２階５年生教室の前に、図工の作品が展示されました。題材は「糸のこの寄り道散歩」です。「生き物がいっぱい博物館」「複雑なアスレチック」「未来の分度器」など、それぞれが面白いテーマで作品を作りました。

　後ろには，５年生が作った俳句が掲示されています。

　今日のふれあいタイムは、6年生による学年発表でした。コロナ禍のために放送で行いました。「コロナで大変だよね。何か楽しいことをしよう。」とマジックと早口言葉を披露しました。各学年の教室から、「えーっ。」という驚きの声や笑い声、早口言葉を一緒に唱える声が聞こえました。６年生の皆さん楽しかったです。ありがとう。（以下、テレビを撮影したために、画像が不鮮明です。ご了承ください。）

　タイトル表示

　なにげなくシャッフルしていくと……

　アラっ？　４つのヤマの１枚目に全部エースが並びました。

　そして、２枚目にキング。

　青い画用紙の中に五円玉が入ってます。　

　通らないはずの五円玉の穴を通って、ペットボトルに鉛筆が落ちました。

　この状態で通らないはずの割り箸が通ってしまいました。

　友だちが引いたカードをシャッフルして……

　このカードでしょう！

　次は、早口言葉です。

　１年生が育てた朝顔が咲きました。「私の朝顔咲いたよ。」「僕のは〇個咲いたよ。」　よかったね。水くれしたからね。　　　

　畑のなすもなっていました。

　王冠など、わっかで頭にかぶるものなどをつくってへんしんです。

　王冠にどんな模様をつけようかな。

　どう作るか、やっぱり指先に集中します。

　やっぱり指先に集中します２。

　ＰＥテープも使ってみよう。

　木工用テープで貼るのはなかなか難しいなあ。

　先生から「両面テープほしい人。配りますよ。」

　今日は七夕です。児童昇降口と職員玄関に七夕飾りをつくりました。子どもたちは、「さかあがりがはやくできるようになりたい。」「そろばんを一級まで合格できますように。」「ピアニストになりたいです。」「野球選手になれますように。」そして、「コロナが早くおさまって友だちとたくさん遊べますように。」「みんなが元気に過ごせますように。」など、それぞれの願いを短冊に書いていました。願いがかなうといいですね。

　九州で豪雨災害に苦しんでいる方々に、謹んでお見舞いを申し上げます。　　

　児童昇降口の七夕飾り。

　職員玄関の七夕飾り。

　毎年４月に行っていた避難訓練を、本日行いました。地震により理科室で火災が発生した想定で、体育館に避難しました。まず、机の下に入って地震に対応し、「おかしも」おさない、かけない、しゃべらない、もどらないを守り、２分５秒で避難・点呼を完了しました。大雨の被害が出ている現状をふまえ、命を守るための行動の仕方をさらに学ばせていきたいと思います。

　密にならないように、先頭のマークを置きました。

　１年生もしっかりと机の下に入りました。

　避難。

　整列、点呼完了。

　「おかしも」とは、何ですか。（校長から）

　煙は、上に昇るスピードが速いんです。毎秒３～５ｍ

　担当の先生から、さらに確認。　

　町からいただいたサルビアとマリーゴールドなどを、昨日５年生が花壇に植えました。きれいな花が増えて、また環境がよくなりました。

　サルビアの向こうで朝顔に水くれをする１年生

７月１日（水），生涯学習課井沼様を講師にお招きし，６年生の総合的な学習の時間で「伊達崎城」の学習を行いました。

伊達崎城は，伊達朝宗の六男実綱が伊達崎氏を称してその居館として築いた城です。

子ども達は，伊達崎城を含め１７基の城が西山城を守るために建てられていたことを聞いて驚いていました。

実際に伊達崎城があったところへ行き，西舘・東舘のなごりを見ました。土塁や空堀が残っていました。

井沼様には，伊達崎城のことだけでなく桑折町にある古墳のことなど，桑折町の歴史について詳しく教えていただきました。

教科書でしか見たことのない古墳が身近なところにあることを知り，「調べてみたい！」という意欲をもつことができました。

　今日は1日安全の日です。籾乾燥調整施設前交差点では、交通安全母の会、民生委員の皆さんに、交通指導をしていただきました。学校前交差点では、毎朝交通指導をしていただいています。ありがとうございます。

　できるだけ児童が接触する範囲を狭くしようと、今年度は先週まで学級ごとに清掃を行っていました。福島県の感染状況が落ち着いていることから、今日から縦割り班の清掃を始めました。６年生の班長さんが、下級生に指示を出して丁寧に清掃をすることができました。

　掃き残しがないように、丁寧に。

　児童昇降口、もうすぐ七夕です。

　ちゃんとやってるかな?　赤い帽子は班長です。

 　まじめにやっています。

　下級生の様子をみたり、「重い？　大丈夫？」と声をかけています。

　今日は初めてだったので、少し時間がオーバーしました。でも、初めてにしてはしっかりできたと思います。Ｇｏｏｄ！

　種を蒔き、水くれをして育てたミニトマトが、赤く色づいてきました。朝、嬉しそうな2年生の声が響いています。トマトは、きれいな色をしています。

　伊達崎地区「民生児童委員と学校との懇談会」を開きました。校長より、コロナ対策、学校再開後の児童の様子などについて説明を行い、その後授業を参観していただきました。委員の皆様から、子ども同士のあいさつの充実や熱中症とコロナ対策のバランスをとること～マスクの着脱～などについてご意見を頂戴し、また不登校やいじめの状況についてご質問をいただきました。さらに、コロナ禍の状況においても、子どもたちが生き生きと活動できるように、諸行事の持ち方を工夫してほしいという要望をいただきました。やるべきことやできることをしっかりやるという考え方で、指導にあたっていきたいと思います。

　ミニトマトは、どのよう育っているのでしょうか。

　ももの果樹園の観察から、どんなことがわかりましたか。

　どこをなおすと、正しい式になりますか。

　平均台を渡ると、ケンケンパ　「落ちないように！　頑張れ！」

　今日は、前の時間にスパッタリングした紙を切り取って、画用紙に貼り付けました。スパッタリングとは、絵の具を細かな目を持つ網などに塗り、それをブラシでこすることで、小さな粒子として絵の具を飛ばす手法です。子どもたちは、思い思いに模様をつけた用紙を切り取って貼っていました。

　先生は、どんなものを作っているんですか。

　段々完成に近づいてきました。（児童作品）

　今日は、レックス先生の英語の授業がありました。子どもたちにとって、レックス先生＝アメリカ人の英語の発音を聴くことができる貴重な機会です。レックス先生の楽しい授業で、子どもたちは生き生きと活動していました。※写真は1，2年生混ぜて並べています。

　何を見ているのでしょう。

　何をしているのでしょう？

　何をしているのでしょう２？

　レックス先生が発音しながら、動物のジェスチャーをしているのです。

　ほうら、みんなでジェスチャーをしています。

　ところで発音も大事です。DuckとDogは、違いますよ。

　Horseをpetにしている人はいますか？　…　いません。

　Old　MacDonald　Had　A　Farm　を歌いながら…

　Horseのジェスチャアはこんな感じです。

　Mr.Lex，　Thank　you　！

　伊達崎駐在所本田巡査長様、交通安全協会伊達崎部会長宍戸様、交通安全母の会大内様のご指導・ご協力のもと、交通教室を行いました。３年生は初めての自転車の交通教室でした。今日学んだことを頭に入れて、安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　本田巡査長様から、「道路の左側を走ること」「交差点では止まって左右を確かめること」「ヘルメットをしっかりかぶること」「自転車も車両なので、歩行者にケガをさせないように注意すること」

　３，４年生に、乗ってスタートするまで手順を確認。「自転車は左から乗ります。」

　交差点、しっかり止まって左右の確認。右から来た人に「少し待ってください。」

　スタート前は、後方を確認します。

　ここは、左をしっかり確認です。

　今日は、福島県保原土木事務所から草野様をはじめ３名、そして福島県砂防ボランティア協会から髙橋様はじめ５名の方においでいただき、防災出前講座を開きました。低学年、中学年、高学年と３つの学年群ごとに３回講座を実施していただきました。講座では、パワーポイントやＤＶＤをもとに説明を聞いた後で、模型を見ながら、土石流や崖崩れはどのように起きるのかについてお話を聞きました。子どもたちは、「地震については知っていたけれど、土石流については初めて知ることができた。」「これまで砂防施設を見かけていたが、そのしくみを知ることができて良かった。」「佐久間川が氾濫し、浸水した理由がわかって良かった。」などの感想を述べていました。砂防ボランティアの方は、「子どもがしっかりとどう行動するといいかを知ることが大事です。」とお話ししていました。災害の時、しっかりと自分の命、家族の命を守ってほしいと思います。

　写真は低学年の様子です。（やや画像が不鮮明です。）

　土木事務所の方の説明「昨年台風19号による佐久間川流域の様子」

　ハザードマップで、危険な場所を確認しましょう。

　家族と一緒に避難しましょう。

　土石流はどうやって防げばいいんでしょうか。

　崖崩れはどうなって起こるのか、やってみますよ。

　先週の学校保健委員会でご指摘を受けた感染症対策について、文部科学省の衛生管理マニュアルを基にして対応策を確認し、養護教諭がお昼の放送をしました。ご家庭でも、手洗い、マスクの取扱いなどについて再確認し、感染症の防止に努めていただければ幸いです。

　『学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル』（2020.6.16　Ver.2）から

「接触感染の仕組みについて児童生徒等に理解させ、手指で目、鼻、口をできるだけ触らないように指導するとともに、接触感染を避ける方法として、手洗いを徹底します。・・・手指用の消毒液は、流水での手洗いができない際に補助的に用いられるものですので、基本的には流水と石けんでの手洗いを指導します。・・・マスクを外す際には、ゴムやひもをつまんで外し、手指にウイルス等が付着しないよう、なるべくマスクの表面には触れず、内側を折りたたんで清潔なビニールや布等に置くなどして清潔を保ちます。」

　基本は手洗いです。給食前は手洗いと消毒を両方行います。

　電子黒板を見ながら、放送を聞きました。ウイルスがついた手で目や鼻や口を触ると粘膜から感染します。顔にさわらないように気をつけましょう。

　熱中症対策に伴い、学校でマスクをはずすことが多くなります。きれいなビニール袋に入れましょう。　

　今週中にマスクを入れるスライダーバッグ（ビニール製）を子どもたちに配付する予定です。

　伊達崎小学校の校長室には、「青い目の人形」があります。今年４月末、本校のホームページでそのことを知った伊達市の永野泉さんが訪ねてこられました。その永野さんが、今日は本校の「青い目の人形」のために靴を購入し、洋服も持ってきてくださいました。

　「青い目の人形」は、日本からアメリカに帰国した宣教師ギューリック博士が、日米関係が悪化する中、やがて大人になる子どもたちが相互に理解し友好的な関係を結ぶようになることを願って、1927年（昭和2年）に日本に送ったものです。日本側の窓口は、新1万円札に肖像画が載る渋沢栄一でした。日本に送られた人形の総数は、12,739体に及びます。

　福島県には３２３体送られましたが、現存が確認されているのは、１７体です。伊達崎小学校の「青い目の人形」は17体には数えられておらず、18体めということになります。

　永野さんは、『青い目の人形　メリーの旅』の著書がある兵庫県の西村恭子さんと連絡を取ってくださいました。さらに、西村さんはギューリック3世（ギューリック博士のお孫さん）と連絡を取り、アメリカから名前とパスポートを送ってくださるということになりました。

　これから「青い目の人形」についてもっと勉強して、子どもたちにお話ししていこうと思います。

   西村恭子さん『青い目の人形　メリーの旅』「青い目の人形」（友情人形）の配布数と現存数の地図から　P37

　今日お持ちいただいた靴を履いて、洋服を着た「青い目の人形」

　永野泉さんと「青い目の人形」

　箱に入った「青い目の人形」

　箱の側面に書かれた「青い目の人形」の謂われ。

　名前が消された跡がある。1941年（昭和16年）日米開戦後、この人形がどんな運命をたどったかは定かではない。しかし、誰かがこの人形を守った結果現存している。

　今日は、英語専科教員と英語指導協力員の先生による外国語の授業がありました。

　学習課題（Ｇｏａｌ）は、名所を伝え合えるかな？　おすすめの食べ物を伝えてみよう！　　

　名所は、Tsuruga-castle，Awashima，Sky-Tree，Mt.Fuji，etc

　おすすめの食べ物は、hoshi-imo，Turkey Leg，Kobeーbeef，etc　

  さあ、ノートに書いてみましょう。

　昨日午後３時半から、学校歯科医様、学校薬剤師様、健康福祉課保健師様、PTA本部役員と厚生委員会の皆さんにおいでいただき、令和２年度学校保健委員会を開きました。今年は、まだ内科検診と歯科検診を行っていない状況ですが、昨年度の体力テストの結果や今年度の身体測定、生活習慣調査の結果、そして新型コロナウイルス感染症対策併せて熱中症対策について、学校側から説明し、ご意見ご指導をいただきました。

　その中で、休校中生活習慣が崩れた児童への働きかけが必要であること、ブラッシングにより口腔の衛生を保つことが感染症予防につながること、マスクの場面場面での取扱いを確認すること、熱中症予防のためのマスクの着脱などが話題となりました。

　今回の話し合いをもとにして、さらに対策を検討していきたいと思います。

　ご協力大変ありがとうございました。

　「原」という字、まず一つ一つの部分を美しく書けるように、静かに集中して書いていました。

　今日の３，４校時は、佐藤さんのりんご農園で、見学・体験学習を行いました。気温が高い中でしたが、密になるため、マスクをしたままで活動しました。暑い中でも、子どもたちは熱心に学習できました。

　農園に到着、これから学習です。

　まずは、腰をおろしてお話を聞きました。

　りんごの枝には、このように実がなります。いくつかな？　5つです。　一番大きな実を残して、摘果します。

　うまくとれると、こうなります。

　さあ、やってみよう。

　実を切ってみると、中はどうなっているのかな？

　質問がある人？　このりんごは何という品種ですか。品種は「ふじ」です。

　収穫は、11月20日頃の予定です。………楽しみですね。

　今日のふれあいタイム、低学年は、読み聞かせサークル「コスモス」の皆さんに絵本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、小原さん、白坂さん、田中さん、加藤さんの絵本のお話を、興味津々で聞いていました。「コスモス」のみなさん、とても楽しく心の栄養になるお話をありがとうございました。

『ね、ぼくのともだちになって！』

　2年生、見ています。聴いています。

『おやさいしろくま』

　1年生、見ています。聴いています。

　防犯協会伊達崎支部から防犯ブザーを４０個いただきました。伊達崎支部の大槻様から、学校を代表して大内さんが受け取りました。登下校時、万が一の場合に備えて携帯させたいと思います。ありがとうございました。

　桑折町地域学校協働活動本部推進員の亀岡和美先生をお招きして、リコーダーの基本的な演奏の仕方について授業をしていただきました。

　リコーダーの構造のお話から、置き方、姿勢など、演奏上基本となる大切なことをたくさん教えていただきました。そして、フェイスシールドをして、伊達崎小学校校歌などの演奏をしていただきました。

　新型コロナウイルス感染症の問題があり、主に家庭での練習になりますが、子どもたちはとても興味をもったようでした。

　「みなさん、どうですか？」　

　このポーズは、何を意味しているのでしょう？

　何か書いています。

　世界の天気でした。

　「パンダはどこにいますか。」の授業です。

　今さしているのは、パンダではないですよ。

　子どもたちは、見ています。

　手元の教科書ともちろん同じ画像です。

　「パンダはまえから…みぎから…」

　「私は、わかりましたよ。」

　先週、校地北側通学路脇の草が伸びてきたと思っていました。今朝、登校指導に行ってみると、きれいに草刈りがしてありました。子どもたちがとても歩きやすくなりました。地域の皆さん、大変ありがとうございました。

　英語専科の先生と英語指導協力員の先生による外国語の授業では、先生方がフェイスシールドを着用して指導しています。日付の学習で　13日 ＝ ｔｈｉｒｔｅｅｎｔｈが出てきました。　「ｔｈは舌を歯ではさんで　ス　と発音します。」など、口の形を見せながら指導していました。慣れなくてちょっと面倒だけれど、子どもたちは頑張っていました。

　朝の活動で行っている隂山メソッドによる「読み・書き・計算の徹底反復」学習について、先週校内で研修を行いました。先生方が方法を工夫し、子どもたちの集中力が増してきました。

　今日の給食は、きりこぶごはん、鶏のカレー揚げ、すまし汁、キャベツのおひたしでした。３密を避けるため、机をあわせて近づいて食べることはできませんが、とてもおいしくいただきました。

　用務員さんが、昨日乗用芝刈り機で刈り取った草を集め、さらに手押しの芝刈り機で仕上げてくれました。これから、芝が伸びるスピードが速くなり、よりこまめな手入れが必要になります。

　だんざき子どもクラブに向かう１年生。芝生の校庭が鮮やかです。

　6年生は、パソコンやインターネット、福島県についての本（わかりやすい漫画など）を読んでいました。パソコンやインターネットの本を読んでいるということに、現代を感じました。

　国土地理院発行　25,000分の1の地図（平成12年修正測量）に着色して土地利用図を作りました。少しくすんでいますが、桃色が果樹園、黄緑が田です。平成12年当時の地図なので、少し紫色の桑畑も残っています。まさに桑折ピーチライン沿いには果樹園が広がっていますね。

　下の地図は、『半沢光夫の福島発・歴史地図』「112 桑折町」のコピーです。半沢光夫先生は、お亡くなりになったので、息子さんの許可を得てアップしました。土地利用図とあわせてみると、西根堰（上堰、下堰）の恵みが実感できます。

　１年生は朝顔を育てています。「また葉っぱが出てきたよ。」

　２年生はミニトマトを育てています。下からも観察しています。

　おまけ　蛙です。

　おまけ２　走った後でも元気な子ども　走った後は疲れた大人

　粘土の授業です。好きなものをつくります。何をつくっているんでしょう。

　自分でつくったものは、友だちにとってどのように見えたのでしょうか。そのことを受けて感想を言います。

　英会話とジェスチャー　Ｍｅ？

　Ｉ　don't 　know　！　　なかなかうまいです！

　学校を再開して一週間、子どもたちは、少しずつ学校に慣れてきて元気に活動しています。今日のふれあいタイムの活動は学級清掃でした。感染症対策として、これまで縦割り班による清掃を控えています。それぞれの学年（学級）で協力して清掃を進めていました。

　今日は、５年生が校外学習で田植えを見学しました。例年田植えの体験をしていたところですが、新型コロナウイルス感染症対策に伴う休校措置で授業時間が削られたため、見学となりました。

　稲の苗のつくりや田植え機のしくみ、農薬、そして水の管理など、佐藤さんが丁寧に説明してくださいました。また、宮田さんが田植え機による田植えを見せてくださいました。

　子どもたちは、肥料や苗の値段などについて質問し、教室で栽培する苗をいただいてきました。これから、稲の生長や日本の米作りについて学習していきます。

　佐藤さん、宮田さん、大変ありがとうございました。

　桑折町を含む信達地域は、江戸時代から日本でも有数の養蚕業が栄えた地域でした。かつての桑畑は、果樹園となり、現在は果樹栽培が盛んな地域となりました。桑折町は「献上桃の里」として知られていますが、リンゴについて、伊達崎地区は王林発祥の地です。近くには阿武隈川の旧河床ぞいに蒸気の桜もあり、産業の開発に尽力した先人の営みを感じることができます。

　伊達崎地区には、子どもたちが学習する素材がたくさんあります。

　説明文

　りんご「王林」の育成

　育成者　大槻只之助　（明治21年3月13日生）

　住所　伊達郡桑折町大字上郡字宮﨑２９

一、育成の経緯

　大槻家は養蚕家であったが、研究心旺盛で、りんごの品種育成に強い関心と、興味を持っていた。昭和13年頃、ゴールデン・デリシャスと印度を交配し、その種子を播種し、昭和18年初結果の中から、特に食味優秀で品質優良な新種を発見。友人で果樹農業振興に取り組んでいた大森常重氏（後に伊達果実農協組合長）の「味がりんご界の王様である」との評を得て、昭和27年「王林」と命名。

二、特性と普及

　樹勢強く、枝直立し、豊産。熟期10月下旬。果実は270ｇ。香り、果汁、糖度多く頗る美味。県内を始め、青森、長野、山形等の主産県に晩生種として普及し「ふじ」に次ぐ品種である。

　　昭和60年11月　　福島県

　伊達崎小学校の芝生の校庭は、伊達崎小学校芝生見守り隊の皆様のご支援により維持・管理されています。冬芝から夏芝にかわるこの時期（先週）に、佐藤さんが忙しい仕事の合間をぬって肥料をまいてくださいました。子どもたちが安心して元気に運動できる環境を提供していただき、感謝にたえません。

　今日から、待ちに待った学校再開です。新型コロナウイルスと感染防止について、先生から言われたとおりに行動するだけでなく、少しでも自分で判断できるように、保健の先生から放送でお話しました。４年生教室では、電子黒板を見ながら、実際に手洗いの方法を確かめていました。

　今日は登校日です。外の活動を終えて、目印のところに立って、距離を保って、さあ手洗いです。手首や爪の先まで上手に洗えていました。

　田植えの時期になりました。伊達崎小学校の学区には、西根堰（下堰）が流れています。西根下堰は、江戸時代１６１８年に着工し、その年の暮れには完成しました。この１４ｋｍの用水路の水は、今も田んぼなどの耕地を潤しています。（西根上堰は１６２４年着工２９ｋｍ）　先人の努力が、今も地域を支えていることのありがたさを感じます。

　小学生は、社会科の地域の学習や歴史の学習で西根堰について学びます。

　桑折町教育委員会から、現在の感染状況を踏まえて、来週18日19日を登校日（午前中）とし、20日から授業日として学校を再開すること、そして感染症対策を徹底するように指示がありました。

　本校では、机と机の間隔をとるよう改めて確認し、集団登下校における児童間の間隔のとり方を指導しました。教室内にピアノがあった教室では、ピアノを廊下に出しました。また、登下校時には、交通安全事故防止の観点も考慮し、腕を伸ばした分の間隔をとることにしました。

　感染症が拡大せずに、予定どおりに学校が再開できることを願っています。　

登校日に向けて，遊具の消毒をしたり水道前に距離を取るための印をつけたりしました。

教室では，机を離して十分な距離をとり，窓やドアを十分に開けて換気をすることで感染予防に努めていきます。

予防をしながらも，明日は元気に学習したり体を動かしたりして過ごしましょう！

　明日１３日は登校日です。だんざき子どもクラブでは、朝の学習の時間に一生懸命宿題に取り組む様子が見られました。明日、子どもたちが元気に登校してくることを願っています。

学年の応援サイトができました！

「学年サイト」のページ　→「学年のページ」をクリック！　check！

各学年のページでは，担任の先生方のメッセージや休校中の学習・生活についてのおたよりが見られます。

休校中は，一人で学習したり規則正しい生活をしたりすることが簡単ではないと思いますが，ここががんばりどころです。

めあてを立てて，少しずつ少しずつ取り組んでいきましょう。

何よりも体や心の健康が一番大事です。

ストレスをためないように体を動かしましょう。

次の登校日に元気に会いましょう！！

わかくさ学級の学習・生活のおたよりです。

清水先生よりわかくさ学級のみなさんへ

元気ですか。先生は元気です。

早く皆さんと元気に勉強や運動がしたいです。

おうちでたっぷり勉強もお手伝いもがんばってください。

６年生の学習・生活のおたよりです。

野地先生からみなさんへ

一人で学習を進めるのはなかなか難しいと思いますが

できるだけ頑張りましょう。

読書をしていますか？

早寝早起き朝ごはんのよさがわかりましたか？

１３日，皆さんに元気に会えるのを楽しみに待っています！

５年生の学習・生活のおたよりです。

桒名先生からみなさんへ

家庭学習を中心に高学年らしく規則正しい生活を送っていることと思います。

家庭科の学習も始まり，家族の一員としての役割も果たせるといいですね。

健康第一に過ごして１３日に元気に会いましょう！

４年生の学習・生活のおたよりです。

高野先生よりみなさんへ

へちまに毎朝水やりをしていますか。

温かい日が続いているので気温に合わせた服装や水分補給をして元気に過ごしてくださいね。

また，１３日に会いましょう！！

３年生の学習・生活のおたよりです。

小野先生からみなさんへ

１日の生活の仕方や身の回りのかんきょうを考えて，けんこうに生活できていますか。

学習は，計画的にすすめられていると思います。

みんなでまいたホウセンカとヒマワリはいつ「め」がでるのか，次の登校を楽しみにしていてくださいね。

２年生の学習・生活のおたよりです。

英子先生からみなさんへ

２年教室の前の花だんに，黄色いミニトマトを２本うえました。

みんなのトマトとどうちがうかな。

学校に来たら見てくださいね。

１年生の学習・生活のおたよりです。

すだせんせいから１ねんせいのみなさんへ

 げんきにすごしていますか。

１ねんきょうしつの　もようがえを　しましたよ。

１３にちに　かわったところを　みつけてね。

げんきな　みんなに　あえることを　たのしみにしています。

　今日は、4月20日以来久しぶりの登校日でした。全員登校できました。新しい宿題に取り組むための方法やこれからの目標を確かめました。また、健康に気をつけてしっかり勉強し、13日に登校してください。

　13日の予定は、メールでお知らせします。

　国の緊急事態宣言が5月31日まで延長となり、福島県も基本的に緊急事態措置を5月31日まで延長するという方針が出されました。そして、これを踏まえて、桑折町としての方針が出されたのでお知らせいたします。

　１　桑折町の対応

　　(1)   県・県教委の要請を受け、最大限5月31日までの休校期間中に、段階的な教育活動の実施と早期の

　　　学校再開を目指す取組を進める。

　　(2)   再開期日は、県の休校要請が解除されたら速やかに決定する。

　２　登校日の設定

　　　子どもの健康状態等を把握し、家庭学習について指導・支援するために登校日を設定する。

　　    5月7日（木）　　　5月13日（水）　　　5月20日（水）

　※　伊達崎小学校も、明日登校日です。日程や留意事項は、メールでご確認ください。

新型コロナウイルス感染症対策としての５月６日までの休校について，桑折町内の幼稚園・小中学校においても休園・休校を延長することになりましたのでお知らせいたします。

なお，５月７日の登校日（午前中）の実施は変わりません。７日の詳細は，明日までに連絡いたします。

よろしくお願いいたします。

臨時休業中のお子さんの食事の状況はいかがですか？

いつもなら給食を食べているはずの期間ですが、休業のために食生活が乱れ気味にならないようにしたいですね。

町の給食センターから『栄養だより』が届きました。

休業期間の食事や食事への向き合い方がわかりやすく書かれていますので、ぜひ参考にしてみてください。

　昨日の写真日記でお知らせしましたように、毎月２３日は、桑折町で家庭内での読書を推進しようとする「家読（うちどく）」の日です。４月から次の年の１月まで年に１０回あります。今日は、ご家庭でぜひ一緒に本を読んでください。

　特に、今日４月２３日は、国の「子ども読書の日」でもあります。これからの時間、親子で読書を楽しんでみてください。

　高学年のお子さん、そして大人の方が、難しい本を読もうとすることは大変いいと思いますが、さっと読める絵本でもいいと思います。スポーツの本でもいいと思います。興味のある本をまず読んでみましょう。

　思い浮かぶ本（現在６０歳）

子どもと読んだ絵本　五味太郎「るるるるる」エリックカール「はらぺこあおむし」

大人になって感動した絵本　ジャンジオノ，フレデリックバック「木を植えた男」

母にすすめられた本　宮沢賢治の詩や童話

高校の時に感動した本　島崎藤村「破戒」

大学の時に感動した本　フランクル「夜と霧」

福島県人におすすめの本　安部龍太郎「維新の肖像」

時々自分を振り返る本　稲盛和夫「生き方」

　皆さんのお気に入りの本は、どんな本でしょうか。そして、これからどんな本と出会うのか楽しみですね。

福島県警本部生活安全部より，新型コロナウイルス感染症対策における「自宅待機中の児童が被害防止」の広報が送付されました。

臨時休校中，お子さんだけで留守番することがあると思います。留守番中のルールやネット利用時のルールを作るなどして，お子さんが犯罪被害に遭わないよう十分気をつけてほしいと思います。

なお，学校では電話連絡や学童訪問をすることで，子ども達の安全を見守りつつ，学習や生活について助言を続けていきます。

ご協力をお願いいたします。

新型コロナウイルス感染拡大対応のために臨時休校中ですが，子ども達の学習と生活はどうでしょうか。

さて，毎月２３日は「桑折町家読の日」です。

ぜひご家庭でお子さんと一緒に本を読んでいただきたいと思います。

本を読むことは考える力と想像力を高めることにつながります。

本を読むとたくさんの情報を得ることができます。

得た情報から必要な情報を取り出し，自分の考えに生かすことができます。

また，登場人物や背景などを想像を膨らませることで想像力が豊かなになります。

本は心と頭の栄養です。

ご家族で読書をとおして楽しい時間を過ごしてください。

　新型コロナウイルス感染防止に向けた緊急事態宣言が全国に拡大されたことに基づき、福島県知事から休校の要請が出され、桑折町でも明日4月21日（火）から5月6日（水）まで、臨時休校を行うことになりました。この期間中、十分な睡眠と栄養で体調を整えて免疫力を高め、感染しないように注意を払い、しっかりと宿題を終わらせて、また元気に登校することを願っています。　※担任から電話により、健康状況と学習の様子について確認させていただきます。（写真は　下校前の再確認　だんざき子どもクラブに向かう児童）

昨日，桑折町教育委員会より布マスクを２枚配付されました。

マスク購入が困難な中で，貴重なマスクをいただきましてありがとうございました。

布マスクの正しい洗い方の通知もいただきましたので

添付いたします。

合わせて，本日，政府より布マスクが送付され子ども達に

配付いたしました。

昨日，緊急事態宣言も出されたところです。

引き続き，うがい・手洗いとマスク着用をして

感染予防に努めていきたいと思います。

　昨夕、緊急事態宣言の対象地域が全都道府県に拡大されました。今後、福島県内及び桑折町の小中学校についても、休校の措置がとられることが予想されます。そこで、臨時休校中の家庭学習や家庭での過ごし方について、本日各学級で指導しました。

　今日は、英語専科教員、英語指導協力員、外国語指導助手の３人の先生による「外国語」の授業が行われました。３人の先生方による充実した授業をうけられる子どもたちは幸せだと思います。

　自分の名前を英語で書き、spellを答える活動（５年生）

　子どもたちが下校した後で、机や蛇口などを養護教諭が塩素系漂白剤の薄め液で消毒しています。

　縦割り活動班を６年生中心に編制しました。しかし、できるだけ人との接触の機会を減らそうと、当面学級清掃を行っています。

　　　　縦割り活動班の確認（６年生）　　　　　　　　　　　　　　　　学級清掃の様子

　今日の朝の活動は、能力アップタイム・漢字の学習です。8時5分から本気で勉強しました。（写真は2年生の様子）　学級朝の会では、今月の歌として校歌を歌っています。1年生もだんだん歌えるようになってきました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のために、手洗いを励行しています。3校時の体育の授業が終わり手洗い（1年生）。今日用務員さんが、１，２年生も石けんを取りやすいように低い位置に台を設置しました。　

　４月６日から４月１５日まで、春の全国交通安全運動が行われました。この間、交通安全協会伊達崎部会、そして交通安全母の会伊達崎支部の皆様には、大変お世話になりました。今年度の集団登校も少しずつなれてきたところですが、今後も子どもたちを温かく見守っていただければ幸いです。

　昨日は、風雨が激しく登下校が大変でした。遠くの山々もすっかり白い帽子をかぶっています。今朝は、気温が低いものの、晴れてとてもいい天気になりました。上級生が下級生の面倒をみながら、安全に登校できました。交通安全協会伊達崎部会の皆さんに、交差点や横断歩道でお世話になっています。

令和２年度が始まりました。

伊達崎小学校の職員写真です。

１年間，このメンバーで頑張ります。

どうぞよろしくお願いいたします。

週４回，朝の時間に（８：０５～８：１５）

能力アップタイムとして，陰山メソッドに取り組んでいます。

月曜日は音読の日

水・金曜日は計算の日

木曜日は漢字の日です。

今日，木曜日は漢字の日。

新しい漢字練習や読書に熱心に取り組んでいました。

朝のマラソンで，体力回復に取り組んでいます。

適度な運動，十分な睡眠，バランスのとれた食事で

抵抗力を高めるようにしていきましょう。

令和２年度が始まり，学校が再開して３日が経ちました。

桜が咲き誇る青空の下，子ども達は元気に登校してきています。

交通安全協会の方々や交通安全母の会の方々に見守れ

安全に登校することができています。

いつもありがとうございます。

４／６～４／１５は，春の全国交通安全運動期間です。

事故やけがに十分気をつけるとともに，マスクを着用し

間隔をとって登校をしています。

令和元年度最後の掲載になります。２年間ご覧いただき本当にありがとうございました。

笑顔あふれる子どもたち　　これが私のめざす学校像そのものでした。

半澤　正保　先生から皆さんへのメッセージ

　教員として３８年間職務を全うし定年退職を迎えることが

できましたこと、桑折町長様、はじめ桑折町教育委員会の皆

様、伊達崎地区の皆様、児童・保護者の皆様、伊達崎小学校

教職員の皆様に衷心より御礼申し上げます。

　地元桑折町の子どもたちのために最後の２年間勤務できた

ことに感謝し、これが天命ととらえ、桑折町の未来を担う子

どもたちのために何をなすべきかを常に考え日々教育活動に

全力で取り組んで参りました。

　結びになります。

　卒業式の日にいただいた校長への子どもたちの評価、２年

間いや３８年間の私への通信簿です。

　どんなことを思っているのか卒業生の生の声を紹介し終わ

りにしたいと思います。なお今年度の卒業生は、大人よりも

人を見抜く鋭さを持っていたことを考慮しお読みください。

○学校をまとめてくれたおかげで、とても楽しく快適に過ごす

ことができました。授業の様子や自然の写真をすてきにとって

くれました。とてもうれしいです。最高の日々をありがとうご

ざいました。

○毎日私たちの成長をカメラに収めてくれて、ありがとうござ

いました。校長先生の話は、毎回ためになる話でした。ありが

とうございました。

○校長先生に教えてもらった「３つの本気」を中学校へ行って

も忘れずにやっていきたいと思います。今までありがとうござ

いました。

○朝、寒い中私たちの登校を見守ってくださってありがとうご

ざいます。校長先生に会えなくなってしまうのがとても寂しい

です。今までありがとうございました。

○ご退職おめでとうございます。６年生になって忙しいときでも

校長先生がかげで支えてくれて嬉しかったです。先生のこと忘れ

ません。ありがとうございました。

○校長先生は私があいさつすると、その倍のあいさつで返してく

れて、「私もがんばろう」と思わせてくれる存在でした。本当に

ありがとうございました。

○教育熱心で、教えてくれる先生を忘れません。夏にいただいた

手紙を大切に保管しています。ありがとうございました。そして、

教員生活お疲れ様でした。・・・・・・長くなってしまいました。

　報恩感謝、桑折町のため、小さなことしかできませんが、これ

からも桑折町に恩返しをしていきたいと思います。

　お世話になりました。

退職後、明日からは、伊達崎公民館長として働き始めます。非力で

はありますが、伊達崎地区の皆様、伊達崎小学校の子どもたちのバ

ックアップできるようにしていきたいと考えておりますので、ご指

導・ご鞭撻を賜りますようお願いいたします。

いつでも、のんびりできる環境にしていきたいと思っていますので

おいでください。お待ちしております。

今日は、しっかりマスクをして仲の良い兄・弟と親さんが

来校されました。

多くの児童・保護者の皆さんに見送られ

転・退職する先生方も幸せでした。本当にありがとうございました。

教室も移動が完了しています。

明日からは、新年度がスタートします。進級することに心を

おどらせて４月６日に登校することを楽しみにしています。

今日もPTA役員の皆様をはじめ多くの子どもたちが

来校されました。ありがとうございました。

伊達崎小の星・スターが東京へ

たいへんさみしいですが、晴れの門出です。おめでとう。

期待に胸ふくらませ旅立っていきました。

心のこもった多くの手紙・お花に感動しました。

ありがとうございました。

今日で、お別れは終了となります。

子どもたちと保護者の皆様ありがとうございました。

菅野　湧斗　先生から皆さんへのメッセージ

　この度，伊達崎小学校を離れることになってしまいました。

４月からは，東京都青梅市の中学校で働くことになります。

中学高校の保健体育の教員として働くことは，私の夢であり，

ようやくスタートラインに立つことができるので，ほっとし

ていると同時に，さみしい思いもこみ上げてきます。

　大学を卒業して，教員としての第一歩がこの伊達崎小学校

だっただけに，たくさんの思いがあります。本音を言えば，

ずっと伊達崎小学校にいたいです。

　伊達崎の子どもたちと保護者の方々と歩んでこれたこの３

年間は，これから続く教員生活の中でも忘れることのない大

切な３年間になりました。

　まっすぐな子どもたちと保護者の方々には，言葉で表せな

いほどの感謝の気持ちでいっぱいです。

　本当に，チーム伊達崎は最高でした。

　これからも，みなさんの活躍をお祈りしています。

一番若いスマートな湧斗先生の勤務は本日までとなります。

明日には東京都青梅市の新採用教員としてスタートする準

備のため、東京都へ引越しすることになります。

　３年間ありがとうございました。

　２年後には福島県にもどってくることを祈っています。

林　　尚美　先生から皆さんへのメッセージ

　私は、６年前伊達崎小学校に赴任してきた当時が

とても忘れられません。体育館で着任式が行われ、

６年生のYさんから私達一人一人に歓迎の言葉があ

りました。

　それは、原稿用紙２枚分は優にあるかと思われる

長さだったのですが、ノー原稿だったのです。私は

とても驚きました。伊達崎小学校にはこんなすごい

６年生がいるんだととても驚きました。

　校長室では、礼儀正しい役員の方々から、暖かく

迎えていただきました。不安が一挙に吹き飛んだこ

とを昨日のことのように思い出されます。

　あれから６年が達ち退職の年となりました。この

間、子ども達のみならず私達までもが、地域の皆様

に見守られ育てていただいた６年間だったなとつく

づく感じております。

　本当にお世話になりました。

　４月からは、再任用で醸芳小学校でお世話になり

ますが、伊達崎小学校での思い出を糧に微力ながら

頑張って行きたいと思います。地域の皆様には、ひ

とかたならずお世話になり厚く御礼申し上げます。

これからは、皆様のご健康とご多幸をこころよりお

祈りいたております。

　大変お世話になり有り難うございました。

早坂　梨香　先生からの皆さんへのメッセージ

　この度、郡山に引っ越すことになり伊達崎小学校を退職

することになりました。

　一年間という短い間でしたが、元気で明るい子どもたち

と一緒に過ごすことができて楽しかったです。子どもたち

のがんばる姿や成長する姿に、私自身パワーをもらいまし

た。

　これからも伊達崎小の伝統を大切にし、目標に向かって

がんばってください。応援しています。

　今まで本当にありがとうございました。

今日は4年生1名とお母さんがお別れのあいさつに来てくれました。

ありがとうございました。

それから夕方には、私の教え子（福島市小学校教頭）が退職のお祝い

に来てくれました。いつまでたっても、教え子はかわいいものです。

ありがとうございました。

紺野　瑞貴　先生から皆さんへのメッセージ

　伊達崎小学校の皆さんお元気ですか。

　最後に皆さんの顔が見られないことを寂しく思います。

　思い起こせば３年前、初めての学校のお仕事で右も左も

わからない私を温かく迎えてくださったのは伊達崎小の皆

さんでした。

　給食の時には「おいしい給食いただきます。」「ごちそ

うさまでした。」と元気よくあいさつしてくれるとうれし

くなりました。また、給食の片付けをしているときに、発

表会や鼓笛の練習、なわとびを一生懸命がんばっている姿

を見てほほえましく思えました。

　伊達崎小で過ごした３年間は私にとってとても良い思い

出です。新しい学年になっても自分らしさを大切にいろい

ろなことを学んでいってください。

　皆さんの活躍を応援しています。

宗形　浩史　先生からの皆様へのメッセージ

　この度、半田醸芳小学校へ転任することになりました。

７年間という長い間、保護者、地域の皆様には大変お世

話になり、感謝の言葉もありません。

　結果的に４，５，６年担任→３，４，５，６年担任と、

二つの学年しか担任しておりませんが、どちらの学年の

子どもたちとの思い出も、大切な宝物です。そして担任

した子どもたちだけでなく、すべての学年のすべての子

どもたちからも、大きな大きな愛をもらいました。そし

て保護者、地域の皆様にも、温かく見守っていただきま

した。「またあの先生、変なことやってるよ」「宗形先

生だから、しょうがないなぁ」と言いながら、常に支持

してくださいましたね。「伊達崎だからこそできる」こ

とが多く、本当に楽しく担任できた７年間でした。

　愛する卒業生に続き、伊達崎小ともお別れしなければ

ならず、正直心の整理ができていません。

かわいい１年生と３年生の４名が、保護者の皆さんが

学校にきてくれました。ありがとうございました。

６年生が保護者の方と別れのあいさつにきました。

ありがとうございました。

なお、３０日（月）前後に、転・退職される教職員からの感謝のメッセージを

掲載する予定です。

ご卒業おめでとうございます。

先生方による見送りです。

明るく　元気に　さわやかに　子どもたちは巣立っていきました。

子どもたちが戻ってきて、6年生代表から色紙と花束を

いただきました。おこづかいを出し合って花を準備して

くれたそうです。本当に、心やさしいこどもたちです。

ありがとうございました。

今年度のホームページの成長の記録は、ここまでとなります。

2年間で約120万のアクセスがありました。ご覧いただき、本当に

ありがとうございました。

新しい校長も、学校の見える化に意欲的に取り組む

ことを期待しています。

6年生最後の授業のようすです。

小学校教室での最後の写真です。シャッター音が響き渡っていました。

ご卒業おめでとうございます。

卒業式のために練習する時間はありませんでしたが

卒業生の礼儀作法、たいへん立派でした。

返事や歩き方、指先が伸びている起立など

素晴らしかったです。

退場のようすになります。

ご卒業おめでとうございます。

在校生のパートを先生方が分担して担当し

卒業生への在校生のメッセージが伝えられました。

ご卒業おめでとうございます。

桑折町より卒業生に記念品が贈られました。

ご卒業おめでとうございます。

卒業証書授与・式辞

ご卒業おめでとうございます。

開式から国歌までのようすになります。

ご卒業おめでとうございます。

卒業生の入場です。

ご卒業おめでとうございます。

９：１０より卒業記念集合写真を撮影しました。

写真は、全員の位置が決まったところです。

先生方が、４日間かけて

卒業式の会場など準備してきました。

ありがとうございました。

体育館に西日がさして、花々が輝いていました。

卒業生も、一人ひとり、ヒカリ輝いていってください。

２０１９／１／１９　楽しかったスキー体験学習（リステル）

活動が始まる前に、無理をいって全員集合！写真

（今年は雪不足等で行われませんでした。）

今日は,醸芳幼稚園の卒園式があります。

ご卒園おめでとうございます。

15名の卒園児が伊達崎小学校へ入学し

1年生となることを楽しみにしています。

さて、今日は卒園式があるため学童保育

の子どもたちが若干少なめでした。

体を動かすために、これからドッチボールです。

学童保育の訪問の帰り、4年生が校庭で、わたしを探していました。

手紙と手作りのカメラいただきました。ありがとうございました。

離任式もありませんので、このホームページで

後日、定年退職のあいさつをしたいと思います。

今日から、１～５年生の担任の先生方が家庭訪問・学童訪問し

子どもたちの健康や学習の状況などを見て回っています。

通信票や連絡文書や１年間の思い出など

を子どもたちに手渡していました。

全員健康状態は良好です。

学童保育でのようすです。１６名に手渡されていました。

9:50現在

今日は、桑折町立醸芳中学校の卒業証書授与式です。

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

自分の道をしっかり歩んでいってください。

さて、子どもたちと保護者の方が、チャボのえさを

持ってきてくれたので、お子さんのようすを聞いて

みました。いろいろ工夫して運動しているようです。

堤防沿いをウォーキングしたりもしているそうです。

今日は天気もよく、風が強いですが、学童保育の子

どもたちが元気に鬼ごっこなど、思いっきり校庭を

走り回っていました。

校庭の紅梅も咲き始めました。