況を乗り切っていきましょう。３密に注意し、手洗い、うがいの励行、そして、その予防としてマスク着用、ソーシャルディスタンス、換気を行うことです。

　マ　マスク　

　キ　キョリ　（距離）

　カ　カンキ　（換気）

　テ　テアライ（手洗い）

　ケ　ケンオン（検温）

　なお、携帯手指消毒液についてですが、暖房器具の前では絶対に使わないように注意をしてください。この週末、特に外出などされる場合は、特に家族みんなで注意し合いましょう。

　「自分にごほうびをあげたいです」と校長室前の廊下を通った高学年の子が話して行きました。「この一週間は、テスト勉強も頑張ったから、明日、明後日はゆっくりしたい」と話すと、笑顔で「やる気モード」のスイッチを入れて教室に向かって行きました。

　５年生の教室に入ると、算数科の授業で学習課題に向き合い集中して問題を解いていました。授業の邪魔をしないように少しだけ、Ｓ男君に算数の問題を解くヒントをあげると、「なるほど、後は自分で考えられるから大丈夫です。ありがとうございます」とお礼を言われました。醸芳っ子の素直さや頑張りに感動しました。

　子供たちの考えに寄り添いながら、「わからない」と言える関わりや「自分で問題を解く」粘り強い気持ちを大切にした学級づくりと授業を展開していきたいと思います。あと２週間あまり、２学期のまとめに取り組んでいます。

＜１年　体育の授業の様子＞

＜３年１組　国語＞

＜３年２組　算数＞

＜４年　書写＞

＜５年１組　算数＞

＜５年１組　外国語＞

＜６年１組　書写＞

　今日の給食は、「麦ご飯、牛乳、納豆、たくあん和え、かぼちゃのそぼろに」でした。旬の野菜といえば、白菜などですが、もう一つは驚くことに「ニンジン」なのです。１１月から３月までのニンジンが、美味しいと言われています。

　βカロテンは、体に入るとビタミンに変わる栄養素ですが、目や喉などの粘膜を強くして病気に対する抵抗力を高める働きやがんや生活習慣病を予防してくれます。寒さが一段と強くなってきました。野菜を上手にバランス良く摂って、丈夫な体でこの冬を乗り切りましょう。

　今日は、司書教諭佐藤先生の「読み聞かせ」の時間がありました。３年生の教室に入っていくと、子供たちは真剣な眼差しで佐藤先生の方を見つめシーンとした状態でした。

　本は心と頭の栄養です。たくさんの素晴らしい本に出合い、心をわくわくさせながら素敵なお話の世界を訪れてほしいと思います。

　間もなく、図書室もリニューアルし新しいコーナーも完成する予定です。お楽しみにしてください。

　今日の給食の献立は、「ご飯、牛乳、あじの照り焼き、ナムル、豆腐の味噌汁、牛乳」でした。あじは、青魚でＥＰＡ(エイコサペンタエン酸）DHA（ドコサヘキサエン酸）そして、カルシウムやビタミンＢ群なども多く含んでいます。

　魚も、そして畑のタンパク質大豆で作られた「豆腐」を食べて、醸芳っ子は、この冬も元気一杯です。

　１２月（師走）がスタートして、２日目があっという間に過ぎました。子供たちは、やるべきことに当たり前のように取り組んでいます。

　朝の運営委員会によるあいさつ運動、係活動や委員会活動、読書タイム、醸芳タイム、そして、一日の授業に一人一人が意欲的に取り組んでいました。

　特に、今日の５，６年生の外国語の時間の学習では、集中した学習態度や頑張りに対して、レックス先生や外国語推進リーダーの先生方からたくさん褒められていました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜醸芳タイム＞

　今日の給食の献立は、「韓国風焼き肉、茎わかめのサラダ、中華卵スープ、ご飯、牛乳」でした。韓国風焼き肉には玉ねぎ、中華卵スープにはネギが入っていて、桑折町産のものでした。

　辛み成分で血行を良くして、体温をあげ体内の免疫力も高めることができます。美味しい給食で、今日も醸芳っ子は元気いっぱいです。

　今日から、徹底反復練習強化月間がスタートしました。１２月２日（火）～１２月２２日（火）の間は、朝の活動「徹底反復の時間」を増やし、毎日行っていきます。

　毎日ですから、必ずその結果が出ると思います。「集中力」と「読み・書き・計算する力」がどのくらい高まるのか楽しみです。本来だと、１００マス計算で有名な隂山英男先生がおいでになり、参加していただきご指導していただく訳でしたが中止になりました。

　継続は力なりです。子供の姿と結果で示していきます。着実にそして丁寧に実践を重ねていきます。

 ＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年２組＞

＜かやのみ２組＞

今日から１２月。教室では暖房が本格作動しました。

そんな中でも、子どもたちは外遊びに元気いっぱいです。外から戻ったら、「３０秒手洗い」と「うがい」もしっかりできていました。

ごはん、さばの塩焼き、きんぴらごぼう、里芋のみそ汁、牛乳の和食メニューです。

里芋とごぼうは桑折町産です。

里芋のぬめりは、ムチンとガラクタンという成分で、ムチンは消化を促進してくれます。ガラクタンは免疫力をを高めてくれる働きがあるそうです。ぬめりのパワーはすごいですね。

里芋のぬめりパワーで免疫力を高めて、かぜを予防しましょう！

〈クイズ〉　里芋の茎を干した物をなんというでしょうか？

　　　　　　①干し芋　②干物　③芋がら

　　　　　　　　　　　　答えは③の芋がらです。みなさんは芋がらを食べたことがありますか？お湯で戻して煮物や味噌汁の具として食べるとおいしいそうです。

　大変お待たせしました。本日より、保護者の皆様のみ限定で、令和２年度「発表週間」の様子が動画（ＹｏｕＴｕｂｅ）で見ることができます。先程、保護者の皆様宛にメールを送らせていただきました。動画が拡散されないように、アドレス等の管理は十分にご配慮ください。

　会場に入ることができなかった保護者、家族の皆様、どうぞ心ゆくまでご覧ください。

＜第１学年　「朗読『くじらぐも』歌「ドレミノキャンディ」ダンス『ピカピカの一年生」＞

＜第２学年　「醸芳小学校２年生の一日（国語・生活・体育の学習風景を実況中継」＞

＜第３学年　「リコーダー演奏と音読『ちいちゃんのかげおくり』」＞

＜第４学年　「桑折町の産業について調べたことの発表」＞

＜５学年　「クリエイティブヘルス学習の中間発表」＞

＜第６学年「桑折町の歴史について調べたことの発表」＞

　明日からいよいよ１２月（師走）です。今日の朝は一段と寒く感じましたが、子供たちは元気いっぱいに登校してきました。１１月も最終日となりました。

　教室を訪問をすると、どのクラスもまとめの学習に入っており、真剣に取り組んでいる様子が伝わってきました。今週は特に、「ワークテスト」や「単元のまとめの漢字、計算のプリント」も多くなり、学習内容の理解状況を確認する機会が多いと思います。苦手なところやできなかったところ等をもう一度再確認させ、本物の力を身に付けさせていきます。ご家庭でも、子供たちへの声かけや励ましを宜しくお願いいたします。

　花壇の「模様替え」をしています。ボランティアとして手伝ってくださっている坂内先生が、パンジー、ビオラなどの植物を種から育ててくださいました。その苗を、花壇に植えています。植物の小さな命が子供たちの手で、さらに力強く成長していきます。

　今の季節としては、少し苗の育ちが遅いように思いますが、飼育栽培委員会の児童がみんなで植えています。今週の金曜日完成を目指して、頑張っています。

　今日の給食の献立は、「切れ目入りパン、エビカツ、タルタルソース、コンソメスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳」でした。ブロッコリーは、これからたくさんとれる冬野菜です。カロテンやビタミンＣが等の栄養がたくさん含まれていて、風邪を予防する栄養豊富な食べ物です。

　１１月最後の給食は、栄養満点な給食でした。

　今日は、週末ということもあり、子供たちも穏やかな表情で落ち着いて学習に取り組んでいました。教室訪問をすると学習課題を担任とのやりとりをしながらまとめたり、ノートに鉛筆を走らせる音だけが聞こえたりと緊張感や真剣さが伝わってきました。

　１１月もあと１日です。この土日の家庭学習、そして来週１週間が大切な学びのまとめの時間となります。まとめのこの時期に、子供たちのノートやまとめのプリント、ワークテスト等ぜひ目を通していただけると有り難いです。ご家庭での子供たちへの励まし、声かけを宜しくお願いします。

　１か月に一度、金曜日の清掃の時間に醸芳タイムが行われます。１年生から６年生までの全校生が２４班に分かれ、班ごとに考えた遊びで活動します。一年間で５回だけの活動ですが、みんなこの時間を心待ちにしています。

　今日は、今年度最後の「みんなであそぼう」の時間を楽しみました。６年生の班長さんの話をよく聞いて活動が始まります。どろけい、ドッジボール、こおりおに、だるまさんがころんだ、ジェスチャーゲーム、しんげんちはどこだなどみんなが楽しめるものばかり。校庭にも、体育館にも、教室にもたくさんの笑い声と笑顔があふれていました。

各班の計画表

　今日の給食の献立は、福島応援献立「川俣シャモの唐揚げ塩麹風味、豆腐と玉ねぎの味噌汁、おかか和え、牛乳、ご飯」でした。

　麹は、蒸した穀類や豆類に麹カビと呼ばれる微生物を繁殖させたものです。桑折町で作った塩麹と川俣シャモをつけ込んで唐揚げを作りました。美味しい鶏肉で、元気いっぱい、やる気いっぱいの子供たちです。

　１１月もあと２日となりました。第２学期の学習、生活面でのまとめの時期です。苦手な教科の学習の克服や得意な教科をさらに自信がもてるように、関わり方や言葉かけを工夫して意欲を高めています。

　２学期を振り返らせ、いかにやる気にさせられるか「魔法の言葉かけ」をしながら、関わっていきます。家庭学習や読書等、ご家庭での声かけや励ましを宜しくお願いします。

＜第１学年　体育科の授業＞

＜２年１組　生活科　ＡＬＴの先生と学ぼう＞

＜２年２組　国語科＞

＜３年１組　算数科＞

＜３年２組　算数科＞

＜６年２組　音楽科＞

＜かやのみ１組　国語科＞

＜桑の実　算数科＞

　「見てください。」一輪車に乗って勢いよく子供たちが走ってきました。この２学期間、友達同士で練習し合って上手に乗れるようになったとのことです。励まし合い、声かけ合う姿を見ていると、本当に微笑ましくなります。そして、学校の果たしている教育的な意義や役割が再確認できます。

　「集団生活を通して、たくさんのことを学ぶ場」さらには、「デジタルだけでは学べないことを学ぶ場」であることも大切なことであると思います。

　校庭から見える半田山に、子供たちの未来を物語る美しい虹がかかっていました。

　　醸芳っ子の未来に　さらに良いことがたくさんありますように　

　今日の給食の献立は、「ご飯、牛乳、きのこ信田煮、あぶくま汁、五目豆」でした。

　あぶくま汁は、福島県の郷土料理です。昔は、阿武隈川で鮭がとれ、その鮭と野菜、鮭かすをいれて味噌汁にしました。今日は、桑折町でとれた里芋、玉ねぎ、白菜、ごぼうが入っていました。

　ｌ福島の自然の恵みに感謝して、今日も「醸芳っ子」は美味しく食べ、元気もりもりです。

　「主体的・対話的で深い学び」の授業改善に取り組んでいますが、今年度はその基盤となる話合い活動「学級会」にも力を入れ始めました。

　教科の学習とは異なり、学校や学級集団の生活の向上のために、友達の意見のよさを聞きながら折り合いをつけ自分の考えを話す力を身に付けていく時間です。さながら、ミニ国会のような感じでしょうか。

　3年2組は、「2学期お楽しみ会の計画を立てよう」の議題で話し合っていました。3年2組のみんなで仲良く楽しむために、理由付けをしながら話を進めていました。計画委員会となって、司会や黒板書記を務めている子供たちの真剣な表情に、独特の空気感と緊張感が伝わってきて、協力し合ってみんなで合意形成が図られ決めることができました。

　集会活動当日を今からとても楽しみにしているようでした。特別活動の特に学級活動の時間は、子供たちみんなが「楽しい」時間です。

　持久走記録会は終了しましたが、業間の「はやぶさタイム」を利用して、全学年で持久力、体力の向上を図っています。

　「継続は力なり」です。続けることで、子供たちの体力の向上や粘り強さも身に付けることができます。今日は、天気も良く、走るには良いコンディションでした。

　今日の給食の献立は、「あんかけラーメン、春巻き、中華サラダ、牛乳」でした。麺や具材にとろみがつくと汁が絡みやすくなること、熱が冷めにくくなることで温かいまま食べることができます。

　ところで、とろみの材料である「片栗粉」は、何からできているでしょうか。カタクリの根ではなく、現在はジャガイモから作られているとのことです。

　２４日の給食は、２年生とかやの実、桑の実学級でセレクト給食を実施しました。

おかずは「鳥肉」か「さんまの甘露煮」のどちらかの料理を、デザートは「りんごのタルト」か「ラフランスゼリー」かを選ぶという給食でした。

　２年生は、給食前に給食センターの栄養教諭　江口先生から「じょうずな食べ方」についてお話を聞きました。

食事をするときの姿勢やマナーなど、実際に給食用の食器を使って話を聞きました。また、ごはんやおかず、汁物を交互に食べるとバランス良く食べられることも学習しました。

指導後の給食は、みんな背筋ピーンと良い姿勢で食べていました。これからも「バランスの良い食べ方」に気をつけて食べられるように励ましていきます。

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　高学年の持久走記録会は、１１月１８日（水）に体育の授業で行いました。今年は保護者の方々の応援なしでの新しい形での教育活動は、高学年が見本となります。そのため、子供たちから緊張感が伝わってきましたが、子供たち同士の精一杯の拍手と熱い教職員の応援で、全員がゴールをすることができ素晴らしい記録会にすることができました。

　５、６年生は１６００ｍの長い距離でしたが、日頃から授業やはやぶさタイムで真剣に練習してきたこともあり、自分の目標タイムに近づこうとして、最後まで走りきることができました。

　最高学年としての６年生は、本校の顔でもあり、練習のときも態度面や走力の面でいつも真剣さが伝わってきます。そのため、５年生も後４ヶ月あまりで最高学年になるために６年生を手本として、本気になって取り組みました。

　「こつこつ　とことん　あきらめない　醸芳っ子」

　「低学年、中学年、高学年」に分け実施した持久走記録会も大成功で終了することができました。

　保護者の皆様の子供たちの健康管理、陰ながらの励ましやご協力に心より感謝申し上げます。

＜５年　女子の部　男子の部＞

＜６年　女子の部　男子の部＞

　低学年の持久走記録会は、１１月１９日（木）に体育の授業で行いました。今年は保護者の方々の応援なしでの実施となりましたが、その分子供たちや教職員の精一杯の拍手と熱い応援でゴールを目指して全員最後まで走りきりました。

　１、２年生は１、０００ｍの距離を走りきりましたが、体育の授業やはやぶさタイムを利用して練習してきたこともあり、自分のめあてに向かって、諦めずに走りきることができました。スタートで転んでしまった子も最後まで走りきり、感動の涙、涙でした。きっと、これからの生活面に生かされることでしょう。

　「こつこつ　とことん　あきらめない　醸芳っ子」

　子供たちの表情から、自信に満ちた様子が窺え、また一つ大きく成長した感じを受けました。

＜１年　女子の部＞

＜１年　男子の部＞

＜２年　女子の部＞

＜２年　男子の部＞

　長距離を走るには絶好の気候の本日、３・４年生の持久走記録会を実施しました。

　これまで、体育の時間や業間のはやぶさタイムを通して練習を積んできました。子どもたちは、記録更新や順位を上げることなどそれぞれのめあてを持って本番に臨みました。途中、腹痛があったり転んだりしてしまった子どもも見られましたが、全員最後まで諦めずに走りきることができました。ゴールした後は、どの子どもたちにも一つのことをやり遂げたさわやかな笑顔が輝いていました。

開会式。代表３名によるめあて発表

準備運動も気合いを入れて

３年女子　１周目

３年男子　スタート

４年女子　スタート

４年男子　スタート

ゴール後の輝く笑顔

閉会式　各学年１位の紹介

　毎年４年生では社会科の学習で浄水場の見学学習を行っていますが、今年は感染症の影響で残念ながら実施できませんでした。しかし、今日は福島地方水道用水供給企業団の方々においでいただき、すりかみ浄水場出前講座を行うことができました。

　子どもたちはたくさんのスライドとクイズで、実際に見学した以上に詳しく学ぶことができました。

　パンフレットを参考にしたり、熱心にメモを取ったりして学習したことから、飲めるようになるまで時間のかかった水は大切に使わなければならない、蛇口をひねれば水が出ることって有り難いなどの感想が聞かれました。

　11月28日（土）に桑折町教育委員会主催の青少年教育講演会が開催されます。エアロバティック・パイロットの室屋義秀さんを講師に、目標達成の秘訣「3分間の法則」についてのお話を伺います。世界で活躍する方の貴重なお話をお聞きできる機会です。ぜひ、多くの皆様の参加をお願いします。

　一日２回は必ず教室を訪問して、子供たちの学習の様子をできる限り観て、授業態度や理解状況について把握するようにしています。授業は４５分間なので、集中度を切らさないように気を配っていますが、課題に真剣に向き合っていると誰が教室に入っても緊張感をきらさずに進んでいきます。

　授業中の子供たちの頑張りの様子や空気感は、授業参観をしていただかないと伝わりませんが、一人一人が「本物の学び」に近づき、日に日に力をつけている様子が伝わってきます。

　第２学期も、後１ヶ月と少しになりました。ラストスパートをかけ、子供たちと向き合い学力を身に付けさせていきます。

　今日の給食の献立は、「五目うどん、とりつくね、からしあえ、牛乳」でした。鰹だしとこんぶでだしをとった「イノシン酸」「グルタミン酸」がたくさん入った美味しいうどんでした。ごぼうは、桑折町でとれた地産地消の野菜でした。

　徹底反復の時間の子供たちの取組の様子です。中間チェックを終えて、一安心というところですが、これからが本番です。結果については、１００マス計算、漢字練習ともに昨年の今の時期と比べるとどの学年も向上していますが、まだまだ醸芳っ子は伸びしろがあるという結果でした。

　集中力を高め、学びの基盤作りとしてまた、授業の意欲付けや心構え、態度面の形成をねらっています。結果として学年相応の学力を身に付けることができるように、これからも「徹底」「反復」の精神で取り組んでいきます。

　今日の給食の献立は「鮭ちゃんちゃん焼き、コーンポータージュスープ、りっちゃんサラダ、だいふくアイス」でした。今日の献立は、醸芳中の６、７組のリクエスト献立です。鮭のちゃんちゃん焼きは、北海道の郷土料理で野菜を入れてホイルで焼いてありました。りっちゃんサラダは、「サラダで元気」というお話に出てくるサラダで、主人公のりっちゃんが、お母さんのために動物たちからアイディアをもらい「元気になるサラダ」をつくったことからの由来です。

　子供たちも、教職員も、桑折町の美味しし給食で元気パワー全開です。

　6年生が、理科の授業で「自然災害」について学びました。保原土木事務所から2名の講師として草野様、髙橋様がおいでになり、台風、地震、地滑り、雪崩、川の氾濫そして津波などの自然災害の原因や被害、東日本大震災のこともスライドで振り返りながら学習していきました。

　そのために、インターネットやテレビ、ラジオのニュース、行政からの連絡等の情報をタイムリーに収集・活用して、「自分の命を自分で守ること」ができるように、今住んでいる桑折町の「ハザードマップ」を確認しておくことが大切なことを授業を通して学ぶことができました。

　1時間の授業でしたが、「これから自分はどう行動すればよいのか」を理解できる良い機会となりました。

　今日の給食の献立は、「コッペパン、カミカミタコメンチ、クラムチャウダー、もやしのサラダ、イチゴ＆マーガリン」でした。よく噛んで食べる「いい歯の日」は、昨日でしたが、よく噛んで食べるように「カミカミタコメンチ」がメニューでした。

　80歳まで20本以上自分の歯があるように、噛むこと、歯磨きなどもしっかりと意識して食事をしたいものです。

　発表週間「生活科・総合的な学習の時間」１、２年生の部を行いました。低学年の部で、発表週間は終わりとなりますが、天気と同じく発表内容も演技も最高のできでした。

　１年生は、「朗読『くじらぐも』歌「ドレミノキャンディ」ダンス『ピカピカの一年生」を発表しました。国語科で学習した「くじらぐも」を全員で上手に朗読しました。また、ダンス『ピカピカの一年生」は、体育の時間の準備運動で行っている動きをたくさん取り入れて、かわいらしさ満点のダンスをして保護者の方々から盛大な拍手をもらいました。

　２年生は、「醸芳小学校２年生の一日（国語・生活・体育の学習風景を実況中継）」を発表しました。国語科で雨の詩を学級全員で作った詩を１組、２組に分かれ発表しました。また、生活科で野菜作りに挑戦して分かったこと、気づいたことを言葉で表現したり、体育科で身に付けた基本の動きをダンスで踊ったりとミニミュージカルのような内容構成で、会場で観ていた保護者の皆さんから「素晴らしい」とお褒めの言葉をたくさんいただきました。

　これで、「発表週間」での子供たちの学習の成果の中間発表は終わりました。しかし、２学期はあと２ヶ月間あります。今回の「発表週間」で身に付けた力を、さらに伸ばし日常の学習、生活面に生かして参ります。保護者の皆様には、陰ながら子供たちへの励ましやご支援ご協力をいただきまして本当にありがとうございました。

＜１年生　「朗読『くじらぐも』歌「ドレミノキャンディ」ダンス『ピカピカの一年生」＞

２年生「醸芳小学校２年生の一日（国語・生活・体育の学習風景を実況中継）」

　桑折町民対象にインフルエンザ予防接種一部助成があります。今年度は、特にインフルエンザと新型コロナウイルス感染症が同時期に流行する恐れがあることから、全町民に一部助成があります。

　○対象者　生後６ヶ月から１８歳までの児童

　○期　間　１０月１日～１２月２８日

　○助成額　接種費用のうち、１，０００円は町負担（初回分のみ）

　小学生ばかりでなく、全町民対象ということですので、ぜひ予防接種をしてインフルエンザなどにかからないように予防に努めたいものです。詳しくは、健康福祉課に問い合わせ願います。

　３年生の発表は、「リコーダー演奏と音読ちいちゃんのかげおくり」でした。音楽科で初めて習ったリコーダーの学習「レッツゴーソーレ」をみんなで音を合わせながら演奏しました。ぎりぎりまでフェースシールドを使って練習をしましたが、指遣いが上手にできないことから間隔を開けての演奏にしました。昼休み中も友達同士で練習し合った成果が見られ、上手に演奏することができました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の朗読では、子供たちは練習のときよりもさらに読む速さに気をつけて気持ちを込めながら朗読することができ、満足気の顔でした。戦争の物語で悲しい場面もありますが、情景が思い浮かぶような気持ちを込めた読み方に思わず涙が出そうになりました。

　４年生の総合的な学習の時間の発表は、「桑折町の産業について」でした。テーマを「レガーレこおり」「銀細工」「献上桃」「安齋醸造（しょうゆ）」等に絞り、パソコンや電話等で自分たちで調べたことを保護者の方々に説明しました。

　図や絵、グラフを入れてまとめたり、段ボールや模造紙で小道具をつくって分かりやすく発表しようとする工夫した姿が見られ、会場の保護者の方々も「桑折町の産業」「桑折町のよさ」について、深いうなずきをしながら話を聞いていました。

　今日の３、４年生の発表もマスク着用で行い、子供たちの表情が見えなくてとても残念でしたが、醸芳っ子らしい堂々とした発表をすることができました。また、入場できず子供たちの頑張りが見られなかった保護者の皆様には大変申し訳なく思っております。そのため、動画による配信も予定しております。本日もマスクの着用、検温、手指消毒のご協力をいただき、第二日目の発表を無事終えることができました。ご協力本当に有り難うございました。

　明日１１月６日（金）は、低学年学年（１、２年生）の発表となります。お楽しみください。

３年生「リコーダー演奏と音読ちいちゃんのかげおくり」の発表

４年生　総合的な学習の時間「桑折町の産業について」の発表

　５年生の発表後に、会場の椅子の消毒、換気を行い、６年生の発表を行いました。６年生は、「桑折町の歴史について調べたこと」を発表しました。「桑折町の歴史」から調べるテーマを「戦争について」「伊達郡役所」「桑折寺」「西山城」「伊達朝宗」「諏訪神社」等に絞り、町内をフィールドワークをして調べたり、社会科の学習と関連させパソコンや資料集等を使って調べたりしたことを学級毎のグループ発表という形で、保護者の方々に説明しました。

　発表の途中に、クイズ形式で保護者の方にも挙手して参加してもらうように工夫するなど、内容の濃い発表となりました。新型コロナウイルス感染拡大予防のため、卒業学年ではありましたが、各家庭１名に制限しての入場となりました。

　発表もマスク着用のままとなり、表情が見えなくてとても残念でしたが、最高学年らしい堂々とした素晴らしい発表でした。入場できなかった保護者の皆様のために動画による配信も予定しております。マスクの着用、検温、手指消毒のご協力をいただき、第一日目の発表を無事終えることができました。ご協力本当に有り難うございました。

　明日１１月５日（木）は、中学年（３、４年生）の発表となります。

　今日は、高学年５，６年生の「総合的な学習の時間」の授業で学んだことの中間発表を行いました。

　２校時目に、 第５学年　「クリエイティブヘルス学習の中間発表」を行いました。５年生は、イギリスのランカスター大学、福島県立医科大学、郡山女子大学、鹿児島大学が協働して行っている「クリエイティブヘルス健康教育」の授業から、「BODY」「ＡＣＴ」「ＦＯＯＤ」の観点から健康について調べてまとめたことを発表しました。

　「BODY」では、心臓、肺、血液について、また医学に貢献した歴史上の人物など授業で学んだことや調べたことを発表しました。「ＡＣＴ」では、桑折町の良いところを見つけ、グループで協力して表現し合った様子について発表しました。「ＦＯＯＤ」では、血液の鉄分とビタミンの関係と言う観点から、日常の食べ物の中に含まれる栄養の効果的なとり方食べ物について発表しました。

　３つのグループも、クイズ形式や劇を取り入れながら楽しく発表することができました。また、今回の発表を陰で支えてくださっている福島県立医科大学の後藤先生、小山先生、コーディネートしてくださった勝見先生も応援にかけつけてくださいました。

＜５年生の発表の様子＞

　１１月４日（水）～６日（金）まで発表週間です。生活科・総合的な学習の時間等の授業で学んだことの中間発表を行います。一人一人の発表や表現力や態度などぜひご覧ください。なお、新型コロナウイルス感染拡大予防のため、各学年の保護者の方のみの見学です。体育館に入場の際は各家庭１名、マスク着用、検温などのご協力を宜しくお願いします。

　なお、入場できない保護者の皆様のために動画による配信も予定しております。発表時間、内容については以下のとおりです。

１１月４日（水）高学年

   ９：４０～１０：１０    第５学年　「クリエイティブヘルス学習の中間発表」

１０：４５～１１：１５　第６学年「桑折町の歴史について調べたことの発表」

１１月５日（木）中学年

   ９：４０～１０：１０　第３学年　「リコーダー演奏と音読『ちいちゃんのかげおくり』」

１０：４５～１１：１５　第４学年　「桑折町の産業について調べたことの発表」

１１月６日（金）低学年

   ９：４０～１０：１０　第１学年　「朗読『くじらぐも』歌「ドレミノキャンディ」ダンス『ピカピカの一年生」

１０：４５～１１：１５　第２学年　「醸芳小学校２年生の一日（国語・生活・体育の学習風景を実況中継」

　お楽しみにしてください。

＜第１学年　「朗読『くじらぐも』歌「ドレミノキャンディ」ダンス『ピカピカの一年生」＞

＜第２学年　「醸芳小学校２年生の一日（国語・生活・体育の学習風景を実況中継」＞

＜第３学年　「リコーダー演奏と音読『ちいちゃんのかげおくり』」

＜第４学年　「桑折町の産業について調べたことの発表」＞

＜第５学年　「クリエイティブヘルス学習の中間発表」＞

＜第６学年　「桑折町の歴史について調べたことの発表」＞

　今日の給食の献立は、「白身魚のピザ焼き、大根サラダ、ポトフ、コッペパン、黒豆きなこクリーム、牛乳」でした。ポトフは、フランスの家庭料理の一つで、鍋に野菜を入れて長い時間煮込んだものの意味です。

　白身魚のピザ焼きは、ホキという白身魚にピザの具を載せて焼いたもので、センターで手作りしたものです。

　校舎内を歩くと、目の前に「学習環境コーナー」が飛び込んできました。新美南吉が、書いた詩です。

　少し調べてみると、新美南吉は、作家として有名でその中でも「ごんぎつね」は誰でもが知っている作品です。しかし、本名は「新見正八」で心に残る詩集も出していたこと分かりました。その中の詩を国語部の担当が選んで、掲示しました。

　　窓をあければ

　窓をあければ
　風がくる、風がくる
　光った風がふいてくる

　窓をあければ
　こゑがくる、こゑがくる
　遠い子どものこゑがくる

　窓をあければ
　空がくる、空がくる
　こはくのやうな空がくる

　季節感を感じさせ、穏やかな、和やかな雰囲気を風が運んできてくれそうな感じがします。背景に本校の自慢のグリーンガーデンが映し出されています。きっと、本校の子供たちの心に素敵な風を吹かせてくれるでしょう。

　そして、図書室には、自分探しの旅ができる素敵な「キャリア教育コーナー」があります。子供たちが、自分の将来の夢に向けて、ヒントや参考になる本を手に取っている姿を目にする度にうれしさで一杯になります。

　たくさんの夢や希望に向かって、そして心豊かな子になあれ！「本物を求めて　輝け醸芳っ子」

　今日の給食は、「鮭の西京焼き、白菜の味噌汁、ごぼうのサラダ、ご飯、牛乳」でした。朝ご飯を食べると、眠っていた脳が目覚め下がっていた体温も上がりぽかぽかします。腸の調子も良くなり、勉強も集中できます。

　「早寝、早起き、朝ご飯」の習慣をこれからも崩さずに、継続していきます。来月の給食の献立も楽しみながら確認しましょう。

　徹底反復の時間の定着の状況をチェックするために、中間チェックを行いました。各学年毎の漢字が１０問ずつ、１００マス計算は５，６年が１分３０秒以内、１～４年までが２分以内と制限時間の中で行いました。

　いつもよりもさらに緊張感が伝わってきましたが、子供たちは自分の目標に向けて本気になって取り組んでいました。

　合格者は、果たしてどれくらいいるのでしょうか。結果も気になりますが、メリハリをつけながら授業に取り組む態度ややる気と基礎学力向上のために取り組んでいます。あと２ヶ月、「本物の学び」の姿で授業に取り組んでいきます。

　今日の給食は、「納豆、キムチ肉じゃが、たくあん和え、ブドウ、ごはん、牛乳」でした。キムチ肉じゃがは、キムチが効いてジャガイモと豚肉がマッチして初めての味でしたが、子供たちは喜んで食べていました。

　生徒指導研修会「学級集団理解の進め方～ＱＵの活用を通して～」を行いました。講師は、福島県教育センター教育相談チーム指導主事　遠藤寛之先生においでいただき、具体的にＱＵの分析、活用の仕方、学級経営の生かし方についてご指導いただきました。

　各学級のＱＵの結果を分析し、よりよい学級集団にするために、「ソーシャルスキルトレーニング」「構成的グループエンカウンター」の考えをミックスした「スリンプルプログラム」を教えていただきました。短時間で、友達と関われて準備に時間がかからない等のメリットがある直ぐに実践できるもので、研修とは言えないほど和やかな雰囲気で有意義な研修会となりました。

　早速明日から、本校の子供たちに各学級の授業に、休み時間に生かしていきたいと思います。

　校内授業研究会「かやのみ１組国語科　登場人物の変化を中心に読み、物語を紹介しよう（プラタナスの木）」「すがたをかえる大豆」「もののなまえ」を行いました。本時のねらいは、「４、５の場面を言葉や表現に気をつけて読み、場面の様子や出来事をとらえることができる」でした。

　４と５の場面の音読を上手にした後に、「いつ」「どこで」等のカードを手がかりに場目の様子や出来事ついて捉えました。場面絵を活用したり、工夫した学習カードに記入したりしながら学習を進めることができました。少人数での学習ですが、担任とのやりとりや丁寧な関わりでねらいとする学習に取り組むことができました。また、他学年の子も一緒に学習を進めていましたが、学習課題に担任や支援員の声かけを受けながら落ち着いて集中して取り組むことができました。

　桑折町教育委員会こども教育課指導主事　中村利幸先生、宍戸広子先生が講師としておいでになり、「音読の大切さ」「ワークシートの活用の工夫」「日常の学級経営の大切さ」「国語科の単元構成の在り方」等について、具体的にご指導いただきました。笑顔や真剣さが印象的な国語科の授業で、「振り返りの時間」では、子供たち一人一人が学習したことを振り返り発表することができ、担任から大きな拍手が送られさらに自信になげることができました。

　今日の学習の様子です。週の始まりということもあり、一人一人の表情を見ながら全教室を訪問しました。醸芳小の子供たちの素晴らしいところは、いつも授業に集中して学習課題に取り組んでいるころです。

　今日も興味のある教材と向き合って、友達の考えと比べて自分の考えを発表したり、さらにつけ足したりして話し合いを深めていました。子供たちの目が生き生きしていると、心がわくわくします。

　単元全体を通して、子供たちに「本物の学び」を味わわせることができるように、日々の教材研究に努めています。

　桑折地区自治協議会の皆さんが来校され、令和２年度「防犯標語表彰式」を行いました。５，６年生の子供たちから応募があり入賞した１７名の子供たちに、一人一人自治協議会長様から賞状を伝達していただきました。

　日頃から地域の皆さんには、防犯・安全面でお世話になり安心して生活できています。その意味でも、「標語」で地域の皆さんに直接呼びかけることもとても意義があることです。また、入賞した児童の地区（方部）毎に、看板が設置されル予定です。

　「自分の命は自分で守る」「上級生が下級生を守る」という意識は、とても大切です。これからもしっかりと安心安全な体制を地域の皆さんと一緒につくっていきます。

　今日の給食の献立は、「コッペパン、牛乳、ジャム、ミートボール、コールスローサラダ、パンプキンポタージュ、牛乳」でした。３１日は、「ハロウィン」でカボチャは欠かせない物で、秋の収穫を祝い悪霊や魔物を追い払う意味があります。その意味でも、パンプキンポタージュはパンに良く合う最高のおかずでした。

　今日の給食の献立は、「川俣シャモ肉のスパイス焼き、にら玉汁、れんこんのきんぴら、ご飯、牛乳」でした。れんこんは、土の中で成長する蓮の花の茎のことです。穴が開いていて先が見通せることから、縁起の良い食品として食べられてきました。

　ご飯には、シャキシャキ感と甘塩っぱさがちょうど良いおかずでした。

　「徹底反復の時間の中間チェック」がいよいよ来週になりました。緊張感をもって、どの学年も集中して取り組んでいます。

　１００マス計算では、自分の目標時間を目指して、漢字は各学年の既習事項の範囲の中からの出題となります。果たして、何人が合格できるか楽しみです。

　今日の給食の献立は、「豆腐ハンバーグ、さつま汁、ブロッコリーマヨのおかか和え、ご飯、牛乳」でした。豆腐は、大豆からできていて、「タンパク質」が豊富で肉や魚などのタンパク質と少し違って健康に優れている食べ物です。

　豆腐とは思えないような味や食感のハンバーグで、子供たちは美味しくいただいていました。

   ６年２組の遠藤教諭が、国語科「目的や条件に応じて、計画的に話し合おう『みんなで楽しく過ごすために』」の授業研究を行いました。

　授業のねらいを「相手とのつながりをつくる言葉を用いて話し合うことを通して、よりよい考えをまとめることができる」として授業を行いました。

　6年生として、自分とは違う立場を考慮し、試行錯誤しながらよりよい方法を考え「グループ毎に一年生と楽しく遊ぼう」を学習のテーマにして話し合いました。特別活動の学級会は、学級全体の集団の合意形成を図りながら決定していきますが、国語科の学習では、「相手とつながる言葉」「受容的な言葉」「主張や根拠を明確にする言葉」「考えをまとめる言葉」に留意し、評価の観点を明確にして小グループで、話し合う役、観察する役を設けて授業を展開したところが相違点でした。

　新型コロナウイルス感染予防対応のため、教室では狭いこともあり場所を交流センターの多目的室で行いました。講師として、福島県教育庁県北教育事務所主任指導主事　花輪　忠康先生をお迎えして授業を参観していただき研究協議会でご指導をいただきました。花輪先生は、9月の学校訪問でも6年2組の授業を参観されていることもあり、子供たちが前回よりもさらに「自分の言葉で根拠を持って話す姿」を称賛されました。

　特に今回の授業では、前回の授業の課題と改善点を生かし、①記録者を設けたこと　②相手とのつながりをつくる言葉や聞き方・話し方の観点を明示したこと　③司会者が有効に機能していたこと（効果的なグループ分け）などの手立てを入れて授業を行い、活発な素晴らしい話し合いの授業を披露しました。

　今回、講師の先生、参観者からも「6年生として、授業態度や真剣な話し合いの姿が大変素晴らしい」とお褒めの言葉をいただきました。さらに、「話し合いの意味、育て方の再確認」「各教育活動で日常的に系統性をもたせた話し合いを継続する大切さ」について、分かりやすくご指導をいただきました。話し方のイメージ力を高めるためには、モデルとなるビデオを子供たちに見せる、教師が先進校に行き自分の目で見てくるなどの指導方法も、具体的に教えていただきました。

　国語科は、今年度から研究教科として取り組んでいますが、11月13日の町内の先生方を対象とした研究公開では、今日ご指導いただいた課題について、共有化を図って国語科の授業力をさらに磨いていきたいと思います。

　「徹底反復の時間」の中間チェックが間もなくです。子供たちは、今まで取り組んできた漢字と100マス計算の目標タイムに向け、最後の粘りに入っています。

　「継続は力なり」です。各学年共に、真剣な表情で10分間の時間に集中しています。

　　こつこつ　とことん　あきらめない　「醸芳っ子」

　今日から教育実習の伊藤先生が、２週間、主に３年１組で実習がスタートしました。そのため、朝から子供たちは緊張気味でしたが、伊藤先生はあっという間に子供たちの心をつかみ、休み時間には一緒になって校庭を走り回っていました。

　エネルギッシュな伊藤先生との出会いに子供たちの目も真ん丸です。素晴らしい出合いと温かな関わりで、子供たちの心が動いていることは間違いありません。「やる気」「元気」マックスです。

　今日の給食の献立は、「揚げパン、ソーセージ、白菜スープ、チーズサラダ」でした。揚げパンは、美味しいですが高カロリーです。子供たちは、勉強や運動でしっかりと消費します。

宿泊学習最後の食事は、ラーメン、カレー、トンカツと最高のメニューです。

　全員、最高の食事でこの二泊三日の宿泊学習を終えられそうです。

本日最後の活動は赤べこ絵付け体験です。

自分の思いを込めた世界に一つだけの赤べこを作ります。

かわいい赤べこの完成です。

　最終日朝食後、早速赤べこ体験に入りました。

　自分だけの赤べこづくりにどの子も夢中です。

　午後からはフィールドアスレチックに挑戦しました。会津自然の家のアスレチックは、会津が生んだ偉人、野口英世の生涯をテーマにしていて、全部で２５種目もあります。

　おいしいカレーができあがりました。班ごとにそろって「いただきます」

　宿泊学習２日目は、野外炊飯からスタートしました。メニューはカレーです。みんなで協力して作れば、きっと美味しいカレーが出来上がるはずです。

重い物は協力して運びます。所の先生の話をしっかり聞いて、いよいよカレー作りの始まりです。

野菜は皮をむいて、食べやすい大きさに！　お米もしっかりと洗い（研ぎ）ました。

かまどの火も自分たちでおこします。かまどに無事火が入りました。苦労しながら自分たちで

作ったカレーは、さぞかしおいしいことでしょう。

会津自然の家での活動の様子です。

ベットメーキングを済ませ、ちょっとひと休み、何の相談をしているのかな？

いよいよ晩ご飯、バイキングじゃないのがちょっと残念ですが・・・

ナイトハイクに出発です。少し緊張した顔になっていますが、泣かないで帰ってきてね。

　会津自然の家に無事、到着しました。入所式の様子です。

　本日の見学の最後は、鶴ヶ城へ行きました。鶴ヶ城の天守閣で、展示物を見たり、最上階から、会津若松の町を眺めたりしました。お城の広さにびっくりしました。

会津藩校日新館での活動です。

日新館の歴史や当時の様子についてお話を聞いたり、見学をしたりしました。

　１日目のお昼は、子供たちもお楽しみのお待ちかね、河京ラーメン館でのビュッフェメニューでした。

　今回は新型コロナウイルス感染拡大防止の対策としてビュッフェ形式ではなく、はじめから一人分を取り分けてもらいましたが、楽しい昼食となりました。

野口英世記念館の続報です。

野口英世記念館に到着しました。

野口英世の生家を見学したり、活動班ごとに館内の展示物を見学したりしています。

　本日、５年生が会津自然の家での２泊３日の宿泊学習に出発しました。
　今年は、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、実施が危ぶまれたこともありましたが、新型コロナウイルス感染症予防対策をきめ細かく行い、特別の措置を講じながら予定通りに実施しました。
　５年生の児童が、３日間、自然豊かで歴史のある会津での宿泊学習を通し、健康・安全はもちろんですが、さらにたくましくなって帰って来てくれることを願っています。そして、友達との絆を深められるよう、そして、楽しい思い出をたくさん作ってもらいたいと思います。

出発式・・・ちょっと緊張気味ですが、元気に「行って参ります」　

お見送り・・・みんなで「いってらっしゃい」

いよいよ出発・・・元気でいってらっしゃい

　今日は、３年１組国語科「場面をくらべながら読み、感じたことをまとめよう（ちいちゃんのかげおくり）」の授業研究を行いました。有名な光村図書の教材ですが、時代が自分たちの生活と異なる戦争教材です。一つ一つの細やかな言葉や表現、情景描写を読み取って、「二つの場面を読み比べ、二つのかげおくりについて感想や考えを持つことができる」ことをねらいとして授業を行いました。

　授業の始めに、1の場面と4の場面を自分のペースで音読しました。その後、2つの場面の共通点や相違点について赤線、青線を引き考えたことを発表していきました。一人一人の読みの感じ方の違いもあり、表現、内容の違い、共通点の捉え方について理解することが難しい場面も見られましたが、子供たちは真剣に学習課題に取り組むことができました。

　桑折町教育委員会指導主事　中村利幸先生が講師としておいでになり、「国語科のめあての立て方」「文章を書く習慣づけ」「２つの『かげおくり』の場面くらべとは」について、日々の実践で継続することで力が身につく指導の在り方を具体的に教えていただきました。

　11月13日には、町内の先生方を対象とした研究公開「国語科と算数科の授業公開」を予定しています。今日ご指導いただいた点について、共有化を図って国語科の授業力をさらに磨いていきたいと思います。

　「徹底反復の時間の充実」を図っています！

　中間チェックテストが、10月の第4週にあるため子供たちはそこを目標にして取り組んでいます。特に100マス計算では、1～4年生は2分以内、5、6年生は1分30秒以内を目標にしています。漢字は、現在まで取り組んだ問題から各学年10問程度が出題されるため、しっかりと覚えていないと書くことはできません。

　今日も、どの学年も集中して徹底反復の時間に取り組むことができました。果たして、何人が合格することができるでしょうか。今から楽しみです。「頑張れ！醸芳っ子」

　今日の給食の献立は、「焼き餃子、春雨スープ、クラゲサラダ、ご飯、牛乳」でした。クラゲサラダに使われていたクラゲは、海にふわふわ泳いでいるクラゲです。水分が多く、体の熱を冷ましたり、肺や腸を潤し血行をよくする食材です。また、食感もコリコリしていて、面白い食べ物でした。

　第５学年１組算数科「分数のたし算とひき算」の授業を小出教諭、石澤教諭がＴ・Ｔで行いました。「５分の３リットルの牛乳と４分の１リットルの牛乳の違いは何リットルですか」の問題を解くために、みんなで考えました。「分母が異なる分数の扱い方、比べ方はどうすればよいか」「違いだからひき算にすればいいけど、どちらからひけばよいのだろうか」など問題を解くために押さえるべきキーワードを押さえて自力解決をさせました。

　本時のねらいが「分母の最小公倍数に着目して、通分の仕方を説明することができる」であったため、通分の意味や最小公倍数を理解することや通分の仕方を説明をする授業で内容が多いものとなりました。さらに「分母や分子に同じ数をかけても分数の大きさは同じ」「分母をそろえて計算する」「最小公倍数で分母をそろえる」ことについて、次の時間でも確認しながら３つの分数の通分の仕方ついて深く学習していきます。

　本日も桑折町教育委員会から指導主事宍戸広子先生がおいでになり、「通分の指導」「数学的な見方・考え方を育む授業」について、ご指導をいただきました。資料を基に「学年の系統性や既習事項を押さえ、さらには他の教科書会社の内容も教材研究をして、単元構想をすると一層わかりやくなる」という話をしていただきました。

　今日は、講師として社会保険労務士の國嶋様がおいでになり、６年生が「租税教室」を行いました。国税、県税、市町村税など税金の種類や使われ方について説明していただき、納税をする大切さを理解することができました。

　実際にどのくらいのお金がかかるのかについては、福島市の「こむこむ館」が７６億円、福島市音楽堂が３６億円、あづま運動公園が３５０億円という気の遠くなるような数字を聞いて、子供たちは驚いていました。

　また、一番盛り上がった所は、一億円（モデル）を実際に持ってみたときの場面でした。有名なスポーツ選手の年俸や税金を聞いて驚いていましたが、社会科の学習を想起しながら「税金があるからこそ日常生活が成り立つ」ということを改めてつなげて考えることができた時間でした。

　今回の修学旅行の最終目的地、野口英世記念館で見学をしました。

野口英世博士と一緒に写真撮影です。　

　午前11時15分頃、磐梯高原南ヶ丘牧場に到着しました。自然に囲まれた牧場でバターづくり体験に挑戦しました。

　2日目の見学は、会津藩校日新館でスタートしました。 会津の若い武士たちはここで学びました。 会津藩士の心得の「什（じゅう）の掟」は有名ですね。日新館では弓道の体験もしました。

見学前にみんなで記念撮影

　修学旅行２日目がスターしました。全員元気に朝をむかえたようです。

朝ご飯をしっかりと食べて、今日も楽しい１日を過ごしてください。

夜はしっかりと眠れたかな？

みんなそろって「いただきます」

 おかわり続出！　朝から元気です。

　６年生は予定した活動を全て終え、修学旅行１日目を無事に過ごすことができました。

明日も楽しい思い出をたくさんつくってほしいと思います。

おいしい夕食「いただきます。」

民話の語り部さんの昔ばなしを聞きました。みんな真剣なまなざしで聞いています。

部屋に戻ってのんびり、みんなそろって「ハイ、ポーズ」

今日はゆっくり寝て、明日も楽しい１日にしてください。

無事、本日の宿泊先に到着しました。これから温泉に入ります。

　雨も小降りになりました。鶴ヶ城にやってきました。

お腹もいっぱいになりました。午後の部のフィールドワークに取り組んでいます。

赤べこづくりに挑戦

会津さざえ堂（飯盛山）の前で

ちょっと運試し、おみくじを引きました

いよいよ、お楽しみの昼食です。みなさん、とてもおいそうですね。

　無事、会津若松市に到着しました。班ごとの計画にそって、市内をコース別にフィールドワークで探索したり、体験活動に取り組んだりしています。

　会津武家屋敷を見学しました。

　雨の石畳は滑りやすいので足下には注意が必要です。

起き上がり小法師づくりを体験しています。

ガラス絵彫り体験に挑戦です。みんな真剣です。

買い物も体験しました。店員さんと交渉中です。上手に買い物はできたのでしょうか？

　１０月８日（木）６年生が1泊2日の修学旅行に出発しました。
　あいにくの天気とはなってしまいましたが、この日を心待ちにしてしていた6年生は元気に登校しました。

　体育館での出発式を終えると、保護者の皆様にも見送られ無事出発をしました。この後、会津若松市をめざします。会津若松市内コース別フィールドワーク、鶴ヶ城、県立図書館を見学する予定です。
　いってらっしゃい！　

　今日の授業の様子です。教師や友達が話をしているときは、しっかりと「聴く」ことが一番大切です。秋田県の東成瀬村の教育に習いながら、人が話をしていたら耳を澄ませ、話し手を見ながら話を聴くことができるように取り組んでいます。

　このような状況下だからこそ、「聴くこと」で相手の考えをよく理解し自分の考えをまとめ、分かりやすく説明する力が求められています。

　一歩一歩着実に「確かな力」が身につくように、「学力を高める近道はない」ということを肝に銘じ、日々の授業を大切に取り組んでいます。

　就学時健康診断を行い、次年度入学を予定している新入生の内科検診や検査を行いました。初めての小学校の先生から話を聞き、検査会場まで保護者の皆さんと一緒に移動して、スムーズに検診や検査を行うことができました。

　子供たちが検査を行っている間、まず校長から、「規則正しい生活習慣と新しい生活様式を身に付けさせること」についてお話ししました。

　また、桑折町給食センター栄養教諭　江口先生から「子供の食生活について」お話をしていただきました。給食のねらいや日常の飲み物、生活習慣などについて、説明をしていただきました。「ゲームばかりでなく睡眠時間をしっかりとり、朝食を食べる大切さについて」具体的にお話があり、うなずきながら話を聞いていました。

　「徹底・反復練習」の時間の様子です。暑くも寒くもなく、学習するには最高の季節です。今日も100マス計算、音読、漢字練習を各学年毎に行いました。学びの充実を図るためには、「気構え、心構え、そして物構え」を整えることが大切です。

　メリハリをつけて、朝の活動の10分間を集中して「読み、書き、計算」する力を身に付けられるように全校で取り組んでいます。今月は、「中間チェックテスト」が予定されています。各学年の目標に到達習得できるように、磨きをかけています。

　福島県立医科大学、郡山女子大学、鹿児島大学、英国ランカスター大学と本校が協働して、クリエイティブヘルス健康教育の特別授業を行っています。

　今日は、5年生が「ＢＯＤＹ」の観点からの特別授業で、福島県立医科大学教授　Ｎｏｌｌｅｔ先生がおいでになり、「血液と血液循環に関する知識、経験や考えの共有と科学的根拠に基づく医学の進歩を知り、健康的な食生活と生活習慣への関心を高める」ことをねらいとして、授業を行いました。

　血液や、循環、心臓、肺について知っていることについて、付箋紙を貼り考えを出し合った後に、2人組になり代表する5名の歴史的人物が科学や医学にどのように貢献したか資料を読み上げました。次に、「パルスオキシメーター」を使って自分の脈を測定してグラフ化して、分かったことや感想を発表しました。

　「初めてパルスオキシメーターで自分の脈を測り、どのぐらいの速さか分かった」「血液の流れる様子が分かってよかった」などの感想が聞かれました。

　新型コロナウイルス対応により、クラス毎に同じ授業を実施していただきました。医学の歴史やその人の功績を一緒に学びさらには自分の脈拍まで測定して、幅広い観点から「健康」について探究していく授業でした。授業の中で、表現力を高めるためにおもちゃを活用（サイコロトーキングのようなもの）し、近くにボールが来た人が発表するという遊びを取り入れた「振り返りの時間」がありました。

　総合的な学習の時間の学びは、特に「動機付け」や「きっかけがづくり」が大切となります。今日学んだことを、きっと次の総合的な学習の時間で発展させ、工夫してまとめていくは間違いありません。総合的な学習の時間で学習しまとめたことを11月4日(水）の発表週間で発表する予定です。お楽しみに！

＜5年２組の様子＞

＜5年1組の様子＞

　福島県立医科大学、郡山女子大学、鹿児島大学、英国ランカスター大学と本校が協働して、クリエイティブヘルス健康教育の特別授業を行っています。「健康と地域とのつながりを考え、子供たちの考えをより一層引き出すことができるように、話し合いや創造性を高めること」を主眼として、「BODY（身体）」「ＦＯＯＤ（栄養）」「ＡＣＴ（表現）」の観点から取り組んでいます。

　今日は、5年生が「ＦＯＯＤ」の観点からの特別授業で、郡山女子大学の准教授　岡部聡子先生がおいでになり、「鉄を含む食材にどんなものがあるかを知り、体内の吸収を促進する食材と組み合わせ、自宅で家族のために自分が実践できる料理を考える」ことをねらいとして、授業を行いました。

　鉄分やビタミンｃが含まれる食材に分け、「私のおすすめ料理」を作成し、発表しました。鉄分を意識した料理や献立を考え、小学生のうちから摂取し生活することで、健康づくりにつながっていきます。できるところから、心がけて日常生活をしていく大切さを学ぶことができました。

　また、簡単に鉄分を多く摂取できる「アサリご飯」の作り方も教えていただき、試食も行いました。

　桑折町内に、熊の出没目撃情報がたくさん寄せられています。再度、熊の被害に遭わないために注意をする必要があります。下記の地図が、この時期に確認された熊情報です。ご家庭でも、話題にあげ話し合ってみてください。

＜熊（ツキノワグマ）の習性を理解し、危機感をもって対応する＞　

　○音や匂いに敏感。ほとんどの場合、人より先に人間の接近を知って逃げていく。

　○熊鈴などの音の出るものを身に付ける、ホイッスルを鳴らすなどして、人間の存在を熊に知らせる。

　○一人では、野山に絶対に入らない。複数で行動する。

    ○薄暗いときには行動しない。

    ○特に熊の活動が活発になる早朝や夕方、熊が人に気付きにくい濃霧や雨のときには注意が必要である。

　○ 食べ物やゴミは必ず持ち帰る。

    ○匂いの強い食べ物は、控える。

 　○野山に食べ物やゴミを捨てたり埋めたりしない。

 　○大声で叫んだり、石などを投げつけたりしない。後ずさりして離れる。

    ○ フンや足跡を見たら引き返す。

 　○ 事前に熊の出没情報を確認し、注意を怠らない 。

 　○出没を知らせる看板がある場所への立ち入りは避ける。

　今日の給食の献立は、「ドライフルーツパン、焼き栗コロッケ、白花豆のポタージュ、コーンと枝豆のサラダ､梨」でした。焼き栗コロッケは、栗を潰してコロッケにしてあり、秋の味覚を十分に堪能できる初めての食べ物でした。

　梨は、21世紀梨で、皮が薄く上品な甘さの梨で皮ごと食べることができました。食欲の秋です。この季節、ならではの秋を意識した給食が楽しみです。

    予定していた授業参観が実施できず、子供たちの授業の頑張りの様子が伝えることが難しいことから、動画配信による授業参観を実施しています。

  低学年は、終了しましたが、10月2日(金)より10月8日(木)まで、現在3、４年生の参観が可能です。

  5、６年生は、10月9日(金)〜10月15日(木)です。

  桑の実、かやの実学級10月16日(金)〜10月22日(木)です。

   今回は、「まちこみメール」からURLを配信された保護者の方々になります。配信された保護者の皆様は、クリックすると閲覧視聴できますのでどうぞご覧ください。よろしくお願いします。

　１０月２日（金）のお昼休みに日本生命労働組合様から小学生向けDVDを寄贈していただきました。贈呈式には、日本生命の亀岡様と安藤様が訪れ、学習教材を子どもたちのために活用して欲しいとお話しされました。寄贈されたＤＶＤは、「福祉にかかわる仕事編」「再生可能エネルギー編」「リサイクル編」「食育編」の4枚です。

　校長先生が代表して受け取りました。これから総合的な学習の時間の学習などで生かしていきたいと思います。子供たちのために、すばらしい教材をありがとうございました。