2023年5月の記事一覧

　６年生の社会科では歴史学習がスタートします。今日は，歴史学習の進め方を確認していました。

「歴史を学ぶことは，現代を考えること，人間を考えること，未来を予測すること。」　よりよい社会を創るために欠かせない学習です。これからの学習が楽しみですね。

　今日の給食のメニューは，ご飯・いわしの梅煮・くらげの和え物・豚汁・牛乳です。（601㎉）　いわしは骨まで軟らかく煮られていました。そして，ほのかな梅の風味がアクセントになっていておいしかったです。ごちそうさまでした。

　１年生の算数は，いよいよたし算の学習に入りました。今日はこれまでの生活経験を振り返り，合わせたり増やしたりした経験を発表しました。今後も身近な生活場面と関連させながら，加法の意味や式の立て方・考え方などを学んでいきます。

　２年生・５年生の図工の様子です。ともに，絵画表現に取り組んでいました。テーマに沿ってイメージを広げ，友達と思いを共有し合いながら楽しく活動に取り組んでいました。

＜２年生「ふしぎないきものあらわれた」＞

　クレヨンと水彩絵の具を組み合わせてはじき絵を描いていました。

＜５年生「形を集めて」＞

　文房具など，身の回りにあるものをスケッチし，形や重なり方の組み合わせを工夫して大変身させます。

　今日も素晴らしいお天気です。

　登校中の子ども達が，「今日は朝マラソンできるね」と楽しそうに友達と会話をしていました。「つらい」「苦しい」「やりたくない」・・・・が先行しがちなマラソンですが，友達と楽しみながら取り組んでいる様子がとても嬉しいです。

　是非，ご家庭でも子ども達のがんばりに温かいお声かけをお願いいたします。

　今日は，講師として町教育委員会から２名の指導主事の先生をお招きし，令和５年度第１回校内授業研究会を実施しました。

　授業前から２年生はやる気満々の様子で，気持ちの良いあいさつで先生方を迎え入れてくれました。

　今日は国語の説明文の読み取りで，手がかりになる言葉に着目しながら，文章を正しく並び替える学習でした。子ども達は自分の意見をタブレットを使って友達と共有し，そして，話し合いながら考えを深めることができました。まさに，「言葉による見方・考え方」を高める授業でした。また，子ども達の学習を進める態度や学びに向かう意欲もとても素晴らしかったです。

　 ２年生のみなさん，がんばりましたね！！

　放課後には事後研究会を行い，今日の授業の成果と課題を共有しました。これからの授業づくりに活かしていきます。

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生　図工＞

　タブレットを使って，先日作成した粘土作品の「作品カード」を作っていました。タイトルを付けて，作品の写真を貼り付けて，コメントを入れて・・・・，手際よく作業を進めていました。

＜５年生　理科＞

　植物の発芽に必要なものを調べる実験・観察の計画を立てていました。「〇〇について調べるから，変える条件は～で，変えない条件は・・・・。」条件を制御しながら実験・観察する方法をまとめていました。

　夏の「花いっぱい活動」に向けて，用務員さんが花壇の除草・整備をしてくださいました。これから，きれいになった花壇にブルーサルビア・サルビア・マリーゴールドを植える予定です。夏の花壇が楽しみです。

　暑い中，ありがとうございました。

　今日の給食のメニューは，麦ご飯・ポークカレー・海藻サラダ・牛乳・オレンジです。（637㎉）　カレーには細かく砕いた大豆が入っていて栄養も満点です。ごちそうさまでした。

　薄曇りの天気ですが，気温も上がり過ごしやすい一日のスタートです。

　運動会後，天候不順が続き，しばし休憩の期間がありましたが，今日の校庭は朝マラソンに取り組む子ども達で活気がありました。

　マラソン，水泳学習，外遊び・・・・，学校全体で体力向上に向けた取り組みを充実させていきたいと思います。

　先週は５年生が「ゆでる」調理実習をしましたが，本日，６年生が「炒める」調理実習を実施しました。メニューは「野菜炒め」と「スクランブルエッグ」です。さすがは６年生，手際がいいです。また，片付けをしながら進めるのもいいですね。味はどうだったのかな？

　今日の給食のメニューは，切れ目入り丸パン・白身魚フライ・タルタルソース・コールスローサラダ・コンソメスープ・牛乳です。（606㎉）　フライとサラダをサンドして，「フィッシュバーガー」にしていただきました。ごちそうさまでした。

　４年生の図工は，身近にある木に注目し，それを絵に表す学習です。立体感や色の違いを表現するために色使いや濃淡など，彩色を工夫しながら丁寧に描いていました。緑が眩しい季節を迎えましたね。

　金曜日の４年生に続いて，今日は１年生で食に関する指導を実施しました。講師は，町給食センター栄養教諭の江口先生です。

　給食やお家でのご飯の食べ方を振り返りながら，実際に食器を手に取り，お皿やお茶碗・お箸の持ち方を確認したり，バランスの良い食べ方（「三角食べ」）について学習しました。お箸の持ち方がとても上手で感心しました。

　お家でも「食事のマナー」や「バランスの良い食べ方」について話題にしていただければと思います。

　今日は，６月７日からの水泳学習に向けて「プール開き」を実施しました。

　始めに校長から，「お話をよく聞き，正しく行動すること」「めあてもち，振り返りをしながら学習を進めること」「命を守る方法を身につけること」などについて話をしました。

　次に，各学年の代表のお友達が水泳学習のめあてを発表しました。「バタ足で２５ｍ泳ぎたい！」「５０ｍを完璧に泳ぎ切りたい！」など，昨年度の学習をふまえた具体的なめあてを発表しました。中・高学年のお友達は，そのためにがんばることも発表しました。

　最後に担当の先生から，安全に学習を進めるための約束や公共施設である「イコーゼ」の利用の決まりなどについてお話がありました。

　「なぜ，そのような約束が必要なのか？」についても話し合いました。

　会の進行を務めてくれたスポーツ委員会のみなさん，ありがとうございました。

　今年度も，安全で有意義な水泳学習にしていきます。

　今日の給食のメニューは，麦ご飯・納豆・からし和え・親子煮・牛乳です。ほどよい食感の麦ご飯が納豆にぴったり合います。おいしかったです。ごちそうさまでした。

　本日，４年生は給食センターから栄養教諭の江口先生をお招きして，「食に関する指導」を実施しました。栄養バランスの良い食事の大切さを理解し，自分の生活にも活かしていくことを目的としています。子ども達は江口先生のお話をしっかり聞き，自分なりのめあてを持つことができました。日々の食生活に活かしていこうね！

　２年生・5年生の授業の様子です。

＜2年生　国語＞

　タブレットに教科書を写し，段落番号を付けたり，大事な言葉に線を引いたりしながら大まかな筋を押さえていました。繰り返し書いたり消したりできるので便利ですね。

＜５年生　家庭科＞

　今日は初めての調理実習です。野菜（ほうれん草・じゃがいも）はゆでるとどのように変化するのでしょう？　味や食感はどうだったかな？ みんなで作業を分担しながら調理を進めていました。

　「おいしい！」 しょうゆと塩のシンプルな味付けですが，自分達で作った料理の味は格別です。

　昨日のさつまいもに続いて，１年生は夏に向けてひまわりの種を蒔き，成長の様子を観察します。

　今日は，ICT支援員の氏家さんと一緒にタブレットの中に観察記録用のページを作ったり，種を撮影して早速保存したりしました。

　今日のふれあいタイムは，「春の読み聞かせ」を実施しました。桑折町の読み聞かせボランティア「ホットケーキ」さん，「コスモス」さん，「ら・みるく」さんから６名の方々にお越しいただきました。

　季節や学年にあった本を選んでいただき，また，臨場感溢れる読み聞かせのおかげで，子ども達は真剣な表情で聞き入っていました。

　ありがとうございました。夏の読み聞かせもよろしくお願いいたします。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　今日の給食のメニューは，ご飯・のっぺい汁・アジのレモン醤油漬け・ちくわの和え物・牛乳です。（604㎉）　だじゃれのようですが，「味がいいからアジ」と名付けられたそうです・・・・。今日のアジもよい味でした。味わっていただきました。ごちそうさまでした。

　３年生が虫かごを持って校長室を訪れてくれました。

　「見てくださいっ，カマキリの赤ちゃんがうまれました！」　

　虫かごの中には小～さなカマキリがたくさんいます。先日のモンシロチョウに続き，今日はカマキリです。３年生はお世話が上手なんだね。見せてくれてありがとう！

　じっくり観賞した後は，花壇に放しました。

　夏が近づいています・・・・。

　６年生の図工では，学校のお気に入りの場所の絵を描いていました。体育館・花壇・図書室・校庭・遊具・・・，見慣れた風景をそのまま表現するのではなく，構図などを工夫することにより自分だけの世界観が広がります。いろいろな工夫をしながら丁寧に彩色していました。

　１・２年生は生活科の時間にさつまいもの苗植えをしました。

　畑・野菜の先生は，内村先生と鈴木先生です。「船底植え」という植え方で，縦長に穴を掘って（穴は事前に掘っていただきました！），苗を寝かせるように斜めに置き，葉っぱのところを枕のように高くしながら優しくお布団を掛けるように土をかぶせ，たっぷり水をあげて終了です。一人２～３本の苗を植えました。

　焼き芋にスイートポテト，お味噌汁・・・・・・，秋の収穫が楽しみだな～。

　「ゴクッ，ゴクッ」仕事の後の一杯は格別だね。天気が良くて良かったね。

　内村先生，鈴木先生，ありがとうございました。

　５年生が植えた稲も順調に生長しています。

　今日は，「防犯教室」に引き続き，「不審者が確保されていない」という想定のもと，引き渡し訓練を実施しました。保護者の方々のご協力のおかげで，「家庭用児童引き渡しカードの提出」➝「呼び出し」➝「移動」➝「保護者の方への引き渡し」がスムーズに行われ，メール送信から３０分程度で引き渡しが完了しました。

　今後，不審者対応だけではなく，雷雨・台風等の天候の急変，地震等の自然災害時にも今回の「児童引き渡し」を実施することがありますので，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

＜引き渡しカードの提出＞

＜呼名＞

＜移動＞

＜引き渡し＞

　今日の給食のメニューは，塩ラーメン・唐揚げ（カレー味）・小松菜とツナのサラダ・牛乳です。（694㎉）  今日はソフト麺と唐揚げという二大人気メニューのそろい踏みです。唐揚げはカレー味ということでカレーも併せて三冠王（？）ですね。おいしかったです。ごちそうさまでした。

　月・水・金の朝の時間は，各教室から元気な音読の声が学校中に響き渡ります。どの学年も運動会の疲れも見せず，「徹底反復」（読み・書き・計算）に真剣に取り組んでいます。そして，音読後の静寂の中，鉛筆の「カリカリカリ・・・」という音だけが聞こえてきます。

　３年生・４年生の取り組みの様子です。

＜３年生＞

＜４年生＞

　今日は，桑折分庁舎の堀越様，スクールサポーターの渡辺様に来校いただき，不審者対応の「防犯教室」を実施しました。

　始めに，学校に不審者が訪れた設定で，初期対応・通報・避難（誘導）・侵入を防ぐ対応（さすまたの使い方）等を確認しました。

　続いて，体育館で全体指導を行いました。校長からは，先日いわき市であった声かけ事案を例に取り上げ，「身近な問題であること」や「下校の仕方や休日の過ごし方」等について話をしました。

　また，堀越様とスクールサポーターの渡辺様からは，地区における声かけ事案の発生状況や昨今の不審者の特徴，そして「いかのおすし」について詳しくご指導いただきました。

　子ども達を飽きさせない工夫（手品もありました）が随所にちりばめられ，子ども達は最後までしっかりとお話を聞いていました。

　最後に，学習のまとめとして「防犯クイズ」を行い，学習を振り返りました。

　今後も「不審者対応」に係る指導を継続していきます。ご家庭でも，定期的な声かけをよろしくお願いいたします。

　なお，今日の放課後には，「不審者がまだ確保されていない」という設定で「引き渡し訓練」を実施します。昨日配信したメール等を参照の上，円滑な引き渡しにご協力願います。

【応　援】

　久しぶりに大きな声を出して友達を応援しました。応援が大きな力になりました。そして，運動会を盛り上げました。

【係活動】

　高学年がキビキビとした動きで運動会を支えました。陰の主役です。

　係活動でも保護者の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。

【感　謝】

　４年ぶりにたくさんの方々にお越しいただきました。温かいご声援，ありがとうございました。

　５・６年生が朝の時間に，運動会で使ったパイプ椅子や机，準備物等の片付けをしてくれました。

　５・６年生のみなさん，ありがとうございました！

　４月２９日の「土曜学習」（ほたるの幼虫の放流）に続いて，今日は５年生が「ほたる学習」を実施しました。もちろん，講師は「夢 ほたる こおり」の阿部さんです。

　阿部さんより，貴重な画像や映像・データをもとに，ほたるの生態や環境による個体の違い，環境との関係，環境を守るために私たちにできること，「夢ほたる こおり」の歩みなどについて２時間に渡りお話ししていただきました。子ども達は驚きや新しい発見に歓声を上げながら真剣に話を聞いていました。

　「人間とほたる，野生生物が共存できる環境」について，これからも学習を進めていきます。阿部さん，ありがとうございました！！

　６月４日（日）には，先日放流をした「うぶかの郷」周辺の清掃活動を実施します。（参加申込はございません）ご都合のつく方は是非，ご参加ください。

【マーチング】

　４～６年生が心を一つにして演技しました。そして，たくさんの拍手をいただきました。

【閉会式】

　成績発表「今年の運動会は・・・・・・・・・」

　「紅の勝ち～！」

　紅白ともに最後まであきらめず，力いっぱいがんばりました！！

　閉会の言葉。６年生代表児童が運動会の感想を自分の言葉で，堂々と発表し運動会を締めくくりました。

　競技や応援，係活動等でも子ども達がいきいきと活躍する姿をたくさん見ることができた素晴らしい運動会でした。

　保護者の皆様には，準備や後片付け，係活動にもご協力いただきありがとうございました。また，来賓の皆様，地域の皆様の温かいご声援も子ども達の力になりました。心より感謝申し上げます。

　5/21 運動会の様子をお伝えします。

【各ブロックチャンスレース】

　アニメキャラクターあり，ＳＤＧsあり，先生方の登場あり・・・・・とバラエティーに富んだチャンスレースが繰り広げられました。

＜３・４年生　～　「リサイクルはまかせてね❤」＞

＜５・６年生　～　「さがしものは何ですか？」＞

　※１・２年生のチャンスレースは写真を撮ることができませんでした・・・・，申し訳ございません・・・・。

＜「宝拾い」＞

　来賓の方々，おじいちゃん・おばあちゃん，未就学児，中学生・高校生・・・・・，たくさんの方々に参加していただきました。

【紅白対抗リレー】

　各学年代表児童による紅白リレー。呼名から退場まで素晴らしい態度で競技に臨みました。

＜下学年＞

＜上学年＞

　※火曜日も運動会の様子をアップします。お楽しみに！！

【各ブロック団体種目】

　練習の時とは違った展開もあり，最後までハラハラドキドキの団体種目でした。

＜１・２年生　～　「大玉ころがし」＞

＜３・４年生　～　「がんばれホタピー！ みこしだ，わっしょい！」＞

＜５・６年生　～　「半田山の決戦　２０２３」＞

【各ブロック徒競走】

　「朝マラソン」で鍛えた脚力をしっかりと発揮しました。

＜１・２年生　～　５０ｍ走＞

＜３・４年生　～　１００ｍ走＞

＜５・６年生　～　１２０ｍ走＞

　一日順延となりましたが，本日，素晴らしい天気と素晴らしいグランドコンディショの下，令和５年度半田醸芳小学校運動会を開催しました。

　朝日が眩しい朝のスタートです。花火も青空に栄えました。

＜入場行進　～　ラジオ体操＞

　堂々としていて，また，とてもかわいい１年生の開会の言葉で運動会がスタートしました。

　そして，応援合戦。団長の威勢のいい声がグラウンドに響き渡りました。

　紅白ともに気合い十分です。

　そして，ラジオ体操。心も体も準備ＯＫです！

　１年生・２年生の授業の様子です。

＜体育　～運動会練習＞

　「大玉はこび」の練習をしました。最後の練習で勝ったのは・・・・・・・・？，明日に乞うご期待！

＜１年生　国語＞

　勉強にもしっかり取り組んでいます。今日は濁点のつく言葉を集めたり，マスにバランス良く書く練習をしました。

　今日の給食のメニューは，ご飯・チンジャオロース・焼き春巻き・中華スープ・牛乳です。（640㎉）　今日は中華メニューです。今日もチンジャオロースを豪快にご飯にのせ「チンジャオロース丼」にしていただきました。焼いた春巻きも「皮パリッ，中フワッ」でおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今朝は，昨日の猛暑で延期していたマーチングの最終練習を実施しました。凜とした雰囲気のいい練習でした。

　６年生にとっては，練習も残り少ない貴重な発表の場です。ベランダからは下学年のお友達も演奏を見守っていました。明日は，３年間の思いを込めて演技します。

　４年生の国語の授業の様子です。「図書館の達人になろう」の単元の学習です。今日は，図書館司書の佐藤先生の来校日ということもあり，佐藤先生を講師として，本をたくさんの人に親しんでもらうための工夫や利用しやすくするための工夫について学びました。

　最後に，佐藤先生おすすめの本を紹介していただきました。ある小学校が舞台の本ということもあり，子ども達は佐藤先生のお話に聞き入っていました。

　先日学習した，「メモのとり方」を活かしてお話を聞いていました。

　３年生がビーカーをもって玄関へ。ビーカーの中には小さなモンシロチョウが・・・。

　「昨日はさなぎだったよね？」

　「はい。」「気温が上がって羽化したのだと思います。」

　「それにしても早いね。」

　「教室内の気温はある程度一定で，そして害虫もいないので順調だったんだと思います。」

　「なるほどね・・・・。」理科の学びを生かした的確な分析に納得です。

（R5.5.17)

(R5.5.18)

　そして，花壇から大空へ・・・・。

　小さな羽根を目一杯広げて，飛び立ちました。

　夏が近づいています・・・・・・。

　今日の放課後には，保護者の方々，地域の方々，先生方で校庭及び校舎周辺の除草作業を行いました。

　１４日の奉仕作業を中止したため，急遽，協力を依頼したにもかかわらず，子ども達を含めて３０名近くの方々にお集まりいただきました。　つつじ花壇内や校舎周辺法面・トラック内外の除草をしていただきました。

　おかげさまで大変きれいに整備されました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。ありがとうございました！

（before）

（after）

　土曜日は，整備された環境の中，子ども達が力いっぱい競技をします。

　３年生・５年生の授業の様子です。

＜３年生　理科＞

　「チョウを育てよう」。デジタル教科書でチョウの卵や幼虫の大きさ・形などを確認後，花壇に行って幼虫を探しました。発見したら「パシャリ！」，画像を保存し，先生に提出しました。

＜５年生　保健＞

　「心の発達」。心の状態と身体の変化，そのつながりについて実体験を発表し合いながらまとめていました。

　今日の給食のメニューは，七穀ご飯・手作りミートローフ・寒天サラダ・キャベツのスープ・牛乳です。（659㎉）　七穀ご飯は食感も良くおいしかったです。栄養価もばっちりです。ミートローフは肉感もしっかり感じられ，また，適度な塩味でご飯が進みました。ごちそうさまでした。

　運動会に向けて最後の全体練習を行いました。暑さを考慮し，時間を早めて実施しました。

　子ども達の姿勢・礼法・声の出し方・動き・・・・，どれもまとめの練習にふさわしいものでした。こういった姿勢も「半田プライド」の一つです。しっかりと引き継いでいきたいと思います。

　途中で休憩＆水分補給

　高学年は１・２年生の「徒競走」に合わせて係活動の動きを確認しました。

　準備万端です！

　明日も暑くなる予報です・・・・・。万全の体調で土曜日が迎えられるよう，体調管理をしっかりと行って行きます。

　今日も雲一つない快晴です。

　予想最高気温は・・・・・，

　今年一番の暑さです。こまめな水分補給と活動中の休憩を適宜とり，また，全体練習は時間を変更して実施します。

　子ども達は，朝の涼しい時間帯に「朝マラソン」に取り組みました。

　１年生も順調にマラソンカードを進めています。今朝も，チェックポイントのサインをしました。

　今日は2回目の全体練習を実施しました。開閉会式の流れや代表児童の動きを確認したり，応援合戦とラジオ体操の練習をしました。競技以外でもキビキビとした動きで運動会を盛り上げて欲しいと思います。

　昼休みは上学年のリレー練習。バトンパスも重要なポイントになりそうです。

　１年生・４年生の授業の様子です。

＜1年生　国語＞

　今日は，専用の原稿用紙に文章を書く学習です。マスの中にバランスよく書くことや句読点の書き方などを練習しました。

＜４年生　国語＞

　グループでの「話し合い」の学習です。今日は，目的に応じたメモのとり方について，実際に話し合いをしながら確認していました。

　今日の給食のメニューは，ご飯・いかの味噌焼き・ぜんまい炒め・もやしのみそ汁・牛乳です。（603㎉）　春を感じさせるぜんまいがシャキシャキしておいしかったです。ごちそうさまでした。

　雲があるものの，時折射す日差しには熱気が感じられます。

　朝マラソンも活気に溢れています。運動会が近いこともあり，今日は周回コースよりもスタートダッシュに取り組む児童が多かったようです。中には１０本近く走ったお友達もいました！

　下学年も上学年を必死で追いかけています。言葉よりも走る背中で教えるその姿が何ものにも代えがたい貴重な姿です。リーダーの一生懸命な姿が学校を活気づけています。

　「楽しいから続けられる。」　走っている表情もステキです。真剣さの中にも柔らかで，時折，笑みを浮かべながら取り組んでいます。

　これからも体力づくりを楽しもう！