2020年10月の記事一覧

今日は、福島県教育センターの指導主事お二人を講師に、２回目のICT研修会です。

まずは、”Google Classroom”を使って、児童用の課題を作成したり、児童PCに課題を送信したりする方法を教わりました。児童が家庭にいても（例えば臨時休業のような場合でも）、課題のやりとりができることがわかりました。

次に、”Google Meet”の使い方です。PCにウェブカメラとヘッドセットを取り付け、先生方が各教室にいながら映像と音声と文字を共有する方法です。これも臨時休業になった場合、学校と各家庭をつないでオンライン授業ができるしくみです。これが意外と楽しくて、時間が過ぎるのを忘れてしまうほどでした。せっかく”Google Meet”を教わったので、さっそく校長室と各教室をつないでオンラインでの全校集会を行ったり、ある学級から全学級にメッセージを送ったり、いろいろなことに取り組んでみたいと思います。

今日のふれあいタイムは、児童会主催の恒例行事、ハロウィンパーティーが開かれました。

子どもたちはそれぞれに仮装をし、体育館に集合しました。そして、各学年の代表者がステージに立ちました。マスクをしなければならないのは仕方がありません・・・・。でも、なかなか気合いの入った仮装もありますね。お家の方のご協力にも感謝です。実は先生方も仮装しているのです！

短い時間でしたが、楽しいひとときでした。

今日は、１・２年生が、さつまいもを収穫しました。今回も鈴木さんと内村さんにお手伝いをいただきました。

今年のさつまいもは大豊作！しかも大きい！自分の頭ほど大きいさつまいもを掘り出し、子どもたちは大喜びでした。このさつまいもは、このあとどうやって食べるのかな。ふかしいも？スイートポテト？大学いも？食べるときは呼んでください（笑）

今日は、２０ｍシャトルランの種目を行いました。２校時は３・４年生。「ドレミファソラシド」というチャイムの音階が終わる前に２０ｍ先のラインを踏まなければなりません。しかも次第にスピードも速くなっていきます。ついていけるかな。

３校時は１・６年生。１年生は初めてでしたが、体育専門アドバイザーの星田先生と一緒に走りました。最後まで頑張って走りましたね。６年生は９０以上走った男子がいたようですね。

１年生は、シャトルランのあとに、長座体前屈をやりました。どれだけ体を倒せるかな。

４校時は２・５年生。２年生が走るときに、星田先生が一緒に走ってくださいました。パワーがもらえるようなきがしますね。５年生は自分のペースに合わせて落ち着いて走っていました。

朝のチャレンジタイムに百ます計算と漢字の第１回チェックテストを行いました。百ます計算は１～４年生が2分以内，５，６年生が１分３０秒が合格です。漢字は各学年の漢字書き取り９割が年度末時点での最終目標です。どの学年も普段の成果を発揮しようとがんばっていました。第２回は２月に予定しています。なお，１年生は１１月に実施予定です。

２７日、新体力テストを行いました。今日実施した種目は、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、５０ｍ走、反復横跳び、上体起こしです。秋晴れのもと、子どもたちは力いっぱい、走ったり跳んだり投げたりしました。

昨年度のテストでは、筋パワーや筋持久力に課題がある結果でしたが、今回は改善されたでしょうか。

２８日には、２０ｍシャトルランなどを予定しています。

「畑にすごいものがある」という話を聞きつけ、行ってみると、３年生の手のひらほどの大きさのピーマンが実っていました。なんと大きいことでしょう。これほど大きなピーマンを見たことがありません。

GIGAスクール構想の実現に向けて、高速ネットワーク環境整備のための工事が始まりました。

児童生徒向けの１人１台端末（タブレット）と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、多様な子供たちを誰一人取り残すことのない公正に個別最適化された学びや創造性を育む学びにも寄与するものです。

効果的に学習を進めるためには、我々教える側がしっかりと指導方法を身に付けなければなりません。本校ではこれまでに２回の研修会を行ってきましたが、近いうちに３回目の研修会を開く予定です。また、１１月には先進校視察も行います。

「今年の冬は雪が多い。」みなさん、そうおっしゃいます。「カメムシが多い年は大雪になる」という言い伝えがあるからです。

確かに学校でもカメムシを見かけることが多くなり、先ほど６年生教室に行ったら、廊下がカメムシの独特のにおいがして、子どもたちを悩ませていました。実際に、窓際にカメムシを１匹見つけました。

カメムシはハーブやミントのにおいを嫌うのだそうです。何か対策をとってみましょうか。

いよいよ，２８日の徹底反復チェックテストが迫っています。（１年生は１１月実施）2年生の取組も熱を帯びています。１年生の時と比べて，計算が速くなり，漢字もたくさんおぼえました。