出来事

今年度１回目の授業参観がありました。１年生は，書写で「自分の名前をかこう」という単元で書写体操から始まり，ひらがなの学習をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生は国語科の「音読しよう」の単元で，「ふきのとう」の音読発表をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は，国語科の「わたしのさいこうの一日」の単元で経験したことや想像したことから書きたいことを選んで，友達と伝え合っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は，算数科の「大きい数のしくみ」の単元で，１億より大きい数のしくみを考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生は，国語科の「漢字の成り立ち」の単元で，漢字の辞典を使いながら漢字の由来などについて学んでいました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は，国語科の「季節の言葉」の単元で，春の季節を表す言葉を使って俳句や短歌を考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後，ＰＴＡ全体会が行われ，新しい役員の紹介やスクールカウンセラーの紹介などがありました。その後，学級懇談会が行われました。たくさんの保護者の方にご参加いただきまして，ありがとうございました。

昼休みに代表委員会が開かれ，「運動会のスローガン」について話し合っていました。全校生からスローガンを募集することが決まり，そのお知らせを書いていました。積極的に「私，書きます。」と言った６年生はすばらしいですね。どんなスローガンが決まるか楽しみです。

　今日の給食は，ご入学・ご進級おめでとうメニューでした。麦ご飯にチキンカレー，はるキャベツのサラダ，牛乳，そしてお祝いデザートでした。とてもおいしかったです。

６年生が「全国学力・学習状況調査」を行いました。国語と算数に一生懸命取り組んでいました。４月２６日には，４年生以上が「ふくしま学力調査」に挑む予定です。

週２回，掃除をしています。無言で清掃に集中していました。

週３回，朝の時間に「チャレンジタイム」の中で「音読・１００マス計算・漢字」を行っています。

３年生の音読の様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生の１００マス計算と漢字の様子です。みんな集中して取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生も読書をしていました。

今日の給食のメニューは，ごはん，親子丼の具，牛乳，ひじきサラダ，そして「河内晩柑」でした。愛媛県産の河内晩柑で，有機堆肥のみ使用して栽培したもので，さっぱりとした甘みでとてもおいしかったです。ビタミンＣも多く，体の免疫力を高めてくれるそうです。

１年生　算数科　ブロックを使って教科書に並べて２種類の数を数えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生　道徳「わたしの学校」　学校の好きなところを話し合っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　図画工作科「絵の具と水のハーモニー」　絵の具を使ってきれいな色をつくって描いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生　国語科「なりきって文章に書こう」　けしごむや鉛筆などになりきって文章を考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生　体育科「鉄棒」足かけ回りや前方支持回転など自分のめあての技を練習していました。ちょうど前方支持回転ができるようになった子どもがいました。次は後方支持回転に挑戦するとのことです。おめでとう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　理科「物の燃え方と空気」　集気瓶の中でろうそくの火はどうして消えるのか予想を考えていました。

　昼休みの校庭では，「キャッチボールやティーバッティング，サッカー，ブランコ，ありの巣山」などで遊ぶ子どもたちの姿が見られました。この後，サッカーは異学年の子どもが10人以上集まってゲームをしていました。

　６年生は社会科で基本的人権の尊重について学習していました。ユニバーサルデザインの具体例についてデジタル教科書の画像や動画を見ながら詳しく学んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生は国語で名前を使って自己紹介する文章を書く学習を行っていました。名前の頭文字から考えるのに苦労していました。また，分からない言葉については国語辞書を使って調べていました。たくさん付箋が貼ってあり，使い込んでいますね。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生は理科で生き物を見分けるときの３つのポイントをタンポポを例に学習していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生は一人一人自己紹介をしていました。姿勢がいいですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生は図画工作科でいろいろな道具を使って絵の具の研究をしていました。ビー玉に色を付けて転がしたり，網とブラシを使ったりと楽しんでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ２年生は生活科で春の植物の絵をかいていました。