こんなことがありました

出来事

授業の様子

1年生は算数科でとけいの学習を行いました。「〇時はん」の見方で間違いやすかったので、これからも練習が必要ですね。

体育科では平均台の上を歩いたり、肋木に上ったりしました。ターザンロープでは友達に押してもらいながら楽しく活動しました。

避難訓練

今年度3回目の避難訓練は「土砂災害から命を守る」をテーマに低学年は資料を使いながら学習しました。

中学年は「福島県危機管理課」の方をお招きして「そなえるふくしま防災出前講座」を行いました。これまでの災害の写真資料やDVDなどを見ながら土砂災害から命を守ることについて学びました。クイズなども行いながら楽しく学びました。

高学年も2年前に危機管理センターを見学したことを思い出しながら話を聞きました。「ハザードマップをもう一度確認して防災用品を見直したい。」など感想を発表していました。

授業の様子

1年生は国語科の「うみのかくれんぼ」というお話の内容を読み取っていました。

2年生は国語科で言葉の仲間分けをタブレットを使って行っていました。

3年生は国語科の「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読み取っていました。

4年生は算数科で友達のノートのよいところを話し合っていました。

5年生は総合的な学習の時間でほたるについて調べたことを劇にして発表する練習を行っていました。

6年生は算数科でヒストグラムに表しながら数値を比べていました。

授業の様子

1年生は生活科でアサガオのツルを切ってツリーを作る準備を行っていました。

2年生は算数科で繰り下がりの引き算のやり方を考えていました。

3年生は音楽科でリコーダーの練習をしていました。

4年生は社会科で災害から命を守る取り組みについて考えていました。

5年生は外国語科で相手に詳しく伝えるための工夫について考えていました。

6年生は国語科でイーハトーブの夢という宮沢賢治の話についてまとめ、自分の考えを書いていました。

授業の様子

1年生は図画工作科で画用紙を使って「パクパク」する生き物などを作っていました。

2年生は音楽科で「かっこう」を鍵盤ハーモニカで練習したり、学習発表会の全校合唱曲「にじ」を歌ったりしました。

3年生は体育科でグループごとに表現運動の練習をしていました。

4年生は体育科で「フラグフットボール」を攻撃と守りに分かれて行っていました。

5年生は算数科で応用問題に挑戦し、友達と考えていました。

6年生は算数科で度数分布を見ながら分かったことを話し合っていました。

5・6年生は体育科の陸上運動でリレーのバトンパスの練習をしていました。

今日の給食です。月見団子がありました。その他に「きのこのおひたし」「じゃがいものそぼろに」「むぎごはん」「牛乳」「納豆」でした。

校庭の除草、ありがとうございます

夕方、保護者の方に校庭の除草を行っていただきました。これまで何度もご協力いただいており、本当にありがとうございます。子どもたちも陸上練習や体育などで校庭を使用するので、大変助かります。とてもきれいになりました。

 

ごみの出し方教室(4年生)

4年生は、町生活環境課環境係の方を講師に「ごみの出し方教室」の授業を受けました。ゴミをできるだけ減らすためにリサイクルなどに取り組んでいきたいと感想を発表していました。学校でも家庭でもぜひ取り組んでいきましょう。

授業の様子

1年生は国語科の「うみの かくれんぼ」というお話で生き物がどのように隠れているのかについて話し合っていました。

2年生は国語科の「どうぶつ園のじゅうい」というお話を読み、筆者の仕事で驚いたことを友達と話し合っていました。

3年生は体育科の「表現運動」で動物のジェスチャーなどを行っていました。

5年生は外国語科で自分の紹介する人を決めて伝えることを考えていました。

6年生は算数科の「データの特徴を調べて判断しよう」の学習でドットプロットのデータを見て話し合っていました。

音楽祭がんばりました

今日は「伊達地区小中学校音楽祭」が伊達市ふるさと会館で行われました。本校からは3・4年生が参加し、「半田銀山祇園囃子」を演奏しました。緊張していましたが、これまで練習してきた成果を十分に発揮して発表することができました。とってもすばらしかったです。

大成功!

授業の様子

1年生は国語科でカタカナや漢字の練習をしていました。書き順を意識して練習しています。

2年生は道徳で「きらきらみずき」という話を読んで、友達のきらきら輝いているところを伝え合っていました。

3年生は総合的な学習の時間で大根の種植えを地域の方のご指導で行いました。この後、大根が育ったら漬物にするとのことです。楽しみですね。

5年生は算数科で新幹線の座席の並びについて計算の仕方を考えていました。