こんなことがありました

2016年10月の記事一覧

四色問題

 10月13日(木)数学には、4色問題(定理?)があります。うまく説明できませんが、「ジグソーパズルのようになっている図形は、4色あれば、互いに接しないで染め分けできる」と言うものです。ショートケーキを切るように(扇形)はだめです。
 すると、一つ前の桑折の地図は、……谷地と下郡を同じ色にしちゃいました。私の人為的なミスです。と言うか、今まで、大字の位置関係を理解していなかったので、左右から攻めていったら、あら残念。(よく見ると何カ所もあります)

ここまでか

 10月13日(木)ここまででしょうか、資料がなく、これ以上は…。体力(目)も限界です。北半田の皆さん、データがありません。ごめんなさい。
あやふやですが、手書きします。(下絵がありません) カラーペンがきれい
 
でも一番肝心なのは、ここです。
 
小字が、高速、JR、国道で分断されている部分です。特にJRでしょうか。
小字がないところは、?が入ってます。 また発見! 「寺下」が抜けていました。 

コードの断線 初めてのケース

 10月13日(木)デジタイマーが動かないとのこと、また断線だ!(決めつけました) 
   
 この首の曲がり具合        抵抗値の不安定さ        こちらは、0Ω
 修理しましょう。(首の部分に決まっている。経験と測定結果から)
   
 このくらいに切って         ビニールは2重(よく切ったもんだ) 導線を出して
 この導線をペンチで挟んで引っ張れば、するっと抜けてくる!
 あれ!じゃあこっち?あれ!(同じ種類のケーブルをつなぐと、動く、やっぱりこのケーブルが原因)
 結論
 
 この雌側の部分の金属が、広がっているため、プラグを入れても、接触しない
 写真では、そのような差はないのですが…。奥が深い修理の世界!知ったふりするのはよそう。反省!

デジカメの凄さ 見えているものが全て正しいとは限らない

 10月13日(木)同じ風景を写真に納めました。
  
 ①暗い部分に合わせている   ②明るい部分に合わせている
 撮影に使ったカメラは、写っているシーンのどこの明るさに合わせるか選択できます。
 用途に合わせて、撮ることができるんです。
 便利ではありますが、写っているものは、目で見てもそう見えるとは限らないのです。

植物 VS 動物

 10月13日(木)植物の葉が、
 
 この状況に対して、
 ①消毒でやっつける
 ②手で取ってどこかに捨てる
 ③食べる
 本当に生死がかかっていたら食べる。それを避けるためには、猛毒を体内に作り食べられないようにする。いろいろ工夫しているんですよ自然は。
 私は、せいぜい②です。

寒さ到来 機器の不調が…

 10月13日(木)寒さとともに、朝起きるのがつらくなりますが、機械も同様です。寒くなると不調を訴えるものがあります。
 それは、トイレにある換気扇です。なぜかトイレにある換気扇ばかりで、教室の換気扇は、異状を示しません。
  
 トイレは、湿気が多いから寿命が短い?
 でも付着しているほこりは、簡単に取れるものでした。(左の写真)
 コードは、脱着可能ではないようなので、この換気扇のみ停止は無理。(右の写真)
 夏は、熱暴走(コンピュータ)、冬は、回転するもの(換気扇)が不調を訴えます。

もうすぐ 数検

 今週の土曜日は、数学検定です。質問者が職員室にやってきました。
 んー、わからない。
 
 多くの生徒が挑戦します。他に、漢字検定、英語検定を校内で実施しています。

珍客現る

 10月12日(水)13時21分校舎内にまたもや珍客が現れました。
 
 この生物は、変温動物なので、食べることよりも、寒さから逃れようとしていたのか、校舎内に入ってきました。いくら戸を閉めていても、動物にしかわからない隙間があるのでしょう。
 丁重に対応し、自然界にお帰りいただきました。
 また来年!
 あっ!校舎の周りにいるカエルは無事か?

桑折町の地図

 10月12日(水)桑折町の地図の作成は、デジタル作業からアナログ作業になっています。
 A3用紙4枚に印刷、つなぎ目の部分が印刷されませんでした。残念!

大字毎に色分け中です…、こんな予定じゃなかった。
南半田と北半田の地図に小字がない→またDLしなきゃ
びっくり 小字名のない土地がありました
     飛び地がありました(4カ所に分かれていました)
     同じ小字がたくさんありました(桑島は、万正寺と桑折にあった…ような気がする)
これができたら、方部毎の色分けです。これで見やすくなった!
いつ終わるのでしょうか?

研究会の様子 授業風景

 10月12日(水)いよいよ授業開始です。始まれば、終わりがきます、気合いを入れて レッツ イングリッシュ!
    
   
    
   
 3年生は、リー先生へ送るメッセージを考えていました
 1年生は、英文を考え、班で発表していました。(納豆のレシピをたくさん考案した先生が…)
 
 このように、終了後は、元気に帰宅しました。