2021年5月の記事一覧

　本日、5月15日に行われる予定だった運動会の取組や頑張りの様子を編集したＤＶＤをＹｏｕＴｕｂｅでの配信を変更し各家庭に配付しました。素晴らしい演技や頑張っている表情が納められています。どうぞ、ご覧ください。

　第2学期9月には、さらに素晴らしい子供たちの演技を披露いたします。

　今日は、さらに授業で効果的な「ｉＰａｄの活用」の仕方を探るために、全クラスでｉＰａｄの活用を一斉に活用しました。なかなか一斉だと繋がらないなど環境が整わないこともありましたが、全クラスどの子のｉＰａｄも動作環境が良好でした。

　とにかく、「習うより慣れろ」を合言葉に、授業で効果的な活用の仕方を探っていきます。

　今日の給食の献立は「食パン、ミートボール、ポテトサラダ、キーウィフルーツ、牛乳」でした。「キーウィ」は、ニュージーランドにいる「キウィ」という鳥に似ているため、この名前がつけられたということです。

　ビタミンCが豊富な果物の王様の一つです。スプーンで美味しそうに食べていました。

　今日の学習の様子です。まもなく６月を迎えます。各学級とも計画的に学習の進度を調整しながら、「分かる、できる」授業に取り組んでいます。

　５年１組の理科の授業では、メダカの卵の観察を解剖顕微鏡とｉＰａｄを活用して観察をしていました。卵の細かな部分までｉＰａｄの拡大機能を使い、写真で保存できるためＡ男君が「校長先生、教科書と同じです。」とにこにこしながら教えてくれました。本物に勝るものはなしの言葉通り、実感を伴う学びとは将にこの言葉のことです。　

　４年１組の算数科の「わり算」の授業では、あまりが出たときの商の意味することが分かっていないと答えることはできません。計算とその意味について、自分の言葉で説明をしていました。

　６年２組の算数科の授業では、分数の計算を計算のきまりを使って簡単に求める学習でした。「簡単に」という言葉がキーワードで、理由付けをしながら分数の計算の仕方を学んでいました。

　２年２組の算数科の授業では、なわとびの差を求める「引き算」の学習をしていました。「どちらが何回多くとべましたか」という問題を読み取り、式で表す学習でした。２年生ながらの理由付けに挑戦していました。

　「主体的・対話的で深い学び」の授業づくりのために、子供たちの表情を見ながら、そして習熟問題で確認しながら日々指導方法の工夫と改善を重ねています。

＜５年１組　理科の授業の様子＞

＜４年１組　算数科の授業の様子＞

＜６年２組　算数科の授業の様子＞

＜２年２組　算数科の授業の様子＞

＜４年１組　図工の作品＞

　今日の給食の献立は「ご飯、牛乳、ふりかけ、チーズサラダ、ミニトマト、肉じゃが」でした。牛乳、チーズサラダに入っていたチーズ、ふりかけに入っていた小魚等には、成長期の子供たちにとって大切な「カルシウム」がたくさん含まれています。

　給食ばかりでなく、体によいものを積極的にご家庭でも取り入れていきましょう。

　今日は、６年生が「全国学力学習状況調査」のために、朝からノーチャイムの日でした。子供たちは、時計を見ながら自分たちで行動している子が多く、授業も真剣に取り組んでいました。

　２年生、桑の実学級が図工科の授業に取り組んでおり、教室に入った途端「校長先生、私の作った作品を見てください」と自慢げにまるで小さな芸術家のように見せてくれました。子供たちの作品は、一人一人の思いが強く感じられどの作品も心から「素晴らしい」と称賛しました。

　３年２組の外国語活動の授業では、黒板に貼ってある１０枚の数字のカードから、顔を伏せてなくなっているカードの数字を英語で当てるクイズ形式の授業でした。意欲的な子供たちばかりで、英語で話す発音もバッチリでした。

＜２年１組の図工科の授業の様子＞

＜２年２組　図工科の授業の様子＞

＜桑の実学級　図工科の授業の様子＞

＜３年２組　外国語活動の授業の様子＞

　５月２７日、２、３校時目に６年生が、「令和３年度全国学力学習状況調査」に取り組みました。５年生までの学習内容をどれくらい理解できているか確認のためのテストです。全国一斉に実施し、一人一人の学習状況を確認するとともに本校の指導課題も振り返ることもできます。

　６年生の子供たちから、「思っていたより簡単だった。時間の中で、問題を解くことができた」「自分の力を出し切った」などの感想が聞かれました。

　果たして、結果はどうでしょうか。

　子供たちが、教育活動の中でも一番楽しみにしている「令和３年度クラブ活動」がスタートしました。

　異学年で４年生以上の縦割りの集団活動で、自分の趣味や興味関心のあるクラブ活動に所属しながら、一年間楽しく活動していきます。

　今年は、卓球、日本文化、料理手芸、スポーツ、自然観察・サイエンス、ＰＣデザイン、イラスト・漫画、ダンス・音楽の８つのクラブで活動がスタートしました。

　どのクラブ活動も、子供たちの表情がよく生き生きとして、楽しんで活動していました。

＜卓球クラブ＞

＜日本文化クラブ＞

＜料理手芸クラブ＞

＜スポーツクラブ＞

＜自然観察・サイエンスクラブ＞

＜ＰＣデザインクラブ＞

＜イラスト・漫画クラブ＞

＜ダンス・音楽クラブ＞

　今日の給食の献立は「ご飯、いかの照り焼き、ゼンマイ炒め煮、もやしの味噌汁、牛乳」でした。イカは、タンパク質、タウリンが多く含まれていて、筋肉や体を作るばかりでなく疲れをとる効果のある食べ物です。

　イカをしっかり食べて、今日も醸芳っ子は元気一杯です。

　６年生は、本町のシンボル「西山城」について学習しました。来週３１日に見学学習を行いますが、その前に事前学習を行いどんな歴史があるのか概要だけ、生涯学習課の井沼様から教えていただきました。

　令和３年度、桑折町では「山城サミット全国大会」を開催する予定です。そして、６年生はその全国大会でポスターで発表することにもなっています。歴史学習に興味ある子は、目を丸くして真剣に聞き入っていました。

　「歴史に興味があるので、勉強になりました。来週の見学が楽しみです」「なぜ戦いが行われたのか、説明してもらいよく分かりました。西山城の歴史がよく分かりました。教えていただきありがとうございました」

　６年生代表児童が、校長室で生の感想を井沼様に直接話してくれました。感想も態度もとても立派な６年生で、今日も感心させられました。講師の井沼様の説明が、とても分かりやすく「本物の学び」を経験した醸芳っ子の心に、伊達種宗が深く刻まれた一日となりました。

　桑折町「西山城跡」とは

　1532年（天文元年）ごろに陸奥国守護に任じられていた伊達稙宗（14代）が築き、1548年（天文17年）に嫡男の伊達晴宗が米沢に移るまで、戦国大名伊達氏の本拠であった山城です。

　城は大きく本丸・二ノ丸を中心とした部分と、中館・西館を中心とする部分に分けられ、発掘調査の結果、本丸には伊達稙宗の政治の場となったとみられる建物跡など、伊達氏本拠時の遺構が残されています。中館・西館は、戦国時代末期に再び大改修されていることがわかっています。

　ぜひ、多くの方々が来町され、「西山城跡」を見学される日が来ることを願うばかりです。

　福島地方水道用水供給企業団の方々がおいでになり、水道の出前授業を行ってくださいました。クイズ形式で、分かりやすく話してくださり、私たちが毎日使う水の作られ方、送られ方について理解することができました。

　一日、２５ｍプール約６００杯の水を作っていると聞き、驚いていました。また、飲用水として２００項目の検査をして合格しなければいけないということも話してくださり、「だから安心して飲めるんだ」とうなずきながら話を聞いていました。

　今日の給食の献立は「ご飯、かつおの南蛮漬け、わかめ和え、たけのこ味噌汁、牛乳」でした。旬のわかめを使った献立でしたが、血圧を抑えたり、便秘の予防になったりします。

　かつおの南蛮漬けは、ご飯に良く合うおかずで子供たちも美味しそうに食べていました。

　５月２１日（金）に国立大学法人福島大学人間発達文化学類　教授　佐藤佐敏先生がおいでになり、現職教育全体研修会で「主体的・対話的で深い学び」についての講演をしてくださいました。講演会で学んだことを早速授業で実践している先生方の様子がありました。
　また、今日は、いつもの授業に比べて先生方も国語科の授業を楽しそうに行っている感じがしました。特に、子供たちの話合い活動を取り入れた３年生や１年生の授業では、理由づけや根拠がしっかりしていて納得のいく説明だとうなずく回数が増えたり、話合いに夢中になり深まりが見られたりしました。
　「教師は授業で勝負する」ことを使命として、これからも一人一人が「分かった、できた」学びの楽しさを味わえる授業を展開していきます。

＜３年２組＞

＜４年２組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

　今日の給食の献立は「アップルパン、ナゲット、コールスローサラダ、じゃがいもベーコン煮、牛乳」でした。チキンナゲットは、油で揚げた「金の塊」という意味だそうです。

　鉄分たっぷりの美味しい「チキンナゲット」で、一週間の始まりを元気一杯に切ることができました。

　５月１５日（土）に開催予定であった「令和３年度醸芳小大運動会」は、第２学期に延期となりました。そこで、今まで練習してきた成果や子供たちのモチベーションを大切にして取組の様子をビデオで撮影し、全校生で見合うようにしました。また、ポスターも児童会の運営委員会が作成し廊下に掲示しました。

　間もなくユーチューブで保護者の方々の限定公開を予定しています。子供たちの頑張りと醸芳っ子の粘り強さ、さらにはバージョンアップした姿を第２学期予定している本番の運動会でお見せいたします。

　今日の給食の献立は「ご飯、韓国風焼き肉、ナムル、コーン卵スープ、牛乳」でした。韓国の風土と日本の風土は異なりますが、韓国の箸が金属に対して、日本は木製が多く箸の置き方も韓国は縦に置くなどの違いがあります。

　しかし、焼き肉と言えば韓国と言われるほど、肉の食べ方、味の付け方もたくさんの種類があるようです。給食では、どちらのよさも生かしご飯に良く合うおいしさ抜群の「韓国風焼き肉」でした。

　今日の学習の様子です。どの教室を回っても、授業中の４５分間は全集中で学習課題に取り組んでいます。５月も第３週が過ぎました。子供たちが担任とのやりとりの中で、自分の考えを理由づけて話したり友達の意見のよいところを見つけてつけ加えたりする姿に、今日も感動しました。

　来週は、６年生は「全国学力学習状況調査」を控えています。今持っている力を、最大限に発揮してくれることでしょう。この土日が勝負です。６年生の子供たちに、ご声援ください。

＜１年１・２組＞

＜３年１組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜６年２組＞

　今日の給食の献立は「麦ご飯、もやしとキャベツのサラダ、ビーンズカレー、梅ゼリー、牛乳」でした。

　今日は、２年１組の子供たちが、「全員今日も残さないで食べられたんだよ。３日間連続です」とにこにこ顔で、先生方に知らせていました。残さないで食べられることがすごいことですが、みんなで喜び合う姿にほっこりとした気分になりました。やる気も元気も一杯の２年生！益々これからの成長と活躍が楽しみです！

　今日の学習の様子です。暑くも寒くもなく集中して学習に取り組める爽やかな５月です。月の後半戦に入り、子供たちも学習に実が入ってきました。

　１年生は、ひらがなの字形に気をつけて書くスピードがついてきました。２年生は、ＡＬＴのレックス先生と楽しんで外国語の活動に取り組んでいました。どの教室に行っても、子供たちが真剣な眼差しで担任と向き合う姿に感動しています。子供たちと一緒に一時間勉強したい気持ちになります。「楽しい」「わかった」「できた」の声が、どの教室からも聞こえてきます。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜２年１組＞

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜５年１組＞

＜６年２組＞

＜桑の実学級＞

　毎週水曜日の業間の「はやぶさタイム」で全校生で体を動かし、体力向上を図っています。高学年の児童が担任と真剣になって競い合う姿が見られました。
　継続は力なりです。日々の着実な取組で、醸芳っ子は心も体もしっかりと鍛えています。