出来事

　６月１６日（水）の昼の放送で完読賞の表彰を行いました。

　代表児童が校長より完読賞をもらいました。完読賞は学年で決められた図書を２０冊すべて読むともらえる賞です。これまで１３人か完読賞をもらっています。まだの皆さんも完読賞がもらえるように頑張って本をたくさん読みましょう。

　今日の昼休みに校庭や体育館でふれあい班遊びを行いました。

　縦割り班で６年生が中心になって、おにごっこ、だるまさんが転んだ、ドッジボールなどに取り組んでいました。熱中症予防のため、途中で水分補給するなどしながら、みんな仲よく取り組んでいました。これこそ睦っこ、睦み合いの姿です。また仲が良くなりましたね。

　昨日の６校時目にクラブ活動がありました。４～６年生がスポーツクラブ、サイエンスクラブ、アートクラフトクラブに分かれて活動をしています。

　スポーツクラブは、ポートボールを汗まみれになりながら、楽しんでいました。サイエンスクラブは浮沈子という、ペットボトルに水を入れてその中におもりをつけた浮きを入れた浮沈子というものを作成し、協力しながら実験を楽しんでいました。アートクラフトクラブは、ちぎり絵やランドセルのスケッチなどにそれぞれ夢中になって取り組んでいました。次回のクラブ活動は９月９日です。次は何をするのでしょう。今から楽しみですね。

　今日は朝涼しかったのですが、少し暑くなってきました。

　さて、２年生が３校時目に生活科で虫とりに出かけました。はじめに学校の裏山のところを探しますが、なかなかいません。小さいバッタやちょうちょもいましたが、簡単にはつかまえられません。

　そこで、学校田の方へ移動して田んぼに住む生き物探しです。何やらいたようです。かえるやおたまじゃくしのようです。他にもタニシやゲンゴロウの小さいものもいました。無事につかまえられたかな。しっかり観察しましょうね。

　今日は１ヶ月ぶりのＡＬＴレックス先生の英語の授業でした。

　５年生、６年生とレックス先生とEAAの津田先生と一緒に学びました。写真は、６年生の授業の様子です。「Ｒ」の発音は難しいですが、何度も声に出して練習します。

　今日のゴールは「レックス先生に自分の宝物や桑折の宝物を伝えよう」ということでしたが、うまく伝えられたでしょうか。

　本日の２校時目に全校でクリーン活動を行いました。

　通常ですと校外に出かけて、学校周辺のゴミ拾いなどを行うのですが、コロナ禍ということもあり、学年毎に校内の普段あまり清掃をしないところを中心に清掃活動を行いました。

　家庭科室、図書室、音楽室、理科室などに分担して行いましたが、かなり汚れていたようで、子どもたちの雑巾は真っ黒になっていました。みんなで掃除して、きれいになると気持ちがいいですね。これでまた一段とピカピカの学校になったようです。

　お昼の時間に縦割り班対抗のスポーツ集会を行いました。

　縦割り班ごとに整列し、１年生から順番に走ります。途中のジャンケンマンとジャンケンをして、勝てばジャンケンマンを回って戻り、負ければ遠いコーンを回って戻ります。班の運命はジャンケンにゆだねられます！

　負けず嫌いの子供達、手を抜くわけにはいきません！全力で走ります。

　５・６年生のお兄ちゃんお姉ちゃん達が下級生の面倒をよく見て、上級生らしい立派な態度を見せてくれました。

　みんながルールを守り、一生懸命取り組んだスポーツ集会。全部の班が一等賞でした。

　６年生の理科の授業で課題（レポート）を先生に提出する練習をしました。

　通常ならばプリントに書き込んで行うところですが、一人一台貸し出されているタブレットを使って、先生からデータで送信された課題に答えを書き込み、仕上がったら、それを先生に提出（送信）します。完成したプリント（ノート）を画面の中の提出箱にドラックすれば、提出完了です。教師はそれを添削し、丸つけをして子どもたちに送信します。この方法は、子どもたちが家庭にいても学校から課題を送信できるので、とても便利なシステムです。それがうまくいくように練習しています。子どもたちは、うまく提出できたようです。今回は「人間の体の内臓の名前」を書き込んでいるようです。その後、内蔵のはたらきについて、ロイロノートにまとめていました。うまくまとめられたかな？

　６月１０日（木）の昼休みの時間におはなし会を行いました。

　月に１回いらっしゃる桑折町の司書の先生から絵本の読み聞かせをしていただきました。１・２年生は、お話に夢中になり、真剣に、そして、静かに聞いておりました。どの絵本も楽しいお話ばかりでしたね。また次回も楽しみにしております。ありがとうございました。

　６月１１日（金）の２校時目に１年生が虫歯予防教室を行いました。

　通常ですと、学校歯科医の先生にご来校いただくのですが、今年はコロナ禍ということもあり、本校の養護教諭が指導をしました。朝にしっかり歯みがきをしてきたはずの１年生ですが、みがき残した部分がピンク色に染まる液を口に含んだところ、ピンク色に染まってしまってびっくり。手鏡を見ながら、みがき残しがないように丁寧に歯みがきをすることの大切さを学びました。