最近の出来事

　本日、５年生が会津自然の家での２泊３日の宿泊学習に出発しました。
　今年は、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、実施が危ぶまれたこともありましたが、新型コロナウイルス感染症予防対策をきめ細かく行い、特別の措置を講じながら予定通りに実施しました。
　５年生の児童が、３日間、自然豊かで歴史のある会津での宿泊学習を通し、健康・安全はもちろんですが、さらにたくましくなって帰って来てくれることを願っています。そして、友達との絆を深められるよう、そして、楽しい思い出をたくさん作ってもらいたいと思います。

出発式・・・ちょっと緊張気味ですが、元気に「行って参ります」　

お見送り・・・みんなで「いってらっしゃい」

いよいよ出発・・・元気でいってらっしゃい

　今日は、３年１組国語科「場面をくらべながら読み、感じたことをまとめよう（ちいちゃんのかげおくり）」の授業研究を行いました。有名な光村図書の教材ですが、時代が自分たちの生活と異なる戦争教材です。一つ一つの細やかな言葉や表現、情景描写を読み取って、「二つの場面を読み比べ、二つのかげおくりについて感想や考えを持つことができる」ことをねらいとして授業を行いました。

　授業の始めに、1の場面と4の場面を自分のペースで音読しました。その後、2つの場面の共通点や相違点について赤線、青線を引き考えたことを発表していきました。一人一人の読みの感じ方の違いもあり、表現、内容の違い、共通点の捉え方について理解することが難しい場面も見られましたが、子供たちは真剣に学習課題に取り組むことができました。

　桑折町教育委員会指導主事　中村利幸先生が講師としておいでになり、「国語科のめあての立て方」「文章を書く習慣づけ」「２つの『かげおくり』の場面くらべとは」について、日々の実践で継続することで力が身につく指導の在り方を具体的に教えていただきました。

　11月13日には、町内の先生方を対象とした研究公開「国語科と算数科の授業公開」を予定しています。今日ご指導いただいた点について、共有化を図って国語科の授業力をさらに磨いていきたいと思います。

　「徹底反復の時間の充実」を図っています！

　中間チェックテストが、10月の第4週にあるため子供たちはそこを目標にして取り組んでいます。特に100マス計算では、1～4年生は2分以内、5、6年生は1分30秒以内を目標にしています。漢字は、現在まで取り組んだ問題から各学年10問程度が出題されるため、しっかりと覚えていないと書くことはできません。

　今日も、どの学年も集中して徹底反復の時間に取り組むことができました。果たして、何人が合格することができるでしょうか。今から楽しみです。「頑張れ！醸芳っ子」

　今日の給食の献立は、「焼き餃子、春雨スープ、クラゲサラダ、ご飯、牛乳」でした。クラゲサラダに使われていたクラゲは、海にふわふわ泳いでいるクラゲです。水分が多く、体の熱を冷ましたり、肺や腸を潤し血行をよくする食材です。また、食感もコリコリしていて、面白い食べ物でした。

　第５学年１組算数科「分数のたし算とひき算」の授業を小出教諭、石澤教諭がＴ・Ｔで行いました。「５分の３リットルの牛乳と４分の１リットルの牛乳の違いは何リットルですか」の問題を解くために、みんなで考えました。「分母が異なる分数の扱い方、比べ方はどうすればよいか」「違いだからひき算にすればいいけど、どちらからひけばよいのだろうか」など問題を解くために押さえるべきキーワードを押さえて自力解決をさせました。

　本時のねらいが「分母の最小公倍数に着目して、通分の仕方を説明することができる」であったため、通分の意味や最小公倍数を理解することや通分の仕方を説明をする授業で内容が多いものとなりました。さらに「分母や分子に同じ数をかけても分数の大きさは同じ」「分母をそろえて計算する」「最小公倍数で分母をそろえる」ことについて、次の時間でも確認しながら３つの分数の通分の仕方ついて深く学習していきます。

　本日も桑折町教育委員会から指導主事宍戸広子先生がおいでになり、「通分の指導」「数学的な見方・考え方を育む授業」について、ご指導をいただきました。資料を基に「学年の系統性や既習事項を押さえ、さらには他の教科書会社の内容も教材研究をして、単元構想をすると一層わかりやくなる」という話をしていただきました。

　今日は、講師として社会保険労務士の國嶋様がおいでになり、６年生が「租税教室」を行いました。国税、県税、市町村税など税金の種類や使われ方について説明していただき、納税をする大切さを理解することができました。

　実際にどのくらいのお金がかかるのかについては、福島市の「こむこむ館」が７６億円、福島市音楽堂が３６億円、あづま運動公園が３５０億円という気の遠くなるような数字を聞いて、子供たちは驚いていました。

　また、一番盛り上がった所は、一億円（モデル）を実際に持ってみたときの場面でした。有名なスポーツ選手の年俸や税金を聞いて驚いていましたが、社会科の学習を想起しながら「税金があるからこそ日常生活が成り立つ」ということを改めてつなげて考えることができた時間でした。

　今回の修学旅行の最終目的地、野口英世記念館で見学をしました。

野口英世博士と一緒に写真撮影です。　

　午前11時15分頃、磐梯高原南ヶ丘牧場に到着しました。自然に囲まれた牧場でバターづくり体験に挑戦しました。

　2日目の見学は、会津藩校日新館でスタートしました。 会津の若い武士たちはここで学びました。 会津藩士の心得の「什（じゅう）の掟」は有名ですね。日新館では弓道の体験もしました。

見学前にみんなで記念撮影

　修学旅行２日目がスターしました。全員元気に朝をむかえたようです。

朝ご飯をしっかりと食べて、今日も楽しい１日を過ごしてください。

夜はしっかりと眠れたかな？

みんなそろって「いただきます」

 おかわり続出！　朝から元気です。

　６年生は予定した活動を全て終え、修学旅行１日目を無事に過ごすことができました。

明日も楽しい思い出をたくさんつくってほしいと思います。

おいしい夕食「いただきます。」

民話の語り部さんの昔ばなしを聞きました。みんな真剣なまなざしで聞いています。

部屋に戻ってのんびり、みんなそろって「ハイ、ポーズ」

今日はゆっくり寝て、明日も楽しい１日にしてください。

無事、本日の宿泊先に到着しました。これから温泉に入ります。

　雨も小降りになりました。鶴ヶ城にやってきました。

お腹もいっぱいになりました。午後の部のフィールドワークに取り組んでいます。

赤べこづくりに挑戦

会津さざえ堂（飯盛山）の前で

ちょっと運試し、おみくじを引きました

いよいよ、お楽しみの昼食です。みなさん、とてもおいそうですね。

　無事、会津若松市に到着しました。班ごとの計画にそって、市内をコース別にフィールドワークで探索したり、体験活動に取り組んだりしています。

　会津武家屋敷を見学しました。

　雨の石畳は滑りやすいので足下には注意が必要です。

起き上がり小法師づくりを体験しています。

ガラス絵彫り体験に挑戦です。みんな真剣です。

買い物も体験しました。店員さんと交渉中です。上手に買い物はできたのでしょうか？

　１０月８日（木）６年生が1泊2日の修学旅行に出発しました。
　あいにくの天気とはなってしまいましたが、この日を心待ちにしてしていた6年生は元気に登校しました。

　体育館での出発式を終えると、保護者の皆様にも見送られ無事出発をしました。この後、会津若松市をめざします。会津若松市内コース別フィールドワーク、鶴ヶ城、県立図書館を見学する予定です。
　いってらっしゃい！　

　今日の授業の様子です。教師や友達が話をしているときは、しっかりと「聴く」ことが一番大切です。秋田県の東成瀬村の教育に習いながら、人が話をしていたら耳を澄ませ、話し手を見ながら話を聴くことができるように取り組んでいます。

　このような状況下だからこそ、「聴くこと」で相手の考えをよく理解し自分の考えをまとめ、分かりやすく説明する力が求められています。

　一歩一歩着実に「確かな力」が身につくように、「学力を高める近道はない」ということを肝に銘じ、日々の授業を大切に取り組んでいます。

　就学時健康診断を行い、次年度入学を予定している新入生の内科検診や検査を行いました。初めての小学校の先生から話を聞き、検査会場まで保護者の皆さんと一緒に移動して、スムーズに検診や検査を行うことができました。

　子供たちが検査を行っている間、まず校長から、「規則正しい生活習慣と新しい生活様式を身に付けさせること」についてお話ししました。

　また、桑折町給食センター栄養教諭　江口先生から「子供の食生活について」お話をしていただきました。給食のねらいや日常の飲み物、生活習慣などについて、説明をしていただきました。「ゲームばかりでなく睡眠時間をしっかりとり、朝食を食べる大切さについて」具体的にお話があり、うなずきながら話を聞いていました。

　「徹底・反復練習」の時間の様子です。暑くも寒くもなく、学習するには最高の季節です。今日も100マス計算、音読、漢字練習を各学年毎に行いました。学びの充実を図るためには、「気構え、心構え、そして物構え」を整えることが大切です。

　メリハリをつけて、朝の活動の10分間を集中して「読み、書き、計算」する力を身に付けられるように全校で取り組んでいます。今月は、「中間チェックテスト」が予定されています。各学年の目標に到達習得できるように、磨きをかけています。