最近の出来事

10月9日（金）３校時　6年1組で　研究授業がおこなわれました。

単元名　「日本の文字に関心を持とう」
和菓子の名前などから取り組みやすい課題を用意しました。

万葉仮名、変体仮名に触れ、グループでいろいろな仮名文字や漢字仮名交じりの言葉について、全体で話し合いました。

ワークシートを活用して、児童が自分の考えを確かめたり整理したり、深めたりして、全体の話し合いに生かします。

9月３０日（水）　町グランドにて、陸上競技大会がおこなわれました。

トラック競技（１００ｍ走、８００ｍ走、１０００ｍ走）、走り幅跳び、ソフトボール投げの５種目で各校競い合いました。

【競技前の様子】
どんな気持ちで本番を迎えていたのでしょうか。
どんな結果が待っているのか、期待と不安が入り交じっているかもしれませんが、みんないい顔してました。

【１００ｍ走女子スタート前】
さあ、いよいよですね。

【１００ｍ走男子】
出番の為、移動中です。

【5年女子リレー前】
気合いを入れてみんなでダンスしてました！！おまじないきくかな！？

【5年女子リレー】
どの学校も、勝ちたい気持ちが、ひしひしと伝わってきます。いけー醸芳小

【6年男子リレー】
友達から受けたバトンの重みを感じて、ゴールをめざして一直線！！！！

【閉会式】
自分自身の結果を知る緊張の瞬間です。


【6学年】
最後の陸上競技大会！！

この時の気持ち、写真と共にいつまでも覚えていてくださいね。

どんな結果であれ、練習を積み重ねた時間は、自分自身の宝物です。

練習・努力は、自分自身を裏切りません。
そして、継続は力なりです。

陸上を通して、何を学ぶか。何か一つでも学ぶことができれば、自分自身は成長しています。

本当にお疲れ様でした

次は、学習発表会だね。

9月28日（月） ３校時　～　５年1組　～

ALT  Ｂａｈｒａｍｉ・Ａmir（バラミ・アミル）先生の外国語活動について伺いました。


ゲームを通して、自然に英語の表現が身に付くよう、様々な工夫をされて
授業を構成しています。

本日の表現は、

A : What (                 )  do  you  like  ?   
B : I like (                   ).

です。

基本となる３つの表現を練習した後、
友達に聞いてみたいことを考えて、自分が聞いて見たいことを通して、
この表現を活用する活動を取り入れました。

　１.　What color do you like?
　２.　What animal do you like?
　３.　What character do you like?

クラスの皆さんは、他に、スポーツ、食べ物、アニメ、曜日、果物、ゲームなどを
友達に聞いていました。


おうちでも、学習した英語の表現を使ってみると、身に付きやすくなると思います。

9月１８日（金）朝、全校朝の会が開かれました。
【理科作品展表彰】
優秀賞 -研究主題-
◎ゴムでっぽうのけんきゅう
◎コップのふちをなでてよい音が出るのは？
◎あさがおのかんさつ
◎風で走る車～風を受けやすいほはどれか～
◎ふりこのふりこ



【校長先生の話】

「挨拶のきらいな王様」の話です。

挨拶の嫌いな王様は、国中に、「挨拶を禁止する」おふれを出します。挨拶のできなくなった国は、暗く寂しい国になってしまいます。
この続きは、お子さんから聞いてみてください。
どんな結末が待っているでしょう。


あなたはどのタイプ？
①自分から挨拶する人
②相手がしたら挨拶する人
③まったく挨拶しない人


　挨拶とは・・・
挨・・・心を開いて近づく
拶・・・迫る、近づく

つまり、挨拶は、「心を開いて相手に近づく」という意味があります。ただ声を出せば良いのではなく、心を相手に届けるのです。

心のこもった声が相手の心に届いて、相手の心を揺さぶり、よい気持ちにさせてくれます。

自分から先にする挨拶は「勇気」がいります。その勇気がある人は、何事にも積極的にがんばれます。

小学生のうちに、「自分から挨拶ができる」ようになっていれば、大人になっても大丈夫です。

元気な挨拶があれば、学校中が明るく、楽しい学校になります。

【音楽部より】
全校生で、「野に咲く花のように」を歌いました。学習発表会の全校合唱では、「スマイルアゲイン」を歌う予定です。
５，６年生は低音部です。

9月16日（水）１校時に、創立記念式がおこなわれました。

【1学年代表児童：はじめの言葉】

【校長先生の話】

　７０年前の醸芳小学校児童の姿が、当時の本に掲載されていることなどを話されました。
　第３位　上品で礼儀正しい子どもたち
　第２位　頑張り屋で力を出す子どもたち
　第１位　明るくはきはきしている子どもたち　
　　　　　　　　はきはきしているとは、思ったことや考えたことを、はっきり話ができる事だそうです。
　
　　醸芳小学校は、1万人以上の卒業生がいます。
　　”たくさんの協力者によって、今この学校が存在していることを、あなたたちも　教師も　地域の人々も忘れてはなりません。”
　　

　【講師として招きました大先輩にあたる佐藤善治さんからの話】

　戦争当時の桑折町の様子やその頃の思いを話していただきました。
　・　学校の校庭は、全て畑になってしまったこと。
　・　金物類全て、戦争のために、持って行かれてしまったこと。
　・　昭和16年に小学校に入学して、昭和20年まで、学校では戦争に必要なことしか教育され
　　なかったこと。
　・　何もない時代であり、自分で工夫して竹馬を作ったり、戦艦ヤマトの絵が描いてあるめん
　　こで遊んだりしたこと。
　・　遊べる人はまだ幸せで、みんな自分の家の手伝いをさせられていたのがふつうだったこ
　　と。
　・　給食はないし、パン一つしか配給されないような時代だったこと。
　　
　　　”三度のご飯を　当たり前に　食べられる幸せを　感じて欲しい。”

　・　苦しいことも、自分自身で楽しく考え、生活していたこと。

　　　”やれることをやれる時にやり、後悔しないで　学校生活を送ってほしい。”

　　疎開した子どもの話、かくれんぼの途中の空襲警報など、現在の生活からは想像できない話をたくさんいただきました。

【現在の校歌】～佐藤さんの時代の校歌とは変わったそうです～
あらためて、意味を考えさせられます。


【６学年代表児童：終わりの言葉】


　　教育に　古いも　新しいも　ありませんが、その時代や　世相に　求められる教育があります。

　　　 親の考え、 教師の考え、 様々で、 多様な考え方があることは、すばらしいと思います。

　 　　　お互いを認め合いながら、
　　　子どもも、大人も、皆が成長できる環境を
　　　これからも、　学校も地域も　つくっていけるといいですね。　　　
　
以前に、HPにも載せましたが、職員室前廊下コーナーに、昔の校舎模型や写真が展示してあります。
　本日から１週間程度は展示されていますので、どうぞご覧ください。