出来事

　今日は，「防犯教室」に引き続き，「不審者が確保されていない」という想定のもと，引き渡し訓練を実施しました。保護者の方々のご協力のおかげで，「家庭用児童引き渡しカードの提出」➝「呼び出し」➝「移動」➝「保護者の方への引き渡し」がスムーズに行われ，メール送信から３０分程度で引き渡しが完了しました。

　今後，不審者対応だけではなく，雷雨・台風等の天候の急変，地震等の自然災害時にも今回の「児童引き渡し」を実施することがありますので，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

＜引き渡しカードの提出＞

＜呼名＞

＜移動＞

＜引き渡し＞

　今日の給食のメニューは，塩ラーメン・唐揚げ（カレー味）・小松菜とツナのサラダ・牛乳です。（694㎉）  今日はソフト麺と唐揚げという二大人気メニューのそろい踏みです。唐揚げはカレー味ということでカレーも併せて三冠王（？）ですね。おいしかったです。ごちそうさまでした。

　月・水・金の朝の時間は，各教室から元気な音読の声が学校中に響き渡ります。どの学年も運動会の疲れも見せず，「徹底反復」（読み・書き・計算）に真剣に取り組んでいます。そして，音読後の静寂の中，鉛筆の「カリカリカリ・・・」という音だけが聞こえてきます。

　３年生・４年生の取り組みの様子です。

＜３年生＞

＜４年生＞

　今日は，桑折分庁舎の堀越様，スクールサポーターの渡辺様に来校いただき，不審者対応の「防犯教室」を実施しました。

　始めに，学校に不審者が訪れた設定で，初期対応・通報・避難（誘導）・侵入を防ぐ対応（さすまたの使い方）等を確認しました。

　続いて，体育館で全体指導を行いました。校長からは，先日いわき市であった声かけ事案を例に取り上げ，「身近な問題であること」や「下校の仕方や休日の過ごし方」等について話をしました。

　また，堀越様とスクールサポーターの渡辺様からは，地区における声かけ事案の発生状況や昨今の不審者の特徴，そして「いかのおすし」について詳しくご指導いただきました。

　子ども達を飽きさせない工夫（手品もありました）が随所にちりばめられ，子ども達は最後までしっかりとお話を聞いていました。

　最後に，学習のまとめとして「防犯クイズ」を行い，学習を振り返りました。

　今後も「不審者対応」に係る指導を継続していきます。ご家庭でも，定期的な声かけをよろしくお願いいたします。

　なお，今日の放課後には，「不審者がまだ確保されていない」という設定で「引き渡し訓練」を実施します。昨日配信したメール等を参照の上，円滑な引き渡しにご協力願います。

【応　援】

　久しぶりに大きな声を出して友達を応援しました。応援が大きな力になりました。そして，運動会を盛り上げました。

【係活動】

　高学年がキビキビとした動きで運動会を支えました。陰の主役です。

　係活動でも保護者の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。

【感　謝】

　４年ぶりにたくさんの方々にお越しいただきました。温かいご声援，ありがとうございました。

　５・６年生が朝の時間に，運動会で使ったパイプ椅子や机，準備物等の片付けをしてくれました。

　５・６年生のみなさん，ありがとうございました！

　４月２９日の「土曜学習」（ほたるの幼虫の放流）に続いて，今日は５年生が「ほたる学習」を実施しました。もちろん，講師は「夢 ほたる こおり」の阿部さんです。

　阿部さんより，貴重な画像や映像・データをもとに，ほたるの生態や環境による個体の違い，環境との関係，環境を守るために私たちにできること，「夢ほたる こおり」の歩みなどについて２時間に渡りお話ししていただきました。子ども達は驚きや新しい発見に歓声を上げながら真剣に話を聞いていました。

　「人間とほたる，野生生物が共存できる環境」について，これからも学習を進めていきます。阿部さん，ありがとうございました！！

　６月４日（日）には，先日放流をした「うぶかの郷」周辺の清掃活動を実施します。（参加申込はございません）ご都合のつく方は是非，ご参加ください。

【マーチング】

　４～６年生が心を一つにして演技しました。そして，たくさんの拍手をいただきました。

【閉会式】

　成績発表「今年の運動会は・・・・・・・・・」

　「紅の勝ち～！」

　紅白ともに最後まであきらめず，力いっぱいがんばりました！！

　閉会の言葉。６年生代表児童が運動会の感想を自分の言葉で，堂々と発表し運動会を締めくくりました。

　競技や応援，係活動等でも子ども達がいきいきと活躍する姿をたくさん見ることができた素晴らしい運動会でした。

　保護者の皆様には，準備や後片付け，係活動にもご協力いただきありがとうございました。また，来賓の皆様，地域の皆様の温かいご声援も子ども達の力になりました。心より感謝申し上げます。

　5/21 運動会の様子をお伝えします。

【各ブロックチャンスレース】

　アニメキャラクターあり，ＳＤＧsあり，先生方の登場あり・・・・・とバラエティーに富んだチャンスレースが繰り広げられました。

＜３・４年生　～　「リサイクルはまかせてね❤」＞

＜５・６年生　～　「さがしものは何ですか？」＞

　※１・２年生のチャンスレースは写真を撮ることができませんでした・・・・，申し訳ございません・・・・。

＜「宝拾い」＞

　来賓の方々，おじいちゃん・おばあちゃん，未就学児，中学生・高校生・・・・・，たくさんの方々に参加していただきました。

【紅白対抗リレー】

　各学年代表児童による紅白リレー。呼名から退場まで素晴らしい態度で競技に臨みました。

＜下学年＞

＜上学年＞

　※火曜日も運動会の様子をアップします。お楽しみに！！

【各ブロック団体種目】

　練習の時とは違った展開もあり，最後までハラハラドキドキの団体種目でした。

＜１・２年生　～　「大玉ころがし」＞

＜３・４年生　～　「がんばれホタピー！ みこしだ，わっしょい！」＞

＜５・６年生　～　「半田山の決戦　２０２３」＞

【各ブロック徒競走】

　「朝マラソン」で鍛えた脚力をしっかりと発揮しました。

＜１・２年生　～　５０ｍ走＞

＜３・４年生　～　１００ｍ走＞

＜５・６年生　～　１２０ｍ走＞

　一日順延となりましたが，本日，素晴らしい天気と素晴らしいグランドコンディショの下，令和５年度半田醸芳小学校運動会を開催しました。

　朝日が眩しい朝のスタートです。花火も青空に栄えました。

＜入場行進　～　ラジオ体操＞

　堂々としていて，また，とてもかわいい１年生の開会の言葉で運動会がスタートしました。

　そして，応援合戦。団長の威勢のいい声がグラウンドに響き渡りました。

　紅白ともに気合い十分です。

　そして，ラジオ体操。心も体も準備ＯＫです！

　１年生・２年生の授業の様子です。

＜体育　～運動会練習＞

　「大玉はこび」の練習をしました。最後の練習で勝ったのは・・・・・・・・？，明日に乞うご期待！

＜１年生　国語＞

　勉強にもしっかり取り組んでいます。今日は濁点のつく言葉を集めたり，マスにバランス良く書く練習をしました。

　今日の給食のメニューは，ご飯・チンジャオロース・焼き春巻き・中華スープ・牛乳です。（640㎉）　今日は中華メニューです。今日もチンジャオロースを豪快にご飯にのせ「チンジャオロース丼」にしていただきました。焼いた春巻きも「皮パリッ，中フワッ」でおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今朝は，昨日の猛暑で延期していたマーチングの最終練習を実施しました。凜とした雰囲気のいい練習でした。

　６年生にとっては，練習も残り少ない貴重な発表の場です。ベランダからは下学年のお友達も演奏を見守っていました。明日は，３年間の思いを込めて演技します。

　４年生の国語の授業の様子です。「図書館の達人になろう」の単元の学習です。今日は，図書館司書の佐藤先生の来校日ということもあり，佐藤先生を講師として，本をたくさんの人に親しんでもらうための工夫や利用しやすくするための工夫について学びました。

　最後に，佐藤先生おすすめの本を紹介していただきました。ある小学校が舞台の本ということもあり，子ども達は佐藤先生のお話に聞き入っていました。

　先日学習した，「メモのとり方」を活かしてお話を聞いていました。

　３年生がビーカーをもって玄関へ。ビーカーの中には小さなモンシロチョウが・・・。

　「昨日はさなぎだったよね？」

　「はい。」「気温が上がって羽化したのだと思います。」

　「それにしても早いね。」

　「教室内の気温はある程度一定で，そして害虫もいないので順調だったんだと思います。」

　「なるほどね・・・・。」理科の学びを生かした的確な分析に納得です。

（R5.5.17)

(R5.5.18)

　そして，花壇から大空へ・・・・。

　小さな羽根を目一杯広げて，飛び立ちました。

　夏が近づいています・・・・・・。

　今日の放課後には，保護者の方々，地域の方々，先生方で校庭及び校舎周辺の除草作業を行いました。

　１４日の奉仕作業を中止したため，急遽，協力を依頼したにもかかわらず，子ども達を含めて３０名近くの方々にお集まりいただきました。　つつじ花壇内や校舎周辺法面・トラック内外の除草をしていただきました。

　おかげさまで大変きれいに整備されました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。ありがとうございました！

（before）

（after）

　土曜日は，整備された環境の中，子ども達が力いっぱい競技をします。

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生　理科＞

　「チョウを育てよう」。デジタル教科書でチョウの卵や幼虫の大きさ・形などを確認後，花壇に行って幼虫を探しました。発見したら「パシャリ！」，画像を保存し，先生に提出しました。

＜５年生　保健＞

　「心の発達」。心の状態と身体の変化，そのつながりについて実体験を発表し合いながらまとめていました。

　今日の給食のメニューは，七穀ご飯・手作りミートローフ・寒天サラダ・キャベツのスープ・牛乳です。（659㎉）　七穀ご飯は食感も良くおいしかったです。栄養価もばっちりです。ミートローフは肉感もしっかり感じられ，また，適度な塩味でご飯が進みました。ごちそうさまでした。

　運動会に向けて最後の全体練習を行いました。暑さを考慮し，時間を早めて実施しました。

　子ども達の姿勢・礼法・声の出し方・動き・・・・，どれもまとめの練習にふさわしいものでした。こういった姿勢も「半田プライド」の一つです。しっかりと引き継いでいきたいと思います。

　途中で休憩＆水分補給

　高学年は１・２年生の「徒競走」に合わせて係活動の動きを確認しました。

　準備万端です！

　明日も暑くなる予報です・・・・・。万全の体調で土曜日が迎えられるよう，体調管理をしっかりと行って行きます。

　今日も雲一つない快晴です。

　予想最高気温は・・・・・，

　今年一番の暑さです。こまめな水分補給と活動中の休憩を適宜とり，また，全体練習は時間を変更して実施します。

　子ども達は，朝の涼しい時間帯に「朝マラソン」に取り組みました。

　１年生も順調にマラソンカードを進めています。今朝も，チェックポイントのサインをしました。

　今日は2回目の全体練習を実施しました。開閉会式の流れや代表児童の動きを確認したり，応援合戦とラジオ体操の練習をしました。競技以外でもキビキビとした動きで運動会を盛り上げて欲しいと思います。

　昼休みは上学年のリレー練習。バトンパスも重要なポイントになりそうです。

　１年生・４年生の授業の様子です。

＜1年生　国語＞

　今日は，専用の原稿用紙に文章を書く学習です。マスの中にバランスよく書くことや句読点の書き方などを練習しました。

＜４年生　国語＞

　グループでの「話し合い」の学習です。今日は，目的に応じたメモのとり方について，実際に話し合いをしながら確認していました。

　今日の給食のメニューは，ご飯・いかの味噌焼き・ぜんまい炒め・もやしのみそ汁・牛乳です。（603㎉）　春を感じさせるぜんまいがシャキシャキしておいしかったです。ごちそうさまでした。

　雲があるものの，時折射す日差しには熱気が感じられます。

　朝マラソンも活気に溢れています。運動会が近いこともあり，今日は周回コースよりもスタートダッシュに取り組む児童が多かったようです。中には１０本近く走ったお友達もいました！

　下学年も上学年を必死で追いかけています。言葉よりも走る背中で教えるその姿が何ものにも代えがたい貴重な姿です。リーダーの一生懸命な姿が学校を活気づけています。

　「楽しいから続けられる。」　走っている表情もステキです。真剣さの中にも柔らかで，時折，笑みを浮かべながら取り組んでいます。

　これからも体力づくりを楽しもう！

　３年生は，今年度から始まったリコーダーの学習にも意欲的に取り組んでいます。

　今日は「シ」の音をいろいろなリズムで吹いたり，強弱を付けたり，音の伸びを変化させたりしながら美しい音色を響かせていました。

　今週の土曜日は運動会です。今日も本番と同じように真剣に練習に取り組みました。

＜全体練習＞

　入場行進や開会式，ラジオ体操の練習をしました。１年生の開会の言葉も大変立派でした。

　途中で雨が降り，時間を切り上げて終了となりました・・・・・。

　雨が上がった昼休みは「低学年紅白対抗リレー」の練習です。名前を呼ばれた後の返事も素晴らしいです。

　土曜日はどちらが勝つのでしょう！？

　１年生・２年生の算数の授業です。

＜１年生＞

　順番で先生に〇をもらいながら，ドリルやプリントでこれまでの学習の仕上げに取り組みました。問題文もしっかりと読むことができます。

＜２年生＞

　「長さをはかってあらわそう」。今日は「定規」の仕組みや使い方，読み方を学習しました。お友達の定規と自分の定規は同じかな？合わせたり重ねたりしながら比べました。

　今日の給食のメニューは，切れ目入りコッペパン・チリコンカン・花野菜サラダ・アルファベットスープ・牛乳です。月曜日はパン食です。スパイシーなチリコンカンをパンにサンドしていただきました。ごちそうさまでした。

　１４日（日）は奉仕作業を実施します。

　朝早い時間帯となりますが，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　今日の給食のメニューは，ご飯・麻婆豆腐・シュウマイ・棒々鶏サラダ・牛乳です。（645㎉）　今日は中華メニューでした。麻婆豆腐を豪快にご飯にかけて麻婆丼にしていただきました。「よしっ，午後もがんばるぞ！」と力が湧いてくるメニューでした。ごちそうさまでした。

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生　図工＞

　「ふしぎな乗りもの」。どんな乗り物に誰を乗せて走ろうかな・・・？　物語の世界にレッツゴー！

＜５年生　社会＞

　「低い土地の暮らし」。川に近い土地の特徴や生活の工夫などについてまとめていました。「輪中」とはどんな場所なのでしょう？

　１年生はＩＣＴ支援員の氏家さんにタブレットの使い方を教えていただきました。

　今日はお絵かきソフトや写真の撮り方，保存の仕方などを体験しました。

　「うわぁ～うごいた！」「せんがふとくなった！」「あっぷになった！」・・・，一つ一つの作業に歓声を上げながら取り組んでいました。

　これから，文房具の一つとして朝顔の観察記録などでどんどん活用していきます。

　今日も雲一つない快晴，素晴らしい天気です。気温もどんどん上昇しています。

　さて，子ども達が朝マラソンと同様に，毎日コツコツと積み重ねていることに「自主学習」があります。

　半田醸芳小学校では，子ども達が自らのめあてや課題をもって主体的に取り組めるよう，毎日の励ましや終了ノートの展示，工夫した取り組みの掲示などをしています。

　６年教室前には，すでに１冊目を終えたノートが展示されていました。

　６年生の家庭学習でも全校生をリードする姿に感心しました。

　１年生の自学はまだまだ先ですが，他の学年の子ども達もがんばっています。

　小さな積み重ねが「なりたい自分」「未来の自分」を少しずつ形作っていきます。これからも，取り組みの素晴らしさを称賛しながら，学力向上・自己マネジメント力の育成に向けて積み重ねていきます。

　昼休みに上学年リレーの練習をしました。今年度も各学年の代表児童がバトンをつなぎます。

　今日は初練習ということで，体育館で顔合わせやバトンパスを中心に練習しました。運動会のトリを飾る種目です。選手のみなさんの力走を期待しています！

　４～６年生は「ふくしま学力調査」に取り組みました。

　これは，子ども達一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識，生活の状況等を把握するための調査です。4年生は初めての調査でしたが，一生懸命に取り組んでいました。調査結果を今後の授業改善や生活指導等に活かしていきたいと思います。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　今日の給食のメニューは，ご飯・鶏の照り焼き・もやしとひき肉炒め・あさりのみそ汁・牛乳です。（633㎉）　給食にあさりのみそ汁が出るのは初めてのような気がします。身もたっぷり入っていておいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日も素晴らしい天気です。

　そして，朝から活気溢れる校庭。

「よ～い」

「ドン！」

　朝の運動は脳を活性化させ，記憶力・思考力が高まります。すばらしい習慣です。

　続いて，１年生・２年生の授業の様子です。

＜１年生　音楽＞

　「わらべうた」を聴いたり歌ったりしました。「おちゃらかほい」は動きもつけて楽しみました。是非，お家の人ともやってみよう！

＜２年生　図工＞

　「ぼかしあそび」。クレヨンで描いた絵をティッシュや手でこすると・・・・，なんとも言えない柔らかい風合いになります。ステキな作品ができたね。

　半田醸芳小学校伝統の「全員が主役のマーチング」。今日の５校時は４～６年生がマーチングの全体練習をがんばっていました。

　今年は校庭を広く使った隊形移動もあります。息の合った演奏とともにお楽しみください。

　今日から，１年生が参加しての縦割り清掃が始まりました。

　班長さんや６年生から，ほうきの使い方，雑巾のかけ方，机の運び方などを教えてもらいながら一生懸命取り組んでいました。これからもみんなで協力しながらがんばろうね。

　３・４年生の運動会団体種目は「ホタピー」と一緒の競技です。

　速くしたいけど，慎重さも必要ですね。風などの当日の天候も影響しそうです。

　これも，当日が楽しみだな～。

　応援も大盛り上がりです。

　今日の給食のメニューは，山菜うどん・焼きメンチカツ・浅漬け・牛乳です。山菜うどんに入ったわらびが食感のアクセントにもなり，とてもおいしかったです。揚げないメンチカツもヘルシーでいいですね。とてもさっぱりといただけました。ごちそうさまでした。

　４年生・６年生の授業の様子です。

＜４年生　理科＞

「動物のからだのつくりと運動」の学習です。「あっ，ここも関節だ！」人体模型や自分の身体を触りながら骨や筋肉のつくりと関節の動き確認していました。

＜６年生　算数＞

　「対称な図形」の学習です。「対称な軸をここにして・・・。」「この点と点を結んで・・・。」，今日は単元のまとめとして，対称な図形をつくる活動です。時折，想像と違う形ができあがり思わず笑みもこぼれていました。

　今日も過ごしやすい天気です。運動会の練習もしっかりできそうです。

　週末，奉仕作業日の天気が心配です・・・・・・。

　１年生は，恒例のあさがおの種まきです。

　土を入れて，穴をつくって，種を入れて，土をかぶせて，追肥をして，水をあげて・・・・，一つ一つの作業を優しい表情で丁寧に行っていました。

　水やりを忘れないようにしようね。夏が楽しみだな～。

　５・６年生は運動会の団体種目の練習に取り組みました。

　力強い動きに見ている方も思わず力が入ります。今日は僅差で紅組が勝ったようですが，作戦次第では逆転もあり得る戦いぶりでした。

　当日が楽しみだな～。

　今朝，用務員さんが入場門を立ててくださいました。

　運動会の雰囲気が日増しに高まっています。

　今日の給食のメニューは，わかめご飯・鮭フライ・ごぼうサラダ・タマネギ（桑折産）のみそ汁・牛乳です。（696㎉）　みそ汁にタマネギが入るとほんのり甘～い優しい味になりますね。おいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日は１・２年生が「学校たんけん」を行いました。エスコート役の２年生は今日までにいろいろな準備をしてきました。

　そして，たんけんへLET'S GO！　足取りも軽やかにスタートしました。

　保健室，図工室，音楽室，体育館（倉庫），家庭科室・・・・・，２年生がいろいろな場所に案内してくれました。

　そして，校長室にも・・・。

　ソファーの座り心地は・・・・・・？

　「フワフワです！」

　校長先生の椅子の座り心地は・・・・・・？

　「くるくるまわってたのしいです！」

　また，遊びに来てくださいね。

　数日ぶりに気持ちのよい天気となりました。

　爽やかな薫風の中，子ども達は「待ちきれない！」とばかりに校庭に飛び出し，朝マラソンに取り組みます。

　こちらはクロスカントリーコース！

　こちらはスタートダッシュ！ ダッシュ４本で校庭１周分です。下学年も上学年に必死でついていきます。

　マンネリ化しがちなマラソンですが，いろいろなバリエーションで，また，異学年が共に取り組めることは半田醸芳小学校のよさの一つです。体力向上に向け，個に応じた目標をしっかりともたせ，自主的に取り組めるよう励ましていきます。

　今日の放課後は，伊達消防組合西分署から講師の方をお招きして「救命救急講習会」を実施しました。

　学校ではこれから，運動会練習・水泳学習・マラソン・なわ跳びなどの体育的活動が本格化してきます。安全で楽しく活動ができるよう準備運動等をしっかり行うのはもちろんですが，いざという時に正しい知識で正しい対応ができるよう本研修を活かしていきたいと思います。

　今日の給食のメニューは，黒パン・ハヤシシチュー・チキンナゲット・ブロッコリーサラダ・牛乳です。（672㎉）　今日のように肌寒い日のシチューはとてもうれしいですね。おいしかったです。ごちそうさまでした。

　あいにくの雨で校庭での運動会練習ができません・・・・。１年生の体育は体育館で運動会各種目の並び方を確認後，「ボールを使った運動あそび」（円形転がしドッジボール）に取り組んでいました。

　始めのうちはボールが１個で，楽々と避けることができます。しかし，１分経過するとボールが２個に・・・・，みんなで声を掛け合いながら盛り上がっていました。

　最後まで残ったぞ～！

　事故やケガ等もなく，有意義で楽しい連休を過ごされたことと思います。

　登校時は，連休最終日からの雨が降り続いていましたが登校後には止み，空も少しずつ明るくなってきました。

　今週から運動会の練習も本格化してきます。

　雨は上がりましたが，今日は外での練習は難しいね。明日はできるといいのですが・・・。

　５連休明けの月曜日でも，子ども達は落ち着いて学習に取り組んでいます。３年生・４年生の様子です。

＜３年生　算数＞

　「わり算」の学習に入りました。「かけ算」の学習を振り返り返ったり，「分ける」意味を考えたりしながらわり算への理解を深めていました。

＜４年生　算数＞

　「折れ線グラフ」の学習です。今日は，モニターを活用しながらグラフの見方や書き方を理解しました。

　いつもその姿で全校生をリードする６年生の活動の様子です。

＜学校園の除草＞

　学校園の草取りをしてくれました。チューリップもそろそろ終わりですね。次はどんな花を植えようかな。

＜外国語科＞

　どんなことを伝え，どんなことを聞けばより有意義な「自己紹介」になるのかを考えていました。コミュニケーションの基本は「思いやり」ですね。

　今日の給食のメニューは，ご飯・カツオフライごま味噌かけ・わかめ和え・たけのこのみそ汁・牛乳・柏餅です。（696㎉）　カツオにたけのこ，柏餅・・・，食を通じて「春」を感じるメニューでした。ごちそうさまでした。

　澄み渡った青空のもと，５年生は田植え体験を実施しました。

　土地をお借りしている鈴木さん，JA営農センター，町生涯学習課（イコーゼ），町おこし協力隊の方々にご指導いただきました。　　

　始めにJA営農センターの方から，米の種類や米作りの方法などについてお話をしていただきました。その後，内村先生と鈴木さんに植え方を教えていただき，体験活動です。

　始めは，長靴が田に埋まったり，足がなかなか抜けなかったりして悪戦苦闘していましたが，次第に慣れ，手際よく植えることができました。

　機械全盛の中，手植えは貴重な体験です。子ども達は体験を通して，食物生産の大変さや苦労，そしてありがたさを実感することができました。

　ご指導いただいた皆様，ありがとうございました。

　秋の収穫が楽しみですね！

　今日の「ふれあいタイム」は，「縦割り班顔合わせ会」を実施しました。

　１年生が新たに加わり，今年度の縦割り活動がスタートしました。これから，お掃除や「わんぱくタイム」などで活動を共にします。

　今日は，自己紹介をした後，早速，「ばくだんゲーム」や「だるまさんがころんだ」，「ジェスチャーゲーム」などを楽しみました。

　１年生・３年生の授業の様子です。

＜１年生　生活科＞

　今日は「図書コーナー」で「みつけたよかーど」の記入です。本はもちろん，新聞やパソコン，テーブルや椅子など，今日もたくさんの発見があったようです。

＜３年生　体育＞

　リレーのバトンパスの練習です。リズムとタイミングが大切ですね。

　今日の給食のメニューは，切れ目入りコッペパン・ソーセージ・ひじきサラダ・卵スープ・ケチャップ・牛乳です。（624㎉）　ソーセージをパンにサンドして「ホットドッグ」にしていただきました。ごちそうさまでした。

　今日から５月のスタートです。スタートにふさわしく爽やかに晴れ渡りました。

　GWもこんなお天気だといいですね。

　校舎内の掲示も５月バージョンです。

　運動会（5/20）への取り組みも始まりました。

　１・２年生は，集合，整列，移動，競技，退場の流れを確認。集団行動の基本を学んでいます。

　５年生は，「運動会の歌」の練習。職員室にまで響く歌声です。高学年として運動会を盛り上げます。

　６年生が作成するスローガン。

　これは・・・・・！？

　半田っ子のみなさん，５月も”プラスワン”目指してがんばろう！

　２９日（土）に２年ぶりとなる「ほたる放流会」を土曜学習として実施しました。当日は良い天気にも恵まれ，児童・保護者を合わせて約６０名ほどが参加しました。

　始めに，「ゆめ ほたる こおり」の石幡会長にご挨拶をいただきました。校長からは「感謝の気持ち」と「半田の自然のすばらしさ」を感じながら活動に取り組むことなどを話しました。

　続いて，いつもお世話になっている阿部さんより，「ほたるの生態」や「人間とほたるが共存できる環境」について講義をしていただきました。

　そして，放流です。子ども達は「元気でね。」「大きくなってね。」という気持ちを込めながら丁寧に放流していました。６月中旬頃には光り輝くほたるを見ることができそうです。

　「ほたるのふるさと半田」がいつまでも続くよう，今後も自然環境を守る取り組みを続けていきたいと思います。

　阿部さん，「ゆめ ほたる こおり」のみなさん，ありがとうございました！

　５月から本格的に始まる週３回の「チャレンジタイム」（「読み・書き・計算」徹底反復）。

　今日は，２年生の取り組みを１年生や先生方が参観しました。２年生も気合い十分です。

　音読はしっかりお腹から声が出ていました。また，計算・漢字にも全集中で取り組んでいました。切り替えもテキパキとして見事です。

　見ていた１年生は，「すごい・・・。」「できるかな・・・？」・・・・とその迫力に圧倒されていました。

　今年度も，基礎学力の向上・学びを支える確かな基盤つくりを目的として，しっかりと取り組んでいきたいと思います。

　１年生もがんばろうね！！

＜音読＞　萩原朔太郎「竹」

＜百マス計算・漢字＞

　「はじめ！」の声とともに，プリントを返す動きでスイッチが入ります。

　今日の給食のメニューは，ご飯・ネギ塩豚丼の具・昆布漬け・中華コーンスープ・牛乳です。（619㎉）　豚丼は某牛丼チェーン店に負けないおいしさでした。夢中で食べ始めてしまい，写真を撮るのを忘れてしまいました・・・・。ごちそうさまでした。　

　あいさつがとっても上手な１年生。これからも「こころがぽかぽかになるあいさつ」をしていこうね。

　授業の様子です。

＜国語＞

　ひらがなの練習です。今日は，「いし」「しか」「かい」・・・・・など，単語の書き取りをしました。

＜音楽＞

　曲から連想した動物になりきり，曲調に合わせて身体を動かしていました。

「何の動物？」「ねこになりました。」「ねこがにげています。」

　曲は「ピンクパンサーのテーマ」でした・・・・・・。ぴったりの動きです。

　今日の給食のメニューは，ご飯・鮭の麹漬け焼き・たけのこおかか煮・すいとん汁・牛乳です。（607㎉）　麹漬けはなんとも言えない風味とコクがあっておいしかったです。たけのこのシャキシャキ感，すいとんのもっちり感，いろいろな食感が味わえてよかったです。ごちそうさまでした。

　２年生は，１年生と一緒に行う「がっこうたんけん」の計画を立てていました。一人一人の担当や行く場所，説明する内容，約束などを話し合って決めていました。

　楽しい活動になるといいね。２年生のみなさん，がんばって！

　やや雲が多いですが，さわやかな天気です。風はちょっぴり強めです・・・・。

　３年生と６年生は高橋先生と一緒に外国語の学習に取り組んでいました。小学校の導入部の３年生と終末部の６年生の取り組みの様子です。もちろん，学習内容は異なりますが，どちらも楽しさが伝わってくる取り組みです。

＜３年生＞

　「How are you？」に対する答えをジェスチャーを交えながら答えていました。

＜６年生＞

　６年生はヒアリングにも取り組んでいます。「なるほど。」「そうか。」「やっぱり。」大切なことを落とさず聞き取っていました。

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生　音楽＞

　「ドレミの歌」に合わせて，担当した音階ごとに立ったり座ったり・・・・。身体全体でリズムや音階を感じながら活動を楽しんでいました。

＜５年生　理科＞

　「入道雲が出てくると天気は・・・・・。」「雨が降る前の雲の様子は・・・。」など，天気と雲の関係をまとめていました。いろんな雲があるんだね。

　１年生の活動の様子です。

＜国語＞

　「ことばあそび」を通して，促音や長音について理解を深めました。

　発表の仕方も上手です。また，ハンドサインも使い分けています。すごいな～。

＜図工＞

　今日は初めての「ねんどあそび」。固～い粘土をほぐして，ヘラや指・手の平を使って・・・・・，「できました， 先生の顔です！」「ひこうきです。」　夢中になって取り組んでいました。

　今日の給食のメニューは，麦ご飯・納豆・たくあん和え・豚汁・牛乳・オレンジです。（602㎉）　納豆に豚汁にたくあん・・・・，日本食のおいしさを実感できる給食でした。ごちそうさまでした。

　今朝は，小雨が降り続き肌寒いスタートです。

　少しずつ空が明るくなってきた・・・・かな？

　どんよりした天気ですが，子ども達は元気いっぱいに活動しています。

２年生・４年生の授業の様子です。

＜２年生　算数＞

　２位数ー２位数の筆算の学習です。しかし・・・・・，「一の位が引けません・・・・」。どうすればいいのでしょう？　早速，ブロックを使って考えます。

＜４年生　体育＞

　授業冒頭の「運動身体づくりプログラム」の様子です。「動けるからだ」を目指して動物を模した動きに取り組んでいます。

（うさぎとび）

（かえるの足打ち）

（カンガルージャンプ）

　本日，「夢ほたる・こおり」の阿部さんが来校され，学校の水槽から，土曜学習で放流するほたるの幼虫を採集されました。

　どれが幼虫だか分かるかな・・？　

　卵から幼虫になる割合は，自然界では３～５％だそうです。学校の水槽では１２％ほどでした。自然界の厳しさを感じます・・・・。

　採集後は砂や水槽もきれいに洗っていだきました。阿部さん，いつもありがとうございます。

　土曜日（２９日）は，いよいよ放流です。

　１年生，今日の活動の様子です。

＜生活科＞

　今日は体育館で「みつけたよかーど」の記入です。

　「これはなんですか？」「これはなににつかうの？」・・・・。先生が一つ一つ丁寧に教えてくれました。

　次は，どこかな？

＜給食＞

　「しょうがっこうのきゅうしょくはおいしいです。」　魚も野菜もしっかり食べました！

　おかわりもしました。

　最高学年としてがんばっている６年生の授業の様子です。

　６年生が目標を持って生き生きと活動すると，学校全体が盛り上がりますね。さすが，頼れるリーダーです。

＜書写　「きずな」＞

　平仮名だけの作品はバランスをとるのが意外に難しいです。特徴である柔らかい始筆，画のつながり，丸みなどを意識しながら練習していました。

＜体育　「短距離・リレー」＞

　「スピードを落とさないスムーズなバトンパス」を目指して練習していました。他の教科でも見られる「話し合い」が体育の授業でも活かされています。

　今日の給食のメニューは，そぼろご飯・いわしフライ・しょうが和え・なめこのみそ汁・牛乳です。（615㎉）　カリッと揚がったいわしフライは，小骨もむしゃむしゃ食べられます。牛乳と併せてよいカルシウム補給になりました。ごちそうさまでした。

　１年生の国語と算数の授業の様子です。どちらも，元気もりもりでがんばっていました。

＜１年生＞

　場面を想像したり，自分の生活と比べたりしながら詩の世界を感じ取っていました。

＜算数＞

　「１０」までの個数と数字を対応させる学習です。クイズ形式で楽しく活動に取り組みました。

　今日の給食のメニューは，コッペパン・鶏のスパイス焼き・アスパラサラダ・花豆ポタージュ・牛乳です。（699㎉）　優しい味のポタージュがおいしかったです。

　最高の組み合わせです。ごちそうさまでした。

　新しい週がスタートしました。

　今朝は，日差しはあるものの風が冷たく感じます。

　子ども達は元気に活動に取り組んでいます。２年生・３年生の授業の様子です。

＜２年生　体育＞

　スタートの仕方（低い姿勢で体重を前に），コーナーの曲がり方（右腕をやや大きく振ってバランスをとる）に気をつけながら，かけっこに取り組んでいました。

＜３年生　理科＞

　今日は虫眼鏡を手にしながら，春の動植物の観察です。細かいところまでよ～く観察しながら記録していました。夏にかけてどんな変化があるのでしょう？

　今日の全校集会は，「緑の少年団入団式」を実施しました。新たに４年生１２名が入団し，令和５年度の緑の少年団がスタートします。

　始めに校長から，緑の少年団の目的や意義をＳＤＧsの理念と関連させながら話をしました。また，桑折町のＳＤＧｓの取り組みも紹介し，緑の少年団の活動と両輪で取り組む必要性についても話をしました。

　その後，入団した４年生の代表児童への「戴帽」を行いました。

　そして，団長が「誓いの言葉」を述べました。活動への意欲に満ちた言葉でした。

　開閉会の言葉も立派でした。

　半田の美しい自然をいつまでも残すために，自分たちができることを積み重ねていこう！

　１年生は音楽の時間に，音楽室にあるいろいろな楽器を触ったり，音を出したりして楽しみました。そして，まとめとして自分の好きな楽器を「みつけたよかーど」に記録しました。

　初めて見る楽器も多かったようで，興味津々の様子で活動に取り組んでいました。

　今日のお昼の放送は，「児童会活動発表」でした。

　代表委員が進行等を務め，各委員会の委員長が本年度の活動のめあてや活動計画を発表しました。

　半田っ子全員がより楽しく，より充実した学校生活を送ることができるよう，みんなで協力しながら活動していこう！

＜代表委員による進行＞

＜代表委員長あいさつ＞

＜スポーツ委員会＞

＜栽培飼育委員会＞

＜健康委員会＞

＜スタジオ半田委員会＞

＜図書委員会＞

＜企画委員会＞

　委員長のみなさん，ごくろうさまでした。

　今日の給食のメニューは，ご飯・あじフライ・三色和え・タマネギのみそ汁・牛乳です。（617㎉）　あじフライは「外サクッ，中フワッ」でおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日もとても暖かい一日です。しかし，週末は気温がぐっと下がる予報です。体調を崩さぬようお過ごしください。

　５年生・６年生の授業の様子です。

＜５年生　理科＞

　５年生の理科は昨年から引き続き教務の先生が担当されます。今日は４年生の学習を振り返ったり，これから取り組む学習の課題づくりをしたりしていました。

＜６年　社会科＞

　６年生の社会科は「生活と政治」について学習しています。これから，日本国憲法の概要や政治の役割等への理解を深めていきます。

　今日は授業参観以来の５時間の授業でしたが，疲れも見せず，一生懸命活動に取り組んでいました

＜算数＞

　数の合成の学習です。ブロックを使って「〇と△で５です。」発表までしっかりできました。

＜国語＞

　５校時目は国語，ひらがなの練習です。「う」のはらい，「え」の曲げが難しかったね。

　えんぴつの持ち方がきれいです

　今日の上学年のふれあいタイムは「マーチング練習」でした。１ヶ月後の運動会に息の合った演奏を披露することができるよう練習を重ねています。

　今日は，パートごとに集まって練習です。鍵盤ハーモニカのきれいなメロディーが校舎中に響いていました。

　６年生がサポートしてくれました。

　昼休みの校庭の様子です。

　遊んだ後は，水分補給だね。午後もがんばろうね。

　今日の給食のメニューは，麦ご飯・チキンカレー・キャベツのサラダ・牛乳・いちごです。今日は人気メニューのカレーです。野菜もたっぷり入っていてとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　１年生は小学校での「初カレー」です。

「辛くない？」「からくないです。」

「おいしい？」「おいしいです。」「やさいもたべられます。」

　これからの給食も楽しみだね。

　３年生の今日の外国語活動は，レックス先生・佐藤先生・担任の先生と一緒の授業です。

　教室からは，「ハロ～」「ナマステ～」「ジャンボ～」「ボンジュ～ル」「ニイハオ」・・・・，各国のあいさつが聞こえてきました。振り付けもしながらみんなで楽しく取り組んでいました。

　今日も快晴です。霊山の稜線がとても美しく見渡せます。

　天気予報を見ると・・・・，

　最高気温３０℃の予想です！　４月中旬で真夏日の予想・・・，適宜，水分補給等を行いながら生活します。

　また，一日の寒暖差も２４℃・・・・。体調管理にお気を付けください。

　８：００現在の気温

　とても爽やかです。

　３年生・４年生・６年生の授業の様子です。

＜３年生　音楽＞

　「リズムなかまであそうぼう」。自分が気に入ったリズムを選び，曲に合わせて手拍子をして楽しみました。最後は自由に動き回り，同じリズムの友達とグループを作りました。

＜４年生　国語＞

　「白いぼうし」。場面の様子を読み取り，登場人物の心情を想像して発表していました。子ども達は，「自分の考えを発表する楽しさや大切さ」を理解し進んで発表しています。

＜６年生　理科＞

　「物の燃え方と空気」。今日も実験と観察です。線香の煙を使ってペットボトルの中の空気の流れを調べ，絶えず空気が入れかわっていることを理解しました。

　２年生・５年生の図工の様子です。ともに，イメージを広げながら夢中になって表現活動を楽しんでいました。

＜２年生　「ねん土がうごき出す」＞

＜５年生　「季節を感じて」＞

　多少風があるものの，青空いっぱいの爽やかな天気です。

　１年生は体育の時間に「かけっこ」をしました。「きをつけ」　→「よ～い」（ピッタッ）　→「ドン！」のスタートの流れを確認した後は，約５０mを全力疾走！　真っ直ぐにゴールまで走りきりました。

　青空のもと，心地よい汗を流していました。

　整列も上手です。

　３・４年生で学習する「半田銀山祇園ばやし」。３年生は「早くやりたいな。」「いつから始まるのかな。」と待ちきれない様子でした。

　そして，ついに今日から太鼓の練習が始まりました。先生を務めるのは昨年度までの経験者５年生です。バチの持ち方からたたき方，振り付けまで丁寧に教えていました。３年生も５年生の話をしっかり聞きながら練習に取り組みました。

　「半田銀山祇園ばやし」は半田醸芳小学校のシンボルでもあります。太鼓の演奏法・作法等はもちろん，その背景にある先人の思いも引き継いでいきたいと思います。

　５年生のみなさん，ありがとうございました！

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生＞

　国語辞典の使い方の学習です。実際に国語辞典を引きながら，語句の並び順や決まりについて理解を深めていました。

　社会科の時間には，学校の周りの建物や土地の様子を調べに出かけました。

＜５年生　算数＞

　立体のかさの表し方（「体積」）の学習です。『「１㎤」がいくつ分かでかさを表す。』とはどういう意味なのかを操作活動を通して理解することができました。

　今日の給食のメニューは，わかめごはん・鶏肉はちみつレモン焼き・浅漬け・すまし汁・牛乳です。（603㎉）　わかめの塩味が絶妙で箸が止まりませんでした。鶏肉の甘辛い味付けもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日は６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。この調査は，国語と算数の学力はもちろん，学習環境や生活環境のアンケートも併せて実施し，学力との相関性を調査するものです。

　６年生は一問一問しっかりと問題文を読み，最後まで丁寧に解答していました。ここでも，日頃，徹底反復で鍛えた集中力が活かされています。

　２年生・４年生の授業の様子です。

＜２年生　音楽＞

　リズムに合わせた身体表現を楽しんでいました。拍手・足打ち・膝打ち・左右別に・一緒に・・・・，始めはぎこちない動きが次第にスムーズになってきます。身体全体を使って表現を楽しんでいました。

＜４年生　書写＞

　４年生の書写は教頭先生が担当されます。今日は，これまで学習した「縦画」「横画」「折れ」「曲げ」「はらい」などの確認をしていました。集中したときに醸し出される凜とした雰囲気がいいですね。

　１年生の算数の学習は「１～５」までの数字を書く練習です。

　「むずかしい？」「ちょっとだけむずかしいです。」

　マスの中におさまるように，バランス良く書けるように，また，自分が納得いく数字になるように何度も消しながら練習していました。「２」「３」の丸みが難しいね。

　薄曇りの天気ですが，時折射す暖かい日の光が心地よい朝です。

　柔らかな春光をいっぱいに浴びながら，子ども達は「朝マラソン」に取り組んでいます。今朝の校庭も大にぎわいです。

　真新しい白い帽子は１年生です。「２周走りました！」「わたしは３周です！」晴れやかな表情で教えてくれました。

　がんばれ，１年生！

　こちらは，サーキットコース。起伏や階段もあり，より体力が必要です。

　今日は，６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みます。さぁ，今日もがんばろう！！