こんなことがありました!

2019年3月の記事一覧

6年生を送る会<番外編>

「6年生を送る会」開催後、1年生の保護者の方からうれしいお知らせをいただきましたので紹介します。

いつもお世話になっています。

昨夜寝る前に、「『ふるさと』知ってる?聞きたい。」と言うので話を聞いてみると、「6年生が歌ってくれて、すごく上手でいい歌だと思った。」とのことでした。

感動して、泣きそうになったそうです。

ピアノも上手で、自分も習いたいと言っています。本当に上手で、もう一度聞きたいくらいだそうです。

1年生がそこまで思うなんて、素晴らしい6年生なんだと思いました。

入学式から6年生に憧れていました。6年生の話はよくします。

登校班の6年生のことも頼りにしていました。

本当に感謝しています。

伝える機会がないので、連絡帳に書かせていただきました。

6年生との関わりが、どれだけ素晴らしいものだったかが伝わってきます。

日々の学校生活での様々な人との関わりが、人を大きく成長させてくれることを物語っています。

お世話になったと実感したことで、自分が6年生になったとき、自分がしてもらったように温かい眼差しで下級生に接することでしょう。

自立への道は・・・「お世話になったことへの感謝」から始まるのかもしれません。

 

学校では、今後も・・・学級、学年、異年齢での関わりを大事にしていきたいと思います。

6年生を送る会⑦(閉会・退場)

終わりの時間が近づいてきました。

5年生代表のしっかりとした「閉会の言葉」。扉係も、スタンバイOKです。

ここでも、実行委員長が先導。

大好きな6年生に対する会場いっぱいの拍手。温かい雰囲気の中、会が終わりました。

 

この会の開催にあたっては、各学年で感謝の気持ちを込めて取り組んできました。

そして、何といっても5年生の活躍なくして、この会の成功はあり得ませんでした。

企画、運営・・・冒頭にもお伝えしました…「感謝の気持ち」「創造力」「行動力」を結集した大きな成果です。

頼りになる5年生として、日に日に成長しているのが伝わってきます。これから益々の活躍を期待しているよ。

 

6年生を送る会⑤(プレゼント贈呈)

「じゃんけん列車」での興奮が冷めやらぬまま・・・各学年から「プレゼント」の贈呈。

各学年ごとに作成。どれもどれも心がこもっています。

6年生の子どもたちは、受け取るたびに笑顔・・・そして、じわじわと「じ~んと」きているようでした。

6年生を送る会④(じゃんけん列車)

始めに、ルール説明。

5年生の担当者によるデモンストレーション…とっても分かりやすかったです。

縦割り班ごとに、列車を作ります。どの班も…にこにことした笑顔が印象的。

さあ、『第1回戦』の始まりです。

最後まで、勝ち続けたのは・・・24班(6年生女子)です。

 

続いて、『第2回戦』。

第1回戦で途中で負けてしまった班も、「次こそは…」と気持ちが高まっています。

『第2回戦』に勝利したのは・・・なんとなんと…24班(6年生男子)! あれ?先ほどと同じ班!?

こんなことって、あるものなのですね!

会場がどよめいていました!!

24班の皆さん、おめでとうございます!

6年生を送る会③(クイズ大会)

 

次に、「全校クイズ大会」。

6年生の先生方に関するクイズが出題。

正解が分かったら挙手をするのですが、6年生を指名する場面が多く、5年生の配慮に感心しました。

そして、各先生方から正解が発表されるたびに、会場のあちらこちらで、歓喜と落胆の表情と叫びが…。

6年生を送る会②(鼓笛引継)

会のトップを飾ったのは・・・「鼓笛引継」

始めに…5,6年生が『ハピネス』の演奏。

「さすが…」と思わせる 醸芳サウンド を体育館いっぱいに響かせました。

<鼓笛引継>

第54代 主指揮者(6年生)から第55代 主指揮者(5年生)へ・・・移杖。

そして、新メンバー(4,5年生)で『校歌』を演奏。

運動会での皆様へのお披露目が、楽しみになってきました。

6年生を送る会①(入場・開会)

インフルエンザの流行で延期していた「6年生を送る会」を、3月11日(月)に開催しました。

5年生が、感謝の気持ちと創造力・行動力を発揮して準備した素敵な会場・・・

実行委員長(5年生)のエスコートで、6年生が入場。

全校児童が見守る中、「実行委員長のあいさつ」と「校長先生のお話」で、「6年生を送る会」がスタートしました。

祝 「H30学校だより」第200号

本日、「H30学校だより」第200号を発行しましたお祝い

 

皆様には、日々ご愛読いただきありがとうございます。

 

※ 今年度の各号は、左の「H30学校だより」をご覧ください。

5年 家庭科まとめ

家庭科の学習、最後の題材「家族とほっとタイム(楽しく団らん)」

小麦粉を使って…「ホットケーキ」作り。

 

「ココア味」にしたり、ホイップクリームを作ったりと、グループごとの工夫が見られます。

使ったのものから手際よく洗ったり、フライ返しを華麗に使ったりと、5年生の子どもたち…上手です。

ぜひ家でも、家族に作ってください。喜んでもらえますよ。