カテゴリ:今日の出来事

星 2けたのかけ算の筆算…(3年:算数)

 2校時目、3年生は算数の授業を行っていました。内容は、2けたのかけ算の筆算の習熟問題です。かけ算の筆算は、学年が上がるにつれて、そして中学校へ行っても大切な技能の一つです。
 個別に指導したり、数多くの問題に取り組ませたりして、スピードと正確さを身に付けさせたいと考えています。

星 つないで、つないで…(1年:図工)

 1校時目、1年生は図工の授業を行っていました。今日は、「つないで、つないで…」という題材です。画用紙をつなげて、絵を作っていく学習です。まず一人一人が絵を描き、次にグループで絵をつなぎ合わせ、最後には学級全体でつないで完成させる、という流れです。それぞれの個性溢れる作品が、全体でつながるとどのようになるのか、出来上がりがとても楽しみです。

晴れ 授業参観、ありがとうございました!

 昨日は、3学期最初の授業参観・学級懇談会を行いました。ご多用中にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。
 いつもより張り切って発表する子、いつも通り集中して話を聞く子と様々ではありましたが、確実に成長している様子をご覧いただけたと思います。
 また、学級懇談会では、冬休み中の様子や学年のまとめ、進級・進学等について活発なご意見をいただきありがとうございました。出された意見等については、真摯に受け止め、改善できるよう努力していきたいと思います。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.105μSv/hです。

星 PTA本部役員会を行いました!

 学級懇談終了後、PTA本部役員会を行いました。話し合った内容は、学年末から学年始にかけてのPTA事業等の確認です。3月に行われるPTA総会に向けての準備・確認等も行いました。期間が短い中での準備、各専門委員会との連携等、よろしくお願いします。

会議・研修 保護者を対象に、「スマホ・ネットトラブル講座」

 授業参観後、6年生の保護者を対象として「スマホ・ネットトラブル講座」を行いました。は、講師には福島北警察署桑折分庁舎生活安全課の中平様をお迎えしました。
中学進学を控え、スマホ等の通信器機を購入する場合もあることから、スマホ・ネットトラブルの現状について具体例を交えながら、貴重なお話をいただきました。
 新聞やテレビ等での出来事となかなか現実視されないネットトラブルですが、実際に県内や県北地区での現状等もお聞きすることができ、身近な問題として捉えることができ、とても有意義な時間となりました。

花丸 授業参観、ありがとうございました!

 本日、3学期最初の授業参観を行いました。ご多用中にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
 新しい年を迎え、3学期のスタートをきった子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。どの子も新たな目標に向かって、目を輝かせながら学習に取り組んでいました。
 また、引き続き行われた学級懇談会にも、多数の皆様に参加いただきありがとうございました。いただいたご意見等については真摯に受け止め、現学年のまとめの教育活動に取り組んでまいりますので、今後ともよろしくお願いいたします。
  写真は、上段から左右2こまずつ、1年 道  徳 「わけっこしよう」 、2年 道  徳 「あとまわしおばけが出たぞ」、3年 算  数 「かけ算の筆算(2)」、4年 道  徳 「インターネットのルールとマナー」、5年  算 数 「一筆書きをしよう」、6年 学級活動 「スマホ・ネットトラブルについて」の様子です。

給食・食事 1月15日(木)今日の給食

 今日の献立は、「チャーハン、牛乳、もち米肉団子、中華スープ、茎わかめのサラダ」です。総カロリーは、628キロカロリーです。
 茎わかめは、文字どうりわかめの茎の部分で、わかめとは違い、コリコリとした食感が楽しめるのが特徴です。栄養や体への働きは、海の野菜といわれるわかめと同じように、アルギン酸というヌメリ成分が体の中の余分な塩分を外に出す働きがあり、血圧の上昇を抑え高血圧や動脈硬化の悪化を防ぎます。また食物繊維も豊富で便秘の解消、大腸がんの予防にも効果が期待できます。低カロリーですので、よくかんでたくさん食べましょう。

星 「長なわ」をはじめました…!(1年:体育)

 3校時目、1年生は体育の授業でした。1年生も3学期のはじめは、「なわとび」の学習が中心になります。今までは、個人の種目を中心に行ってきましたが、今日から「長なわ」も始まりました。間を空けずに跳ぶところまではいきませんが、一人一人がしっかりと跳ぶということを意識し、学年記録の更新に向けて練習を積み重ねるとのことです。

花丸 自主的に走っています!

 今日は木曜日、業間は体力作りの時間になっています。3学期は、なわとび運動に取り組み体力作りを行う子が多いことから、「あぶくまマラソン」は自主的な取り組みで行わせています。今日は、3・5・6年生の子どもたちが周数を決めて走っていました。凍みどけもなく絶好のコンディションで、走るフォームも全体的にしっかりしてきたようです。

星 「団子さし」、飾りました!

 「団子さし飾り」を、昇降口と正面玄関に飾りました。学校全体が小正月の風情につつまれたようです。本日の授業参観時に見ていただければと思います。
 これからも伝統的な行事を体験させ、地域のよさにもふれさせていきたいと考えています。

晴れのち曇り 登校指導、ありがとうございました!

 今日は15日ということで地域の皆様に「朝の登校指導」を行っていただきました。寒い中、朝早くから本当にありがとうございました。見守っていただく際には、「寒いのに大変だね。」と子どもたちに声をかけていただき、子どもたちも元気をもらっていたようです。
 さて、今日は授業参観日です。新しい年になり、子どもたちも張り切っていますので、その様子をぜひご覧ください。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.125μSv/hです。

動物 3学期最初の外国語活動…(5・6年)

 今日の5・6校時は、3学期最初のバラミ先生による英語の授業がありました。今年初めて、そして6年生にとっては中学校へ向けてということもあり、子どもたちはやる気満々でした。
 5年生は、キーワードゲーム(キーワードが聞こえたら消しゴムを取り合うゲーム)を教えていただきました。単語を聞くことにも慣れ、真剣に学習に取り組んでいました。
 6年生は、将来の夢を英語で言う学習をしました。いろいろな職業を英語で教えていただきました。
 両学年とも、バラミ先生が子どもたちの興味関心を上手に引き出してくれて、意欲的に取り組めるように工夫して指導にあたってくださっています。

花丸 3学期最初の「ふれあいタイム」…

 今日のお昼休みは、3学期最初の縦割り班活動「ふれあいタイム」がありました。
 この時期にしては珍しく校庭の凍み解けもなく、サッカーや鬼ごっこ、ドッジボールなど体を動かす活動を楽しむことができました。
 この縦割り班で活動する機会も残りわずか、楽しい思い出をたくさん増やしていきたいと考えています。

星 3年生も本気です!(3年:体育)

 4校時目、3年生は体育の授業を行っていました。3年生も他の学年と同様なわとびを中心に学習していました。個人種目の練習後、長なわとびに挑戦しました。少ない人数でのチャレンジになりますが、先生が回し手になり少しでも負担を軽くする作戦のようです。縄を短くしやや速い速度での練習でしたが、新記録を目指して本気モードで取り組んでいました。

給食・食事 1月14日(水)今日の給食

 今日の献立は、「ソフトめん、牛乳、カレー南蛮、ゆでたまご、ブロッコリーサラダ、りんご」です。総カロリーは、726キロカロリーです。
 今日は、カレー南蛮です。みなさん、カレーうどんとカレー南蛮には、少し違いがある事を知っていましたか?一説によると、南蛮とは「唐辛子」や「ねぎ」のことを表しており、カレー南蛮には、ねぎが入っているようです。またカレーうどんでは、多くは玉ねぎを使って作ることが多いということで、ちょっとした違いがあるようです。給食のカレー南蛮はというと、栄養やおいしさを考えて実はねぎも玉ねぎも両方使っています。玉ねぎの甘みとねぎの香りどちらも楽しめるカレー南蛮をぜひ食べて下さい。

花丸 小正月行事「団子さし」を行いました!(1・2年:生活科)

 
 

 本日(1月14日)、2校時目に小正月の行事である「団子さし」の活動を1・2年生が体験しました。
 昔は、どの家庭でも行われていたはずの日本伝統行事も家庭の核家族化、社会の生活環境の激変により、すばらしい風俗風習が少しずつ消えつつあるのが現状のようです。
 昨年度に引き続き、青少年健全育成町民会議伊達崎部会が支援母体となり準備を進めていただきました。会長の平井光一様から、団子さしの由来等についてお話頂いた後、飾り付けや団子を丸める体験をしました。昨年度経験した2年生は、慣れた手つきで行っていました。初めて経験する1年生も、話をよく聞いて楽しく活動することができました。家に帰りましたら、活動の思い出話等をお聞きいただければと思います。
 また、今回の団子さしの活動では、お忙しい中、伊達崎婦人会の皆様にもご協力もいただきました。ありがとうございました。

星 「冬の山里」(4年:書き初め)

 1・2校時目、4年生は、教務の小野先生の書写の授業でした。今日は「書き初め」です。
 はじめに、書き初めの意味等について教わりました。1月2日に行われる日本の伝統行事であること、文字が上手に書けるように願いを込めて行われることなどです。
 4年生の課題は「冬の山里」。冬休み前に習ったことを生かして、そして冬休み中に練習してきた成果を発揮しながら、一字一字丁寧に書いていました。仕上がった作品は、来週の授業参観時には掲示してあると思いますので、楽しみにしていてください。

! 5年生から、6年生への「挑戦状」…!

 今朝、5年生担任から「校長先生、面白いことが始まるので6年生教室にきてください。」との話がありました。教室へ行ってみると、5年生が6年生へ「なわとび大会の挑戦状」を渡しているところでした。内容は三つ、①持久跳5分間を跳べた人数。②各種目で優勝した人数。③長なわの回数。この3種目で競うそうです。
 卒業へ向けていろいろなイベントを考えてくれている5年生、簡単には卒業させないという今までの感謝の気持ちも込められているようです。当然この挑戦を受けた6年生も、5年生の気持ちに応えるべく全力で戦うことを約束していました。「チーム・高学年」、伊達崎小学校の誇りです。

晴れ 暖かい朝です…

 今朝は、空気も澄み渡り、吾妻連峰もはっきりと顔を出し、この時期にしては暖かい朝になりました。北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りましたが、暖かさのためかあいさつもいつもより元気がありました。
 さて、本校でもインフルエンザの罹患がありました。空気も乾燥してきていますので、うがい・手洗いのさらなる励行、マスクの着用等で予防努めていきたいと考えていますので、ご協力よろしくお願いします。

花丸 3学期の委員会活動が、スタートしました!

 6校時目は、3学期最初の委員会活動がありました。今回は3学期のスタートということで、どのような活動を行っていくかなどの計画を立てている委員会が多かったようですが、中には体育委員会のボールの空気入れ、保健委員会のインフルエンザ予防ポスター作り、図書委員会の本の帯作りなど、実際の活動に入っている委員会もありました。
 3学期は、引継ぎの時期でもあります。6年生が築き上げてきたよりよい伝統を受け継ぎ、さらに素晴らしい児童会委員会活動にしていこうとする意気込みも感じられました。
 自主的自発的な活動により「さらによりよい伊達崎小学校に」、3学期の活動も楽しみです。

星 変わってきた人々のくらし(3年:社会科)

 5校時目、3年生は社会科の授業を行っていました。3学期最初の単元は、「変わってきた人々のくらし」です。この単元では、昔のくらしの様子を当時使っていた古い道具などをもとに考えていきます。今日は、教科書に載っていた「ランプ」をもとに話し合っていました。
 今後の学習の中で、各ご家庭にある「昔の道具」を調べることがあるかもしれませんので、その際はご協力をよろしくお願いします。

星 何かきまりがありそうな…(4年:算数)

 5校時目、4年生は算数の学習をしていました。「変わり方調べ」の単元です。
 正三角形の数と周りの長さには、どのような秘密があるのかを全員で考えました。一辺が1㎝の正三角形1個の周りの長さは3㎝、2個では4㎝、3個では5㎝…というような表から考えます。
 「正三角形が1個増えると、周りの長さは1㎝ずつ増えている。」とほとんどの子がすぐに気づくことができました。数字の規則性など、変わり方のきまりを見つける力も大切になってきます。身の回りから、このような事例にも目を向けさせていきたいと思います。

星 今年の抱負…(5年:書写)

 5年生の書写では、書き初めの学習をしました。書き初めの内容は、「今年の抱負」を漢字二文字か一文字で表すことです。漢字に思いを込めて、決意が伝わるように大きく・太く・勢いよく書いていました。
 「自覚」「実践」「本気」「歩」…などの言葉がならび、子どもたちの決意が伝わってきました。教室前廊下側に掲示してありますので、授業参観時にご覧ください。

星 故郷のよさを紹介しよう!(6年:国語)

 6年生の国語の学習では、「故郷のよさを紹介しよう!」の単元に入りました。この単元では、伊達崎(故郷)の歴史遺産・偉人・特産品(桃・王林・あんぽ柿)・自然・西根堰などを、写真や紹介文をそえてリーフレットなどにまとめる学習を行います。
 卒業を間近に控え、あらためて地域のよさに目を向けることもねらいの一つです。小学校のまとめにふさわしい内容になるよう指導していきたいと考えています。

給食・食事 1月13日(火)今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、とり肉のハーブ焼き、春雨スープ、大根サラダ」です。総カロリーは、591キロカロリーです。
 とり肉のハーブ焼きには、バジルというハーブを使っています。料理の主役のようにはなりませんが、ピザやパスタ、トマト料理などのイタリア料理には、かかせない食材の1つです。バジルの主な効能としては、胃腸の機能を促進させ、消化不良や食欲不振に効果があります。給食ではドライバジル(乾燥させたバジル)を使用しますが、生のバジルのほうが香りが強いです。加熱しすぎると風味が落ちるので、家庭では、料理の仕上げに使うとよいと思います。

星 学んだことを壁新聞に…(2年:生活科)

 4校時目、2年生は2学期の生活科の「町たんけん」で学んできたことを、壁新聞にまとめる学習をしていました。
 伊達崎地区にある公共施設等(幼稚園・公民館・JA・郵便局・派出所)を訪問して、見てきたことやお話を伺ったことなどをグループごとに自分たちの言葉でまとめます。イラストなどを取り入れて、分かりやすく書いていました。
 学んだことや調べたことを「まとめる力」は、中学年でも大切になってきます。これからも、この力が一人一人に身に付くよう指導していきたいと考えています。

ハート 命があって、よかった…(1年:道徳)

 4校時目、1年生は道徳の時間でした。今日は、先生が用意した紙芝居で、「命の大切さ」について考えました。紙芝居の読み聞かせでは、食い入るようにお話に聞き入っていました。
 たった一つしかない自分の大切な命、そしてそれを守るための家族(両親)の愛情、紙芝居の中からいろいろなことを考えました。一人一人の表情を見ていると、自分のこととして捉えることができたようです。これからも道徳の時間を大切にしていきたいと考えています。

了解 「ミズキの木」到着!

 今朝、明日の小正月行事「団子さし」で使用する「ミズキの木」が搬入されました。青少年育成町民会議伊達崎地区部会事務局で準備していただきました。
 今年度の「団子さし」も、青少年育成町民会議伊達崎地区部会の皆様の協力を得て実施します。低学年の子どもたちも、先週は飾り作りに夢中になって取り組んでいました。明日の開催が楽しみです。

晴れ 3連休は、いかがでしたか…?

 休み後の3連休は、いかがでしたでしょうか。各地では成人式が行われたり、スポーツのイベントもたくさん開催されたりしたようです。
 さて、連休も終わり3学期の学校生活が本格的にスタートします。今週は、低学年の小正月行事「団子さし」や授業参観などを予定しています。リズムを整え、充実した学校生活を送らせたいと考えています。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.117μSv/hです。

星 今年の目標を漢字で…(6年:書写)

 卒業まで50日間となった6年生、5校時目の書写の時間に「今年の目標」を漢字(熟語か一文字)で表現していました。卒業まででなく、中学校へ入学してからも含まれるということで、頭を悩ましていた子がたくさんいました。それだけ、この1年にかける思いがあるからこそだと思います。漢字が決まった子は、一画一画丁寧にそして思いや願いを込めて半紙に書いていました。来週の授業参観時に是非ご覧になり、励ましの言葉をかけていただければと思います。

星 学級の団結力で…(4年:体育)

 5校時目、4年生は体育の授業を行っていました。今日は、2月10日に行われる「なわとび大会」に向けて、初めて長なわ跳びの練習を行いました。今までの校内記録(現在の5年生が4年生の時に出した記録)を確認してから、現時点での自分たちの実力を知るために試しの記録をとりました。これから1ヶ月、学級の団結力で新記録を目指して頑張ってくれることでしょう。

花丸 3学期最初の清掃活動…

 今日は、3学期になって初めての縦割班による清掃が行われました。昨年度清掃指導の徹底を図ってから、どの清掃場所も、そして全校生一人一人が無言で真剣に取り組むようになりました。4月からも現在の6年生がその伝統を引き継ぎ、班長として、そして最上級生として模範を示してくれました。
 力を入れて床をみがく子、下級生にちりとりの使い方を教える上級生、トイレ掃除に熱心に取り組む姿など、清掃の時間には様々な場面で成長した子どもたちの姿を見ることができます。 
 「つなぐ3学期」、5年生は班長修業をしっかりと行い、さらにより良くしてくれると思います。

給食・食事 1月9日(金)今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、ソースとんかつ、中華コーンスープ、キャベツサラダ、デザート」です。総カロリーは、777キロカロリーです。
 洋食のつけ合わせの定番になっているせん切りキャベツ。外食でも食べる機会が多いですね。このスタイルは“とんかつ”のルーツにもなった有名な“ポークカツレツ”を考案した東京銀座の老舗「煉瓦亭(れんがてい)」が、そのカツレツにせん切りキャベツを添えたのが元祖。当初は手間のかかる温野菜を添えていたのが、日露戦争で人手不足になり、代わりに生のせん切りキャベツにされたようです。実はこのとんかつとキャベツの組み合わせが栄養的にも抜群。キャベツの食物繊維がとんかつの脂肪の吸収を抑え、またキャベツに含まれる胃腸を丈夫にする様々な成分が油による胃もたれを予防し、胃腸を優しく守ってくれます。
 今日の献立は、少しアレンジしましたが醸芳中学校2年2組が考えてくれた献立です。揚げ物ですが、消化吸収を助けてくれるキャベツのサラダ。いい組み合わせですね。揚げ物の付けあわせのキャベツは残さずに食べましょう。
 あと、みなさんは、一富士、二鷹、三茄子ということわざを知っていますか?江戸時代の頃から初夢に見ると縁起が良いものを表すことわざです。それにちなんで今日は、今年最初の給食ということで、デザートに一富士の富士山ゼリーをつけてみました。ゼリーを食べて今年1年が良い年となるようにしょう。ちなみにゼリーは、お皿に移してから食べてみてください。富士山の形になっています。

星 よりきめ細やかな指導で…(5年:算数)

 3校時目、5年生は算数の学習をしていました。内容は、百分率と割合についての導入部分です。割合の単元は、6年生や中学生に向けて重要であることや、一人一人に確実に理解させるために、2学期後半から教務の小野先生にも指導に入っていただき、担任とのティーム・ティーチングで授業を進めています。全体指導と個別指導のタイミングを図りながら、一人一人に確実に理解させると共にできた喜びを味わわせられるよう、きめ細やかな指導を行っています。

了解 発育測定が始まりました!

 今日から、学期に一度行う「発育測定」を実施しています。測定項目は、身長と体重です。今日は低学年、来週の火曜日が中学年、水曜日が高学年の予定です。前回は8月に実施しましたが、身長・体重とも順調に成長しているようです。
 自分の体格や体力についてしっかりと理解させ、健康教育についても力を入れていきたいと考えています。
※1年生の発育測定の様子です。ぐんぐん大きくなっています。お話の聞き方や待つ態度も立派になりました。

花丸 3学期も、ティーム・ティーチングで…(3年:算数)

 2校時目、3年生は担任と支援員の川名先生で算数の授業を行っていました。内容は、□(分からない部分)を求めるために、テープ図や線分図を書く学習です。今日は、テープ図からより簡単にかける線分図の書き方を理解させるために、二人で手分けをして確認と個別指導を行っていました。
 確かな学力を身につけさせるために、3学期もできる限りティーム・ティーチングの授業を取り入れていきたいと考えています。

星 空き箱を使って…(1年:図工)

 1校時目、1年生は図工の授業を行っていました。今日の題材は、「空き箱を使って、町をつくろう」です。グループごとに持ち寄った空き箱を使って、自分たちが住みたい町を自由な発想で作っていました。作業を分担したり、テープでとめるのを協力したりする友だちとの活動にも慣れ、楽しく学習に取り組んでいました。

星 おばあちゃんに聞いたよ…(2年:国語)

 1校時目、2年生は国語の授業を行っていました。今日から、「おばあちゃんに聞いたよ」という単元に入りました。この単元では、昔から伝わる言い方などを学習します。今日は、「十二支」と「春の七草」の言い方や覚え方について勉強しました。
 担任の先生から、おもしろい節回しや簡単に覚えられる方法なども教わり、楽しく学習していました。今夜にでもその成果をお子さんからお聞きください。

晴れ 生活のリズムを取り戻そう…

 今朝も風が強く、寒い朝になりました。7時現在の気温は、マイナス0.8度。子どもたちは、強風にも負けずにしっかりと集団登校していました。まだ、冬休み中の生活のリズムから学校生活へのリズムへと切り替わってないためか、眠そうな目で歩いている子もいましたが、元気のよいあいさつは2学期から引き続き実行できているようです。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.110μSv/hです。

期待・ワクワク 決意と最上級生に向けて…(5・6年)

 4校時目は、5・6年生がそれぞれの教室で「めあて」を立てていました。5・6年生ともなるとレベルアップされています。6年生は「決意」、そして5年生は「最上級生に向けて」という項目が加わっていました。6年生は、卒業までの51日間をどのように過ごして中学校への準備をしていくか、また5年生は、伊達崎小の最上級生になるために、この51日間で何をしなければならないのかを一人一人が真剣に考え、自分の言葉で書いていました。その姿を見て安心すると共に、指導する我々の責任の重さも痛感しました。

笑う 3学期の「めあて」は…?(1・2年)

 3校時目、1・2年生は早速「3学期のめあて」を立てていました。学習面・生活面・運動面など、それぞれの分野で自分が頑張ること(目標とすること)を考え、カードに書いていました。始業式で話した「習った漢字は、できるだけ使う。」という約束も守られていたようです。それぞれの目標が達成できるように、支援していきたいと考えています。来週の授業参観時には教室に掲示されると思いますので、確認し励ましの言葉をかけていただければと思います。

花丸 担任の先生方からのメッセージ…

 新しい年、子どもたちを迎える準備として、担任の先生方は教室の黒板にメッセージを板書していました。それぞれのメッセージを見てみると、先生方の「思い」や「願い」がぎっしりと詰まっています。
 登校した子どもたちは、黒板に釘付け。一人一人が気持ちを新たにしているようでした。
 ※写真上段左1年、右2年、中段左3年、右4年、下段左5年、右6年の順です。

花丸 第3学期始業式…

 子どもたちの歓声が学校に戻り、第3学期がスタートしました。冬休み中の出来事を楽しそうに話す子、宿題の自主学習を何ページもやってきて満足している子と、充実した期間を過ごすことができたようです。
 さて、始業式では校長から「今から始める」ということ、「まとめ、つなぐ」ということについて話がありました。やろうと決めたことは、すぐに取りかかるということと、現在の学年のまとめをしっかりと行い、次の学年・学校へつなぐ学期にする、という話です。
 3学期は授業日が51日間という短い学期です。一日一日を充実して過ごさ、しっかりと学年のまとめができるようと考えておりますので、2学期同様、各ご家庭でのご指導とご協力をよろしくお願いします。

晴れのち曇り 3学期がスタートしました!

 昨夜から明け方にかけての強風も収まり、穏やかな朝になりました。本日1月8日、第3学期がスタートしました。
 今日は、上上・下上方面と学校信号機前で登校の様子を見守りましたが、どの子も手にいっぱいの荷物を抱えながらも、寒さにも負けずに元気よくあいさつをしていました。
 教室の黒板には、担任の先生方からのメッセージが板書され(後で紹介します)気持ちを新たにしている子も多かったようです。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.102μSv/hです。

晴れ 平成27年 仕事始め…

 朝は所々凍結していた道路も、太陽が顔を出すと瞬く間に融け始めました。気温もこの時期にしては高めのようです。さて今日1月5日は、平成27年の仕事始めです。
 学校は、まだ冬休み中なので本当に静かですが、先生方は出勤し3学期の準備に取りかかっています。
 1月8日からスタートする3学期に向けて、子どもたちは冬休み中の宿題の最後の追い込みといったところでしょうか。風邪・インフルエンザが流行する時期でもありますので、体調管理には十分に留意し、元気に登校できるようご配慮よろくしお願いします。

花丸 よいお年をお迎えください…

 
 補習学習で来た子どもたちが、最後に職員室や校長室に挨拶をしていきます。昨日までは、「ありがとうございました。さようなら…。」でしたが、今日は「よいお年をお迎えください。」の一言が加わっていました。自然とその言葉で出る、伊達崎小の子どもたちの素晴らしさをあらためて感じることができました。
 さて、今日で今年の仕事納めになります。地域の皆様や保護者の皆様には、本校の教育に関しましていつもご理解をいただき、温かいご支援とご協力を賜りましたことに感謝と御礼を申し上げます。併せて、子どもたちの登下校におきましても、安全指導等でお世話になりましたことに重ねてお礼を申し上げます。
 来年も全校児童、ご家族の方々や地域の皆様方にとって、希望に満ちた活力溢れる一年となりますよう願いますとともに、事故やけががなく冬休みを過ごしていただきますようお願いいたします。
 よいお年をお迎えください…。

体育・スポーツ 児童クラブは、体育館で…

 午後のひととき、体育館をのぞいてみると「児童クラブ」に通っている子ども達が、ボール遊びや鬼ごっこに熱中していました。寒くて体が縮こまりがちな冬休みですが、ボールを投げる・受ける・逃げる、どの子も一生懸命に体を動かしていました。縦割り集団で、上学年の子のリーダーシップのもと楽しく取り組んでいました。

鉛筆 補習学習、最終日…

 冬休みになって希望者を対象に行っていた補習学習が、本日で最終日(今年度は、曜日等の関係で二日間の実施でしたが…)となりました。
 期間中、多くの子ども達が自主的に訪れ、自分の計画で学習に取り組んでいました。先生から出された課題はほぼ終わったという子も多く、自主学習で2学期の復習や3学期の予習に取り組んでいる子もいました。
 時間を効果的に使い、集中して取り組み学習の効率も上げていたようです。3学期のスタートが楽しみです。

花丸 新しい年、そして3学期を迎えるために…

 各教室と特別教室の床、そして1階の廊下に、ワックスをかけました。年に1回、冬休み中に行っています。2学期最終の特別清掃期間中に、各教室の隅々まで綺麗にして準備を行ってきました。各教室と特別教室は、木製の床なのでワックスを掛けることによって、ピカピカになります。
 整備された環境のもとで、新しい年そして3学期を気持ちよく迎えることができればと考えています。なお3月には、2階の廊下のワックスがけを予定しています。

鉛筆 希望者による、補習学習が始まりました!

 冬休み2日目。冬休みの前半2日間(12/24・12/26)は、希望者による補習学習を実施しています。
 今日は初日ということで教室をのぞいてみると、32名の子どもたちが集まっていました。上学年と下学年に教室を分け、集中して取り組めるようにしました。仕上げの問題集や先生からもらったプリント、書き初め(硬筆)等を持ち寄り学習に取り組んでいました。また、お互いに競い合って取り組んでいる様子も見ることができました。
 これからも充実した取り組みになるよう工夫していきたいと考えています。

出張・旅行 全員、!無事下校しました

 低学年の子どもたちは、12時30分に、中・高学年の子どもたちは、13時00分に下校しました。
 明日から冬休みになります。例年、休みに入った直後に事故に遭うことが多いという統計が出ています。休み中の決まりを守り、充実した楽しい冬休みにしていただければと思います。

ノート・レポート かるたでスキルアップ…!(6年)

 4校時目、6年生は国語の学習として「四字熟語かるた」を行っていました。四字熟語の意味を先生が詠み、その意味に該当する四字熟語をとるというものです。なかなか難しいものもありましたが、素早くとる子が多かったようです。学習の成果が生かされていると感じました。

花丸 第2学期終業式…

 3校時目、第2学期の終業式を行いました。校長の話に続いて、3名の代表児童がそれぞれの2学期の反省と冬休みの抱負について発表してくれました(2年 藤田愛凜さん 4年 半澤雅さん 6年 幕田茜さん)。3人とも自分の思いを堂々と発表することができました。
 式終了後、生徒指導担当から冬休みの過ごし方の特に注意することについて指導を行いました。
 さて、明日から子どもたちが楽しみにしている冬休みです。安全で有意義な冬休みとなるよう、保護者の皆様のご指導もよろしくお願いいたします。

曇り 2学期、最終日…

 今日は、『冬至』ですが、普段の冬至とはちょっと違う特別な冬至、『朔旦冬至(さくたんとうじ)』です。冬至は、みなさんご存知の通り、1年のうちで最も昼の短い日ですが、『朔旦冬至』はいったい何が普段の冬至と違うのでしょう。

実はダブルでおめでたい『朔旦冬至』についてご紹介したいと思います。

太陽の周期による『冬至』

冬至は、太陽の周期によって作られた、二十四節気の起点とされていました。 太陽のスタート地点です。

日照時間がどんどんと少なくなり、太陽のエネルギーが極限まで弱まって、そこからもう1度、冬至を境に太陽のエネルギーが大きくなり、昼の時間がどんどん長くなっていく、そんな太陽の復活の日とされ、日本でも昔から祝われてきました

朔旦冬至は太陽と月の復活が重なる日

太陽の周期に対して、月の満ち欠けのサイクルで冬至にあたるのが新月です。 月は満月からどんどん欠けていき、そして一度姿を消したあと、新月で復活し、満月に向けて満ちていくからです。

この太陽の復活の日『冬至』と、月の復活の日『新月』が重なるのが『朔旦冬至』です。 『朔』は新月を、『旦』は昇る太陽を表しています。これが『朔旦冬至』の由来です。
 さて、今日で第2学期が終了します。今までの教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございました。今日の下校時刻についてお知らせします。1・2年生は、12時30分、3~6年生は、13時00分です。よろしくお願いします。

                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.112μSv/hです。

星 さすが、6年生…(6年:体育)

 5校時目、6年生は体育館でなわとびを行っていました。準備運動後、5分間の持久跳び(一回旋一跳躍跳び)を行いました。何人もの子が5分間ずっと続けて跳んでいました。さすが6年生です。
 その後も数々の種目に挑戦しました。二人一組になり、数を数えたり教え合ったりして合格できる種目を増やしていました。最後には、男女対抗の二重跳びリレー、こちらは男子チームが勝ちました。陸上競技、マラソン大会、そしてなわとびと確実に体力を向上させているようです。

星 幸せのすみか…(4年:図工)

 4年生の図工では、「幸せのすみか」という題材で工作の学習を行っています。この題材は、身近にある材料(廃材等)を生かして作ることを目的としています。
 今日は、自分たちで持ち寄った材料の他に、自分の「思い」を叶えるために図工室にストックしてある木片なども利用して製作活動を行いました。金槌やカッター、ボンド類の道具の使い方も上手になってきました。また、お互いにアイディアを共有したり、作業を手伝ったりと友だちと協力して作業を進めていました。

給食・食事 12月19日(金)今日の給食

 今日の献立は、「野菜ピラフ、牛乳、フライドチキン、ミネストローネ、コールスローサラダ、クリスマスケーキ」です。総カロリーは、847キロカロリーです。
 今日は少し早いですがクリスマス献立です。クリスマスとは、キリストの誕生を祝って、家族の無事と健康を喜び合うキリスト教のお祭りです。ちょうど一年の収穫が終わった後のことで、たくさんの食べ物でごちそうが用意されます。給食ではたくさんのごちそうは出せませんが、食感が楽しいクリスピーチキンや、ケーキなどで少しだけクリスマスの雰囲気を感じながら食べてください。

給食・食事 おふくろの味…(5年:家庭科)

 3・4校時目、5年生は家庭科の調理実習を行いました。作ったものは、みそ汁です。
各家庭ごとにみそ汁についてはこだわりがあるところだと思いますが、今日は教科書に載っている通りの基本的な作り方(具材は、油揚げと長ネギ)で行いました。煮干しなどを使って出汁をとるところから行いました。日頃、出汁入りの味噌を使っている子も多く、こちらも初めての体験だったようです。ネギや油揚げも、各班ごとに全員で分担して切りました。
 最後は、全員で試食しました。出汁から作った初めてのみそ汁。味は格別だったようで大満足の調理実習になりました。(ご相伴にあずかりましたが、とても美味しかったです。)
 冬休みなど、ぜひご家庭でもチャレンジさせていただければと思います。

星 息を合わせて…(2年:体育)

 3校時目、2年生は体育の授業でした。内容は、今月から取り組んでいる「なわとび」です。
 はじめに、各個人種目の練習を行いました。大休憩や昼休みに練習を重ねている子も多く、できる回数も増えてきました。お互いに数える習慣も身に付きつつあるようです。
 そして今日は、「長なわ跳び」に挑戦です。大会種目にもあるので、全員が息を合わせて頑張らなければなりません。回し手の先生の合図で、リズムよく跳べるように練習していました。本番が楽しみです。

星 □を使った式で表そう…(3年:算数)

 3校時目、3年生は算数の学習をしていました。内容は、□を使って式で表す学習です。
 まず言葉の式の復習をして、次に数が分からない部分を□で表します。今日の問題では、引かれる数が分からないという設定になっていました。言葉の式にあてはめていくと、□を使った式が完成です。最後は、この□はどのようにすれば求められるかを考えました。ここまでくれば、□は答えと引く数をたせば求められることに気づくことができます。
 
 子どもたちは、じっくりと考え落ち着いて授業に集中していました。

にっこり のばしたり、くっつけたり…(1年:図工)

 1校時目、1年生は図工の授業を行っていました。今日は、粘土の学習です。題材は、「のばしたり、くっつけたり」。粘土を長く伸ばしたり、小さなものをくっつけて大きくしたりして、いろいろな物を作りました。隣の子と話し合いながら作っている様子も見られました。作っていく中で、アイディアが
どんどん湧いてくるようで楽しく取り組んでいました。

晴れ 所々、注意が必要です!

 今朝は、吉沼方面の子どもたちの登校の様子と、学校前の信号機の横断の様子を見守りました。通学路の雪は少しずつは解けてきているようですが、日の当たらない部分については、厚い氷の塊になっていて、とても滑りやすく大変危険です。特に坂道には十分に気をつけさせたいと思います。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.092μSv/hです。

病院 通学路を点検してきました!

 午後1時30分~2時15分まで、主要な通学路の積雪の状況について点検してきました。写真でも確認できるように、ほぼ除雪されていたので歩行には心配ないかと思います。下校前に学校で指導したことは、歩道と側溝の区別がつかない所があるので気を付けること、日陰の部分はまだとけていないので十分に気を付けて歩くことなどです。下校時刻は、全学年とも午後3時の予定です。

給食・食事 「ジャガイモを使った料理」に挑戦!(6年:家庭科)

 今日の6年生の家庭科では、「ジャガイモを使った料理」に挑戦しました。作った料理は、さつま揚げとジャガイモの油たいめ、ポテトハンバーグ、ポテトサラダです。
 6年生ともなると、手際もよく家で手伝いなどをやっている様子がうかがえます。また創作的なアイディアや盛りつけ等も6年生らしいものでした。
 職員室の先生方へと頂いたジャガイモ料理、とっても美味しかったです。

給食・食事 12月18日(木)今日の給食

 今日のこんだては、「ごはん、牛乳、さばの塩焼き、小松菜のみそ汁、五目きんぴら、野菜チップス」です。総カロリーは、657キロカロリーです。
 今日の五目きんぴらの材料には、さつまあげが入っています。皆さんはさつまあげが何から作られているか知っていますか?さつまあげは、かまぼこや、ちくわ、はんぺん等と同じように魚のすり身から作られています。魚のすり身でも、スケソウダラやグチ、エゾといった白身の魚から作られます。さつまあげは、今日のきんぴらや煮物、おでんなどの具材でよく使われます。なぜかというと、さつま揚げから魚の「だし(うまみ)」が出て、炒めものや煮物がさらにおいしくなるからです。今日の給食のきんぴらもさつまあげのだしがでておいしいと思います。よくかんで味わって食べて下さい。
 ※4年生と6年生が調理実習で作った料理も一緒に掲載します。(6年生の他のグループの料理は、後ほど紹介します。)

星 壁新聞、作製中…!(2年:生活科)

 2年生は生活科の「町たんけん」で学んできたことを、壁新聞にまとめていました。また、お礼の手紙も分担して書いていました。
 伊達崎地区にある公共施設等(幼稚園・公民館・JA・郵便局・派出所)を訪問して、見てきたことやお話を伺ったことなどを自分たちの言葉でまとめています。先生にアドバイスをいただきながら、イラストや写真を取り入れて、分かりやすく書いていました。
 学んだことや調べたことを「まとめる力」は、中学年でも大切になってきます。これからも、この力が一人一人に身に付くよう指導していきたいと考えています。

理科・実験 どのぐらい溶ける…?(5年:理科)

 3校時目、5年生は理科の授業を行っていました。今日は、水に溶ける食塩の量を調べる実験でした。グループごとに、メスシリンダーで50ミリリットルの水を量り、計量スプーンに食塩を一杯ずつとって溶かしていきます。溶け残りが出た時点で終了となります。メスシリンダーの使い方(目盛りの読み方)も含め、実験用具の使い方の復習にもなったようです。

晴れ 雪に親しむ…

 2校時終了後の大休憩、太陽も顔を出し絶好の雪遊びのコンディションになりました。昨日よりもたくさんの積雪があり、大きな雪だるまを作るにはもってこい。三段・四段と雪玉を積み上げていました。丘からのそり滑りを楽しむ子どもたちは、ゴーグルを準備してくるなどやる気満々、南斜面はすぐに地面が見えてしまいましたが、北斜面の新雪を発見し楽しんでいました。ほとんどの子が替えの靴下を準備してくるなど、用意周到です。

星 ソフトバレーボールに挑戦!(4年:体育)

 4年生の体育では、「ネット型ゲーム」を行っています。ネット型ゲームとは、ごく軽量のボールを片手や両手ではじいて自陣の味方にパスをしたり相手コートに返したりして、ラリーの続くゲームをすることです。2校時目、4年生は、これを「ソフトバレーボール」で行っていました。
 3年生の時は、ボールを受ける・投げる(パスする)というルールで行っていましたが、今回はサーブ・レシーブ・アタックなど実際のバレーボールと同じようなルールで行いました。お母さん方のバレーボールを見ているためか、声をかけてボールをお見合いしないようにしている子もいました。
 これからもルールを工夫することによって、全員が楽しく取り組めるようにしていきたいと思います。

笑う 整理整頓も、大切な学習です!(1年)

 1年生は、一足早く道具箱や算数セットの中身の整理整頓を行っていました。これも大切な学習の一つです。自分の持ち物を使い易いように整理することによって、学習の効率が上がったり、物を大切にしようとする気持ちが出てきたりするからです。
 さて、その様子を見ていると手際よく整理している子、なかなか思うようにすすまない子とまちまちでした。年末を迎え、家でも手伝いを経験させることにより、整理整頓の意識付けを図っていただければと思います。

雪 無事、登校しました!

 昨日からの大雪で、道路状況や登校状況が心配されましたが、全員が無事に登校することができました。子どもたちの送迎、ありがとうございました。
 今朝は、通学路の様子を確認しに歩きましたが、農道の雪が深い所があるようです。また、学校周辺の道路等の除雪を地域(祖父)の皆様に行っていただきました。本当にありがとうございました。
 登校後は、高学年の子どもたちを中心に校舎北側(給食車の出入口)の雪かきを積極的に行ってくれました。誰に言われるまでもなく自主的に動いていたようです。なお、本日の下校時刻は、全学年とも午後3時の予定です。
        ※本時7時50分現在の空間線量は、0.107μSv/hシーベルト、校庭の積雪は23㎝です。

星 農家のしごと(3年:社会科)

 5校時目、3年生は社会科の授業を行っていました。現在は、「農家のしごと」の単元について学習しています。今日は、教科書に載っている「ねぎ農家」をもとに話し合っていました。子どもたちの家でも農業を営んでいる家も多く、身近な課題として学習することができたようです。

鉛筆 まとめのテスト…(2年:国語)

 5校時目、2年生は国語のまとめのテストを行っていました。2学期に学習した漢字や文章の読み取りの問題などです。今まで力をつけてきたことの確かめの場でもあります。特に漢字は、漢字大会などで練習してきた成果を発揮することができたようです。しかし油断大敵、覚えた漢字は使わなければ意味がありませんし、忘れてしまいます。冬休みも、コツコツと努力を続けてほしいと思います。

星 ふれあいタイムは、学級で…

 今日のお昼のふれあいタイムは、学級毎の時間でした。2学期最後のふれあいタイムということで、楽しみにしていた子も多かったようです。
 1年生は体育館でかくれんぼ(先生を驚かせようと全員が隠れていました。)3・5・6年生は、雪が降る中、元気に外で雪合戦等を楽しんでいました。2年生は教室でボールを使ってのゲーム、4年生は、係のポスター作りに取り組んでいました。どの学年も思い思いの計画で楽しく過ごすことができたようです。

給食・食事 12月17日(水)今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、納豆、みそ肉じゃが、大根の浅づけ」です。総カロリーは、621キロカロリーです。
 みそは、日本で古くから使われている調味料の1つです。みそ自体にとても栄養があり、体によい食品です。①みその原料である大豆のたんぱく質には、ガンになりにくくする働きがあります。②みそは、発酵食品で、乳酸菌が豊富なため、おなかの悪い菌をとりのぞき、腸の調子を整えてくれます。③ビタミンEが豊富で、血液をサラサラにしてくれます。などいいことばかりです。給食では、みそ汁のほかに、さばのみそ煮や、白身魚のみそマヨ焼き、今日のみそ肉じゃがなどにみそを使っています。おうちでも、みそおにぎりなど簡単に作れますので、ぜひ作ってみてください。

雪 さらにたくましく…

 今朝も雪の中での登校になりました。子どもたちは、雪の中での歩行の感覚を思い出したかのように、ふざけながら歩くこともなく安全に留意して登校することができました。7時45分現在、全ての班の登校を確認しましたのでご安心ください。
 今日も一日雪の予報となっています。気象状況等により、下校時等を変更する場合は、一斉メール及びホームページでお知らせしたいと考えています。
                            ※本日7時45分現在の空間線量は、0.131μSv/hです。

花丸 ボランティア清掃、ありがとう!

 本日の昼休み、代表委員会で企画した「ボランティア清掃」に多くの子どもたちが賛同し、参加してくれました。前回の代表委員会の話し合いの中で、3階の特別教室は清掃箇所に割り当てられていないので、ボランティアで掃除をしては、という意見が出されたことがきっかけです。代表委員会が全校生に呼びかけたところ、1~6年生まで約30名がボランティアとして集まってくれました。(外では雪遊びをしている子もいるのに、素晴らしい心がけを持った人達です。)約15分という短い時間でしたが、代表委員の指示・分担に従い効率的に清掃を行ってくれました。図工室・理科室・家庭科室・会議室、そして音楽室と廊下、見違えるように綺麗になりました。ボランティアの皆さん、本当にありがとう…。

花丸 歳末助け合い義援金、ありがとうございました!

  歳末助け合いの援護金にご協力いただきありがとうございました。
 本日昼休みの時に、児童会代表委員会8名の児童から、全校生に協力していただいた募金11,328円を福島民友新聞社の方にお渡ししました。この援護金は、歳末助け合いの一環で、寄せられた善意は県社会福祉協議会を通じて、幅広く社会福祉のために役立てられるそうです。
 期間中、募金収集を行ってくれた代表委員会の子どもたちも、ほっと一息というところです。募金のご協力、本当にありがとうございました。

給食・食事 12月16日(火)今日の給食

 今日の献立は、「わかめごはん、牛乳、さばのみそ煮、いものこ汁、冬至かぼちゃ、ゆずゼリー」です。総カロリーは、709キロカロリーです。
 今月22日は「冬至(とうじ)」といって、昼間の時間が、一年で一番短い日です。日本では、この日にかぼちゃを食べる風習があります。かぼちゃはビタミンAが豊富で、風邪をひきにくくする働きがあります。そのため寒さが厳しい冬至には、かぼちゃを食べて病気にならないようにしたそうです。また、かぼちゃは、本来夏の野菜ですが、長い間保存ができ栄養が豊富なので栄養豊富な野菜が、なかなかとりずらい冬に保存しておいた、かぼちゃを食べて風邪をひかないようにしていました。このように冬至かぼちゃという料理は、昔の人の知恵でもありました。まだまだ寒い冬が続きますので残さず食べて風邪をひかないようにしましょう。今日はデザートに「ゆずゼリー」がついてます。冬至にゆず湯に入る風習がありますので、給食ではゼリーで出してみました。ゆず湯には体を温めて風邪を予防したり、ビタミンCによる美肌効果がります。さらに香りによるリラックス効果もあり、元気に冬を越すためにも多いに役立ちます。

星 福島県の地形は…?(4年:社会科)

 3校時目、4年生は社会科の授業を行っていました。今日は、地図帳を使って「福島県の地形」について調べていました。阿武隈山地・福島盆地・郡山盆地など、特徴のある地形を白地図に書き込んでいました。
 外は雪。同じ福島県内でも今の時間に雪が降っていない地域がある、地形と関係があるのかなど疑問も出てきたようです。

星 約束事を決めて…(1年:体育)

 3校時目、1年生は体育でなわとびの学習を行っていました。カードをもとに、できる技の練習をしたり、全員で数え方を覚えたりしました。その中で特に素晴らしかったのは、運動中でも先生の笛が「ピィー。」となると、すぐにやめて体育座りになり話を聞く姿勢をとっていたことです。運動をする時と話を聞くときの切り替えが、とてもよくできていました。

花丸 それぞれの休み時間…

 2校時終了後の20分間の休み時間、子どもたちはそれぞれの過ごし方で楽しんでいました。体育館では、なわとびの個人種目の練習に取り組む子、3年生は全員で長なわの練習をしていました。教室では、お絵かきをしている子もいました。そして校庭では、降りしきる雪の中、雪だるま作り・そり遊びに夢中になっていました。それぞれの休み時間を楽しみ、リフレッシュして3校時が始まります。

星 5年生は、「初春の光」…(5年:書写)

 2校時目、5年生は書写の授業で「書き初め」の学習をしていました。5年生の課題は「初春の光」です。
 漢字とひらがなの大きさ、四文字の位置、へんとつくり・画と画の交わりなど、ポイントとなるところに気を付けて集中して取り組んでいました。一年ぶりに条幅に書くということで、最初の一枚が緊張していたようですが、姿勢を正し高学年らしい落ち着きで練習に取り組んでいました。

会議・研修 校庭の芝生化について話し合いました…

 本日(12月15日月曜日)、午後6時30分から校長室において「伊達崎小学校校庭芝生化」に係る実行委員会準備会を行いました。
 今回お集まりいただいたのは、伊達崎地区住民自治協議会会長・朽木様、同事務局長・岡﨑様、伊達崎地区町内会長会会長・佐藤様、青少年育成町民会議伊達崎部会長・平井様、同事務局長・安彦様、本校PTA本部役員の皆様です。
 話し合った内容は、芝生化についての趣旨と経緯説明・実行委員会の組織・組織の役割・今後の流れ等についてです。2月に正式に実行委員会を立ち上げ、芝生化について推進して行く予定です。保護者の皆様へは、3月のPTA総会で詳しい説明をさせていただく予定です。

虫眼鏡 くっつく物を探せ…!(3年:理科)

 理科の学習がだんだんと好きになってきた3年生は、「磁石」の学習をしていました。今日は、教室内にあるいろいろな物から磁石がくっつくものを探していました。画鋲や教室のドアの鍵、ランドセルや絵の具セットを入れる袋の金具、教師用のコンパスのネジなど様々な部分につけていました。同じ金属製のものでも、鉄にはついてアルミにはつかないなど、新しい発見があったようです。整理してノートにまとめている子もいました。様々な実験や観察から「見る目・感じる心」が育っていると感じました。

体育・スポーツ ボールを使って…(4年:体育)

 4校時目、4年生は体育の授業を行っていました。今日は、基本的な動きを組み合わせる運動を行っていました。一人一個のボールを使って、隣の人へ投げたり隣の人からのボールを受け取ったりする動きです。同時に二つの動きを行うことによって、バランス感覚を養うことを目的としています。最初は投げることだけに意識がいっていた子どもたちですが、チームごとの声かけなどを工夫することでできるようになってきました。

給食・食事 12月15日(月)今日の給食

 今日の献立は「コッペパン、牛乳、いちごジャム、ミルメーク、白身魚のマヨチーズ焼き、じゃがいものスープ、海藻サラダ」です。総カロリーは、593キロカロリーです。
 チーズは、皆さんが給食で毎日飲んでいる牛乳を原料にして作ります。牛乳1000mlからチーズ約100g分が作られているそうです。そのため、チーズには、牛乳の栄養が濃縮されて詰まっているのです。チーズが苦手という人もいると思いますが、チーズをそのまま食べるのではなく、今日のように熱を加えて食べたり、サラダに混ぜたり、スープなどにもいれることもできます。カルシウムがたっぷり入ってますので、調理法などを変えていろいろ食べてみてください。

星 上手に使えるようになりました!(2年:図工)

 4校時目、2年生は図工の授業を行っていました。現在学習している題材は、「まどをあけて、こんにちは」です。2枚の厚手の色画用紙を重ね、上の画用紙に切り込み(窓に見立て)を入れて下の画用紙に描いた絵が出てくるというものです。
 今日は、カッターナイフを使って厚手の画用紙を切る作業を行いました。手でしっかりと押さえ、定規に沿ってカッターナイフで切っていきます。最初は、先生の手助けが必要でしたが、次第に自分だけでできるようになってきました。何事も経験が大切だと思いました。

星 6年生は、「元朝の海」(6年:書写)

 3校時目、6年生は書き初めの練習を行いました。今年の課題は「元朝の海」です。この課題のポイントは、三つあります。
・文字の中心に気をつけること
・文字の大きさに気をつけること(漢字よりひらがなは小さめに)
・はねやはらいの方向に気をつけること
これらのポイントをしっかりおさえながら半紙に二文字ずつ書き、手本と確認しながら行っていました。
 6年生にとっては、小学校生活最後の「書き初め」になります。その気持ちが伝わってくるかのように、一人一人が真剣に取り組んでいました。

ノート・レポート 本の世界へ、タイムスリップ…(1年:読み聞かせ)

 3校時目、1年生は読み聞かせサークルの「ホットケーキ」さんにお願いし、「読み聞かせ会」を行いました。今回は、本の読み聞かせの他にも歌遊びやお手玉なども取り入れて、楽しく行っていただきました。読み聞かせの中では、段ボールで夢の世界を作るというお話が面白かったらしく、場面が変わるごとに歓声をあげていました。

星 待ちに待った…

 2校時終了後の業間の時間、子どもたちは待ちに待ったとばかりに校庭へ。今朝は全校朝の会があったため、朝の時間校庭で遊ぶことができませんでした。そこで業間までお預けをくったということで、大はしゃぎ。雪合戦やそり滑り、雪だるま作りと、一年ぶりの雪遊びに熱中していました。

雪 雪にも負けず…

 久しぶりにまとまった積雪があり、朝も登校時には雪がしきりに降っていました。今日は15日ということで、地域の皆様が登校指導を行ってくださいました。雪の中、本当にありがとうございました。各班とも、班長を中心に雪の中でも安全に気を配りながら歩いていました。班長のリーダーシップが感じられました。
 さて、冬休みまで、いよいよ残り1週間となりました。様々な行事が行われた2学期でしたが、子どもたちはそれぞれの行事を通して多くのことを学び、大きく成長した学期でもあったようです。
  最後まで気を緩めることなく、2学期のまとめと冬休みに向けての事前指導を行っていきたいと考えています。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.127μSv/hです。

星 レベルアップを目指して…(6年:体育)

 5校時目、6年生は体育の授業でした。6年生は、「なわとび」の学習です。高学年になると、種目も高度になってきます。「二重跳び」「後ろ二重跳び」「ハヤブサ」「後ろハヤブサ」「ツバメ」等です。
 今日は、一回旋一跳躍持久跳び(5分間)記録会を行いました。全員合格とはいきませんでしたが、2月の大会までレベルアップをするために、練習を積み重ねさせていと思います。

花丸 昔の伊達崎、そして昔の遊び…(1・2年:生活科)

 3校時目、低学年の生活科では昔の遊びとお話を聞くために、心の先生をお招きして授業を行いました。来ていただいたのは、亀岡芙美子先生です。亀岡先生は、長く保育所の所長さんを務めていた経験から、お話がとても上手で、子どもたちは真剣に聞いていました。
 昔の伊達崎小学校や授業・行事の様子、そして昔の遊びについて詳しく教えていただきました。子どもたちは、今との違いに目を丸くし、「えっー。」の連続で話を聞いていました。
 また、昔の道具として使っていたわらぐつやわらぞうり、床磨き用の雑巾、雪道ではぐれないように握っていたロープなども見せてくれました。
 お話の後は、みんなであやとりやお手玉、おはじき、缶ぽっくりに挑戦、上手にできるコツなども教えていただきました。
 「地域の先生」、貴重なお話をありがとうございました。

給食・食事 12月12日(金)今日の給食

 今日の献立は「ごはん、牛乳、ふりかけ、あじの照り焼き、玉ねぎのみそ汁、たくあん和え」です。総カロリーは、550キロカロリーです。
 今日の玉ねぎのみそ汁には、しいたけが使われています。給食では、色々な料理でしいたけを使いますが、生のしいたけではなく、主に干ししいたけを使っています。生しいたけの食感や独特の風味もとても良いのですが、干ししいたけは、生のしいたけよりもビタミンDが約10倍多いといわれています。ビタミンDは、カルシウムを体に吸収しやすくする働きがあるため、成長期の皆さんにはぜひとってほしい栄養の1つです。またきのこ類のうま味成分であるグアニル酸というものも干ししいたけのほうが多いです。そのため今日の汁ものにもきのこのうま味がたくさん出ていると思います。味わって食べましょう。

星 分数のたし算は…?(3年:算数)

 2校時目、3年生は算数の授業を行っていました。今日は、10分の3+10分の2の計算はどうすればよいかを考えました。子どもたちの予想(考え)は、20分の5と10分の5の二通りに分かれました。実際に図を使ったり、小数に直して計算したりして検証し、10分の5が正しいことを導き出していました。まず、自分の考えをしっかりと持つことからスタートしていたので、その理由や誤りに気づいたときは、次の学びへとつながるようになっていました。

理科・実験 あわの正体は…?(4年:理科)

 2校時目、4年生は理科の実験を行っていました。現在は、「水のすがたとゆくえ」の単元を学習しています。今日は、水を熱したときに出る「あわ」の正体を探る実験を行いました。各班ごとに役割分担を決め、約束を守って実験を行うことができていました。「あわ」の正体をつきとめるべく観察する瞳は、真剣そのものです。これからも実体験(実験)を重視し、学ぶ楽しさを味わわせていきたいと考えています。