出来事

　１月８日（金）学校にとっての「元旦」とも言うべき，３学期の始業式の日を迎えました。
今年もよろしくお願いいたします。　
　　
空気が澄んでいてとてもきれいです。

　１月６日（水）「第二音楽室の鍵が抜けません」との連絡。
　現場に行くと，確かに抜けない。
　一か八かで解体して見ると（この時点で鍵は抜けました），おや？ここはまっすぐでは？
　ペンチで挟んだパーツ，２つとも曲がっていました。
　角度にして１５°ほど曲がっています。
　戻せば，動くかも？と思い，
　２つのペンチで挟んで，顔を真っ赤にして，「やっと」元通りに，
　組み立てると，
　動きました。どうするとあんなに曲がるの？力が必要な部分はこうなる前に一声かけてください。

　１月６日（水）クランプメーターとセパレーターを手に入れたので，理科の先生と電流の実験をしてみました。
　①コンピュータの電源をコンセントに差したまま，でもコンピュータにつながない
　②コンピュータの電源をコンセントに差したまま，コンピュータにつなぐ
　①，②ともにコンピュータの電源は，切ってあります。
　結果は，
　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②
　　
このようになりました。
コンセントを抜きなさいと言うことと，
使っていないくてもつないでいるだけで電流が流れていることが分かります。

　１月６日（水）看板より先に，昇降装置のハンドルを直しました。
　本来のハンドルが，壊れたか，紛失したために，板が挟まっていました。
　取っ手が無く，連続して回転させることができないのでものすごく疲れるのです。
　ちなみに，ステージ上のスクリーンのハンドルには，取っ手が付いています。
　
　ただ単に，ネジとドルとを付けただけですが，ものすごく楽です。
　オリジナルのありかをご存じの方はいらっしゃいませんか？

　１月６日（水）昨年度末に作成した看板を連結しました。
　今回も「イコーゼ」の看板を参考にして
　　①ネジ止め
　　②４箇所（大きくて，重いので）
　　③ネジのサイズは，１０㎜程度
　としました。
　ねじ穴を，４箇所開ければおしまい。
　しかし，２時間もかかりました。
　　①インパクトレンチで，６㎝の穴を水平に開けることができるか？
　　　（自信がありません）
　　　（構想の段階で，この作業を想定していませんでした。本来なら技術室，組み立て前の作業）
　　②直径１０㎜のドリルがない（あっても，太くてインパクトレンチに装着できない）
　問題山積です。
　そこで，木に対してリーマで広げ，ドリルをペンチで挟んで回すと言う情けない手法で完成させました。
　　　
　連結部分ボルト側　　　　　連結部分ナット側　　　　　　今回のボルト長さ１００㎜，太さ３／８
　太さ３／８は，単位がインチ
　１インチは，約２．５㎝だから，９．４㎜です。
　確かに８㎜のドリルではダメで，１０㎜のドリルでボルトが通りました。
　これ以降は，布張りと塗装です。（やるとすれば）