５月９日に予定されている児童会活動計画発表会に向けて各委員会の活動なとについて読み合わせしました。計画をじっくり読んでいる姿から、６年生が活動に対して真剣に取り組もうとする意欲が感じられます。

　直方体の大きさについて、３つの模型を比べて考えました。どれが一番体積が大きいのでしょうか？班の代表が発表しています。

　大きい数の計算の工夫について考えました。発表してくれた友だちの考え方になるほどと大きく頷いていました。

　時刻と時間の求め方を考えました。具体的に時計の針を動かして考えたり、計算して考えたりしました。

　繰り上がりのある筆算の仕方について、友だちの考えを聞きました。拍手をしたり、同じですと声が出たり、発表もしっかりしました。

 6~10の数字を書く練習をしました。どこから書き始めるか覚えました。

　　　　　　　＜１年生＞4月中は読み聞かせをします。

　　　　　　　＜２年生＞漢字の学習です。指でなぞっています。

　　　　　　　＜３年生＞百マス計算、よーいスタート！！

　　　　　　　＜４年生＞時間内で漢字の書き取りの練習です。

　　　　　　　＜５年生＞全員で声を合わせて暗唱発表！

　　　　　　　＜６年生＞百マス計算！自己ベスト更新なるか。

　1年生は線の引き方の練習を、２年生は採点された答案を確認しています。

　教頭先生に教わる初めての書写の授業です。文字を書く際に「こういうところに気を付けたい」と考えているところを順番に発表しました。

　登場人物の言葉、様子から心情を読み取り、内容を確認しています。先生との問答を通して、自由に発言して、物語を深く理解していきました。

　学習している題材の文章について、自分たちの班で考えた問題と答えを他の班に紹介しながら読解を進める授業です。かなり、悩みながらも最後まで頑張ってつくりました。

　いろいろな国のあいさつを覚えたり、自己紹介する英語の歌の練習をしたりしました。元気に歌えましたね。

　春を探して紹介する文を書きました。どんな春がみつかったかな？

　言葉探しをしました。今日は「う」から始まる言葉。こんな言葉まで知っているの？というような１年生とは思えない言葉も発表されました。すばらしい。

　昼休みに、児童会で担当する4月の行事の内容について話し合いをしました。楽しく充実した行事になるように意見を交換しました。

　今日は、2年生は体育の時間、交流学級に参加しています。1年生は、算数の授業を数字カードを使って学習していました。4年生は図工で粘土で製作です。

　平和主義について学習しています。映像資料の視聴を通して、平和主義について真剣に考えていました。

　書写の時間、今年は教頭先生に教えていただきます。今年の書写の時間の目標も丁寧に書いていました。

　グループでの話し合いでも意見がたくさん出ていました。どうしてそう考えるのか、理由も言うことができました。

　今日は新藤先生にお世話になっています。算数の授業の続きも教えていただきました。

　３チームに分かれて、リレーの練習をしました。最後まで一生懸命に走りました。

　〇に色を塗って数えるところから、さくらんぼ計算が始まりました。

　１年生が体育の時間、教室では２年生が算数、４年生が国語の学習です。２年生は算数の筆算に集中していました。４年生は一人ですが、漢字の学習を中心に進めていました。

　今日は、How do you spell your name ? と When is your birthday ?　の表現を練習しました。時間内に何人とインタビューしあえたかな？昨日の学力テストの時の表情とは異なり、リラックスした中で、楽しく級友と英語で対話していました。

　５年生の最初の単元は「整数と小数のしくみをまとめよう」です。一人一人、問題に取り組みながら理解を深めています。先生に確認してもらったり、電子黒板で自分たちで回答を確認したりして、自分のペースで進めています。

　今日は大きな数の10倍と10分の1について考え方、計算方法を学習しました。友だちの考えをしっかり聞いて、全員で考えをまとめました。

　「思いやり」を考える授業です。主人公がどうしてそうしたか？一人一人がしっかり考えてワークシートに記入しています。

　筆算の時に、どこに気をつけて計算するのかを発表していました。それぞれ自分の言葉で一の位、十の位のキーワードを使って表現できました。

　5月20日（土）にある運動会に向けて、授業の前半は走る練習でした。後半はリングをバトン代わりにして手渡す練習もしました。芝生の感触を確かめながら、何をやっても楽しそうで一生懸命な１年生です。

　２・３校時に国語と算数の学力調査に取り組みました。始まる前の集中力を高めているところです。お疲れ様でした。

　問題の考え方について先生との問答が続いていました。

　学校近くのりんご畑を訪問させていただきました。りんごの白い花がきれいです。桜や桃の花に続いて咲いています。見学させていただき、ありがとうございました。

　二けた＋二けたの筆算です。けたを合わせることが大事ですね。

 いくつあるかな？数え方も練習しました。

　文章問題に取り組んでいます。明日は、全国学力・学習状況調査です。学習の集中力もアップ！！

　漢字の成り立ちについて、前時に学習した象形文字、指示文字、会意文字、形声文字を復習しました。

　新しい題材に出てくる語句の意味を調べました。辞書引き速くなったかな？

　漢字の音読み、訓読みと筆順の難しい漢字について確認しています。

　2年生は、昨年度の経験をもとに、自信を持ってレックス先生、高橋寛子先生と勉強しました。歌声も合わせてしっかり歌っています。

　国語では、同じ文字が何個使われているか調べました。初めての外国語の授業では、ＡＬＴのレックス先生と英語指導協力員の高橋寛子先生とHello! I'm~~.の表現練習をしたり、ビンゴの歌を歌ったりして勉強しました。どちらの授業も楽しく、元気に取り組んでいました。

　　　　　　　＜国語＞

　　　　　　　＜外国語＞

　授業参観・ＰＴＡ全体会・学級懇談に参加いただきましたご家族の皆様、お忙しい所、来校いただき、ありがとうございました。子どもたちが緊張しながらもご家族の方を確認してニッコリして嬉しそうにしている様子が印象的でした。全体会では、多くの議題をスムーズに確認いただきありがとうございました。学級懇談会はおだやかな雰囲気の中、笑い声も聞こえる話し合いがどの学級からも聞こえました。ありがとうございました。お気づきの点がございましたら、いつでもご連絡よろしくお願いいたします。

＜授業参観＞

　　　　　　　１年生

　　　　　　　2年生

　　　　　　　3年生

　　　　　　　4年生

　　　　　　　5年生

　　　　　　　6年生

　　　　　　　わかくさ学級

＜学級懇談会＞1年生

　　　　　　　2年生

　　　　　　　3年生

　　　　　　　4年生

　　　　　　　5年生

　　　　　　　6年生

　　　　　　　わかくさ学級

　１年生は担任の先生の読み聞かせに聴き入っていました。２年生以上は音読・百マス計算・漢字練習の徹底反復学習が始まりました。

　　　　　　　＜１年生＞

　　　　　　　＜２年生＞

　　　　　　　＜３年生＞　

　　　　　　　＜４年生＞

　　　　　　　＜５年生＞

　　　　　　　＜６年生＞

　５年生までの算数の復習問題です。先生の説明に集中して、真剣に聴いています。

　読み進めている文章に出てくる語句の意味調べをしています。辞書で探している語句をすばやく見つけられるようになってきていますね。

　大きな数について学習しています。友だちと意見交換したり、じっくり自分で考えたりした後に、発表しました。

　かけ算の成り立ちについて学習しています。かけ算の説明をするために、ロイロノートで説明用のシートを作って共有します。

　ペアで読みの練習をした後、発表です。発表の後の聞いていた友だちの感想も立派ですね。

　「いちねん」からひらがなの書き方を練習します。生活で最も使う言葉から覚えます。

　授業でさらに効果的にタブレットが活用できるよう、先生方全員でロイロノートの使い方をオンラインで研修しました。今回の研修では様々な機能のうちの基本的なものを中心に学びました。

　5時間目に避難訓練・引き渡し訓練を実施しました。小雨が降っていたため、体育館を避難場所にしました。避難訓練では、伊達地方消防組合中央消防署西分署から佐藤様、古川様、岸波様に来校いただき、講評をいただきました。避難の際に注意しなければならないこと、今後の生活に生きることをお話しいただきました。ありがとうございました。

　また、引き渡し訓練では、大変お忙しい所、保護者の皆様はじめ、ご家族の方々に引き渡しの訓練に参加いただき、ありがとうございました。初めての試みでしたが、スムーズにできたのではないかと思います。御協力、誠にありがとうございました。