今朝７:３０頃、校舎上空高くをさよならを告げるように鳴きながら白鳥が３５羽くらいで隊列を組み、北の空へ飛んでいきました。白鳥も春を感じたのでしょうか。小さくて見えにくいですが、探してみてください。綺麗なＶ字になっています。

　５校時に学校薬剤師　鈴木智美　様に来校いただき、「お酒・たばこ・薬物について」というタイトルでお話いただきました。話を聞いた６年生からは「自分を大切にしたい」「薬物を乱用するといろいろな害があることが分かった」「勧められても断れるようにする」「絶対しない」「薬物にはいろいろな名前があるから気をつけたい」などの感想がありました。貴重な時間となりました。たくさんのスライドを準備され、分かりやすく話していただき、本当にありがとうございました。

　昼休みの前のふれあいタイムに、登校班の班員の命を守る班旗を次年度の班長へ引き継ぐ式が行われました。それぞれの班長が今までの思いを伝え、新しい班長へ班旗を手渡しました。来年度も引き続き班長として活躍する児童もあらためて班旗を持つ責任の重さを感じていました。

「チャチャ・マンボ」に挑戦です。３つのパート（木琴・鍵盤ハーモニカ・太鼓（机））を全てマスターします。リズムにあわせてうまくいったら笑顔、うまくいかなくても笑顔でした。

５年生教室に入ったら、誰もいませんでした。理科室に移動した後でしたが、椅子が全て机に入っていて、電気も消えていて、模範的です。

理科室では、振り子の一往復する時間は何によって変わるのか？について実験をする準備中でした。実験装置を正確につくります。この時間が結構かかるけれど、とても大事ですね。

さあ、結果はどうなったのでしょうか？

４年生の総復習です。プリント問題を自分のペースでどんどん解いていきます。採点も自分でしながら反省します。意欲的に取り組んでいます。できたら次が待っているよ！

本日、桑折町身体障がい者福祉会（会員８５名程度）　会長　岡﨑善右ェ門　様が来校され、福祉会の役員が中心になられて集めたプルタブをお持ちいただきました。ありがとうございます。

まとめの学習です。教科書のまとめの問題を解いて、先生にチェックしてもらいます。できたときに、「やったー」と言いながら微笑んで自席にもどる背中が自信にあふれています。

ＳＤＧｓに関わることを自分でテーマを決めて調べまとめています。ロイロノートの使い方をしっかり覚えました。両手の指でタイピングもできるようになっています。卒業発表まで頑張りましょう！

図を描いて問題の意味を理解します。比べたり、合わせたりするのに便利ですね。

玄関でお客様をお迎えする雛人形の隣に飾られた桃の花が咲きました。嬉しい気持ちにさせてくれます。

　各学級で懇談会が行われました。今回は、１年間の子どもたちの成長について、また、６年時の修学旅行についても各学年の方針が話しあわれました。明るい笑顔や楽しそうな声が聞こえる懇談会でした。

＜授業参観＞

　子どもたちは大変緊張しながらも、嬉しくて仕方ないという表情でした。久しぶりの授業参観ができてよかったです。いかがだったでしょうか。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

わかくさ

＜ＰＴＡ総会＞

　ほとんどの保護者の皆様に参加いただき、感謝申し上げます。短時間の中での総会となりましたが、役員の皆様はじめ、運営にあたられた皆様、ありがとうございました。御協力感謝申し上げます。

　感謝状が　大槻　宗貴　様（会長２年、副会長１年）、角舘　麻美　様（副会長１年、会計１年）のお二人に贈呈されました。　

　今年度役員をされた皆様には、本当にお疲れ様でした。ありがとうございました。

　桑折町教育委員会教育長　会田　智康　様、教育文化課こども教育係長　菅野　健二　様　に来校いただき、制服贈呈式が行われました。６年生代表の渋谷さんと幕田さんの二人が中学校の制服を教育長様から贈呈され、「ありがとうございます。」「３年間、大切に使います。」と保護者の皆様が見守る前で伝えていました。教育長様からは、町長様のお言葉をいただき、また、もうすぐ中学生になることについてお祝いの言葉をいただきました。

分かりやすい発表になるように効果的なパネルを使う練習です。タイトルは卒業を前に、「将来の夢」です。

スピーチメモを作っています。自分の意見の根拠をもとに、内容の構成を考えます。将来、人前で話すときに役立ちそうですね。

面積についてのテストですが、そればかりではなく、学年末の総合問題となっています。小数を使って解く、ちょっと難しい問題もありそうです。

自分の大切なものを紹介するために、レポートを作ります。今日は、その構想を練っています。内容を伝えるのに分かりやすくするために、どこに写真や絵を入れたら効果的か等を考えています。

分数や倍の考え方を使った問題に取り組んでいます。一人一人が、問題の回答ができて、これでいいのかなとノートを見ながら考えている様子です。

文章問題をよく読んで、求める数が何かを理解します。たし算か引き算かを考えて、式を立てて計算です。「問題やりたい！」という声が多く聞こえてすごいなあと思いました。

　本年度合同受賞報告会が本日午後３時半からイコーゼ！多目的スタジオで開催されました。

　伊達崎小学校からも後藤夢花さん（４年生）と大槻麗美さん（５年生代表）、小野紘子教諭が参加し、表彰を受けたことを報告しました。町長さんから記念品と祝辞を賜りました。ありがとうございました。

小学校のまとめは、人と環境の関係について調べ学習です。ＳＤＧｓにつながる学習単元となっています。タブレットを活用して熱心に調べています。

振り子の学習です。ひもの長さと時間、振れた回数の関係は？実験結果はどうなったでしょうか？お家の人と話してみてくださいね。

小数のかけ算、わり算のまとめです。問題に取り組みながら総復習です。

前回から練習が続いている「Puff, The Magic Dragon」の合奏が仕上がってきました。練習の成果が出ています。まとまってきましたね。

今日はドッヂボールのボールを投げる練習です。コーンを的にして投げますが・・・難しいね。

醸芳幼稚園から来年度入学する１０名のお友達が来校しました。１年生は、一生懸命準備していたことをしっかり自分たちで行いました。はじめに教室では、「１年生でこんな勉強したよ」と電子黒板で思い出しながら、幼稚園の皆さんに教えてくれました。

交流会は体育館で行われました。司会も１年生です。はじめに、朗読、次に、なわとびをやってみせてあげました。それからみんなで「鬼ごっこ」と「だるまさんがころんだ」。交流会の最後には「入学したら一緒に遊ぼうね」と声をかけながら準備したプレゼントを一人一人に手渡しました。教室にもどり、校歌を歌って、交流会が終わりました。幼稚園の皆さんも、１年生も４月が楽しみになったようで、みんなニコニコしていました。１年生、成長しました！！！

各学年、徹底反復学習に集中して取り組んでいます。

＜１年＞音読の新しいページに入りました。何度も読んでいます。

＜２年＞暗唱した箇所をしっかりした声で発表しています。

＜３年＞練習時間が終わったら、すぐに漢字の書き取りはじめます。

＜４年＞百マス計算は常に自分に挑戦！！

＜５年＞音読初めてのページです。暗唱するまで何回読むかな？

＜６年＞小学校であと何回百マス計算できるかな？

硬筆の時間です。この時期にふさわしい言葉を書いて練習しています。この後、自分の好きな言葉の部分には、「不撓不屈」、「継続は力なり」や「短気は損気」！？などが書かれていました。

環境を守るためにはどんなことを考えなければならないのでしょうか？産業と環境の関係についても考えを深めます。SDGｓにも関わりますね。

学年のまとめを問題練習に取組ながら進めています。教科書のページ数も少なくなってきましたね。大事なことを確認しましょう！

ダンボールで変身！私は誰でしょう？楽しそうにニコニコしながら作っています。

今日は、テスト前の練習問題を終えてから、テストの問題に取り組みました。２年生のまとめの問題です。頑張って！！

文章問題に取り組んでいます。計算がたし算であることにすぐに気づきましたね。集中しています。

速さと時間と距離の問題。求める単位と位もしっかり確認しましょうね。

贈る言葉を選んで、丁寧に書いています。

ランプの製作です。ライトが光ったら、どんな風に見えるのかな？想像しながらランプカバーをつくりました。

リコーダーの授業です。３つのグループごとに練習です。換気をしながらね！

分数の学習が進んでいます。もとの大きさはどれかな？

からだつくり運動が終わったら、改めて手の消毒をして、大好きな「犬鬼：つかまったら、四つん這いになり、その下を通り抜けてもらったら、復活する鬼ごっこ」をしました。運動量がすごいです。

理科の総まとめの時間です。何枚も復習用プリントに挑戦です。一人一人一生懸命に取り組んでいました。

Who is your hero ? と聞かれたら、〇〇 is.　とすぐに答えられるかな？

5年生は自分のヒーローとして、6年生の先輩の名前をたくさんあげていました。

防災について考えたことをしっかり伝える文章を作ろうとしています。先生や友達に教えてもらいながら、伝えたいことをもっとはっきりさせて書いてみます。

「モチモチの木」の登場人物について詳しく読み取ります。主人公の気持ちの変化を読み取りましょう。

分数の学習に入りました。今日は4分の１まで。ピザが同じ大きさになっているかな？

醸芳幼稚園のお友達と交流する準備をしています。プレゼントは何かな？どんなことをしてあげようかな？みんなで練習しようね！

ミシンを使って、ティッシュボックスのカバーを作り始めました。この糸が・・・セッティングをしっかりしないとね。

森林の役割は？どうやって活用するの？読み取ったり調べたり考えたりしています。この写真の森林って何だろう？どんな役割？

水が沸騰したときの泡は何だろう？実験で集めています。

感謝を表すために準備をしています。今はまだ、詳しいことは・・・

原色がきれいなデザイン画ですね。オリジナルの自分だけのデザインは宝物になります。

「こころにはなをさかせよう」という題材です。みんなの心にどんな花が咲いたかな？

　標準学力テスト（算数）が２校時に行われました。昨日の国語に引き続き、どの学年も１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。今日も、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

～保健室では～和やかに談笑！陽差しも笑っているようです。

～６年生教室では～算数の問題について先生に質問！！

ちょっと寒いけど、走るとあったかい！かけっこ、ジャンプで競争！ブランコ、サッカー、竹馬、じゃんけんで遊びます。

～はしる、ハシル、走る～

～とぶ、トブ、跳ぶ～運動靴でなくても跳べるよ！

～サッカー～今日は芝に水分が含んでいるから、難しいね！

～竹馬～うわー高い！

～じゃんけん～いつまでも続きます・・・・！

～ブランコ～仲良く一緒に！下級生にすぐに譲ってあげました。

今日、標準学力テスト（国語）が２校時に行われました。今年度１年間の学習の成果を発揮すべく、全員集中して取り組んでいます。いつもより机の間が空いていることから、撮影できなかった皆さん、ごめんなさい。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

学年の仕上げにはいっています。問題練習に取り組む時間が増えてきました。

学年のしあげに入ってきました。問題練習に取り組んでいます。

防災関係の題材のため、図書室から参考となる本を借りてきました。災害それぞれについて、どのような準備や心がけが必要なのか、調べています。

『モチモチの木」の読みが始まりました。読んだことがある子も多いのでは？内容を確認しながら読み進めています。

漢字の学習です。筆順は大きく空中に書いて覚えます。

「ずっと、ずっと、大すきだよ」の音読を始めました。

学年のまとめの練習問題に取り組み始めました。先生に採点してもらって次から次へ進めます。プリント何枚できるかな？

割合の単元のまとめです。各自ワークブックの問題に取り組んでいます。先生に質問したり、友だちに聞いたりして、どんどん進めています。

もとになる数の何倍か、文章題に取り組み立式します。集中しています。

植木算の問題「木の間が１２ｍの時、１本目から８本目までの距離は？」に取り組んでいます。気がつくかどうかですが・・・。

漢字二文字を組み合わせて熟語をつくる練習です。時間内に集中して取り組みました。

絵本にもなっている「ずっと、ずっと、大すきだよ」を読み始めました。読み終えて「悲しかった」「涙がでそうでした」という感想が発表されました。

今日から時計付きペン立てを製作します。表面のデザインが決まって彫刻刀で彫り始めました。卒業記念の最後の作品になるかな？

My Hero についてレックス先生に伝える時間です。友だちから偉人まで、いろいろなHeroがいましたね。前回の練習の成果が出て、自信を持って英語で伝えていましたね。

容積の問題に取り組みました。小数のわり算の応用編です。どう考えたら分かりやすいか、友だちの発表に聴き入ります。発表後、「分かりやすい」の声と拍手が！

「そろばん」の学習です。使ったことがない人が多いですが、楽しく使い方を覚えていました。

直方体の箱。面の数は？同じ形の長方形は何組？確かめながら箱づくりをする準備です。

「これは何かな？」いよいよグループで考えたクイズの出題です。みんなに答えてもらいます。ヒントを一つずつ発表して、質問に答えながら上手に進めていきました。答えを当てた友だちも大喜びです。

　来年度クラブ活動に加わる３年生が見学・体験する時間を設定しました。それぞれのクラブ活動では４・５・６年生が３年生に楽しんでもらえるように活動を工夫していました。３年生も「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつがしっかりできていました。

＜スポーツクラブ＞説明のあと、ドッヂボールをしました。

＜サイエンス・パソコンクラブ＞活動紹介後、ブーメランをつくって飛ばしてみました。

＜ハンドメイドクラブ＞活動紹介の後、シールづくりを楽しみました。

　校長室であいさつをかわした後、３校時の授業を学校評議員の皆さんが参観されました。

　参観後には、校長室で意見交換をしていただきました。本校児童の頑張りを大いに褒めてくださいました。

＜６年生算数＞

＜５年生算数＞

＜４年生算数＞

＜３年生道徳＞

＜２年生算数＞

＜１年生図工＞

漢字の熟語と意味について考えました。訓読みを調べたり、分かったことを発表したりしました。

多色刷りの版画です。版木は一枚ですが、掘り進めながら刷って色を重ねていきます。完成が楽しみですね。

近くの席の級友と同じ三角定規を組み合わせてできる三角形について考えました。直角二等辺三角形もできました。

窓のある建物とその周囲をつくっています。一人一人自分の感性で楽しい建物を作りました。

　桑折町学校給食センターの横山所長様はじめ皆様にお世話になり、６年生が給食の時間に校長室で美味しい料理を食べながらテーブルマナーを学ぶことができました。江口先生には、絵や動きを見せていただきながら教えていただいたので、とっても分かりやすかったです。マナーを守って食べると楽しい食事になりますね。このような取組をされているのは桑折町だけではないでしょうか。子どもたちの将来への力になります。本当にありがとうございました。

＜体育館でバレーボール～歓声が上がっています＞

＜校庭でサッカー～昨日より増えています＞

＜図書室でふれあいタイムの準備～さすが上級生＞

玄関でお客様をお迎えします。

将来の夢、中学校に行ったらしてみたいことをモデルの歌を覚えたら簡単に言えてしまいそうですね。歌はリズムとメロディーがあるから覚えやすいですね。英語の歌は最強！！！

Mｙ Hero の紹介です。そう思う理由が伝えられるかな？練習をしっかりして次の時間はレックス先生に教えてあげよう！

小数のわり算の筆算に取り組んでいます。練習問題に集中しています。

発表することに決めたお気に入りについてタイトルを付けて、紹介文を書き始めました。どんなところがお気に入りなのでしょう。自分の好みを説明するのは簡単ではないですね。頑張って！

話し方について確認しています。どのように話したら分かりやすいかな？どのように話したら相手に伝わるかな？これからの発表に生かします。

「これは何かな？」問題つくりをしています。ヒントを教えていくつ目であたるかな？２人～３人のグループでヒントを出す順番も決めます。どんな問題ができたかな？

春を呼ぶように、ひな壇が正面玄関を入ったところに飾られました。まだ、未完成なのですが、興味津々の１年生が・・・

「夜、みんなでおしゃべりしているのかな？」

＜校庭１＞

「まーぜて！」「いーいよ！」の声！

学年の枠を越え、男女混じって３年生と１年生がサッカーをしています。

２月とは思えない青空の下、短い時間も精一杯楽しみます！

＜校庭２＞

２年生は仲良く鉄棒！鉄棒まで全力疾走でした。

＜校庭３＞

ブランコ大好き！

いよいよ小学校の算数のまとめの段階です。総復習を始めました。いつもより問題数がぐんと増えています。

本の紹介レポートを作成しています。紹介レポートを見た人が読みたくなるように考えています。先生からアドバイスをいただきながら、完成を目指します。自分のお気に入りの本について紹介するので、ビブリオバトルのレポート版ですね。

文章をより分かりやすく、読みやすくするために校正します。読点「、」を付けたり、代名詞を使ったり、あるいは省略したり、さらに句点「。」で文を短くしたりもしました。

お気に入りを紹介する文を書く準備をしています。今まで図工でつくった作品などから紹介したい作品を選びます。タブレットに作品の写真が全て保管されているので、すぐに見つけられますね。

文章問題に挑戦です。はじめに分かっていること、分からないこと、求めることをしっかり確認しました。

今日は大きな数のまとめの練習問題です。どんどん問題を解いて、先生に見てもらいます。できたら、もう１枚！！

　令和５年４月１日より改正道路交通法が施行されることから、全ての自転車利用者がヘルメットを着用することが努力義務となりました。

　桑折町PTA連絡協議会では、「桑折町の宝」である子ども一人一人がより安心・安全な生活をおくることができるように、『桑折町子どもヘルメット着用共同宣言』を策定しました。自転車に乗る際は、交通事故に遭わない、起こさない、ルールとマナーを守った自転車走行に心がけましょう。

　お子さんが自転車で出かける際には、「ヘルメット」と「気をつけて」の一言をお願いします！

　是非、添付ファイルをご覧ください。

『桑折町子どもヘルメット着用共同宣言』.jtd

池上彰さんが書いた「メディアと人間関係」という説明文を読解しています。インターネット環境ができてから教科書の内容も大きく変わりました。メディアを使いこなして人間関係を深めることができるようになりたいですね。

割引セールの時の値段について問題です。実際の生活に直結していますね。二つの計算方法が発表されました。図を描いてイメージを持つことも大事ですね。