体力をつけるための基本運動に熱心に取り組みました。いろいろな動物の動きをまねて、ジャンプしたり、横走りしたりすることは楽しいようです。

　４年生が社会科でゴミについて学習を深めるために、伊達地方衛生処理組合を見学させていただきました。施設の案内をしていただき、再生材などについても学習しました。お忙しい所、お世話になり、大変ありがとうございました。ゴミの分別をしっかりすることや、ゴミをできるだけ出さない生活について考えていきたいです。

　各委員会ごとの班になって、その委員会活動に関係するSDGｓについて話し合いをし、まとめていました。すべてタブレットで共有されていました。

　今までの授業の確認です。実験も電子黒板で思い出しました。

　新聞の作り方についての説明文を一人一人リレー読みしました。壁新聞を作るときと同じようなことをするのですね！

　前回は風の強さでしたが、今回はゴムの伸び具合でどれだけ車が進むかの実験です。５センチ、１０センチ、１５センチでどのくらい進んだかな？

　「１０が１４こあったら、いくつでしょうか？」「３４０は１０がいくつあるでしょうか」などの問題に取り組みながら、１０が１０こで１００ということをしっかり理解しました。

「大きなかぶ」を役割分担して、劇にして、みんなで見ました。みんな上手に発表できていました。

　桑折町健康福祉課主任保健師菅野則子様、栄養教諭江口梨絵様、ＰＴＡ遠藤副会長様、幕田厚生委員長様はじめ厚生委員会の皆様に来校いただき、本校職員（校長、教頭、生徒指導主事、体育主任、養護教諭、各学年ブロック代表）と、本日午後、会議室で1時間余り、児童の健康保持・増進のために、実態報告や協議の時間を設定し学校保健委員会を開催しました。報告から特に対応しなければならない課題を選び、最も多く選ばれた「生活リズムとメディアとのかかわり方」について話し合いを深めました。本日話し合われた内容につきましては、保健だよりでお伝えいたします。

　いよいよ現地です。見学することで分かることがあります。ここからなら伊達崎の方まで見える！

　先日に引き続き、井沼さんに来校いただき、西山城の歴史、特徴等について教えていただきました。まずは、教室で知識を吸収です。この後、実際に西山城へ,レッツゴー！

　俳句についての学習が続いています。俳句をいったん作ったら、それを校正するためにどうしたらよいのか、学習しました。よりよい俳句を作るために、いろいろな方法（文字を漢字、ひらがな、カタカナから選ぶ。語順を入れ替える。など）がありました。

　１～１２までの数字の練習です。順番に数字を言い、ボールを隣の人に渡しました。３０秒ちょうどにならないように、急いで渡しました。

　音楽の授業で、最初に校歌の練習をしているところでした。

  暗算についての授業でした。いつもの百マス計算の成果が出ましたね。さあ、次は、わり算です。

　１００より大きい数をどうやって表すのか学習しました。〇をもらって嬉しそうです。

　「どちらがながい？」の学習です。始まりを合わせないと比べられないことなどが分かりました。

　多くの先生方が教室に入って、授業を参観したので、大変緊張していました。いつもより、静かだったような・・・。時間いっぱい、集中して比の問題に取り組みました。

「ふるさと」を硬筆で丁寧に書きました。自分の名前も練習しました。

　角度を求める問題に取り組みました。分度器の使い方、平角の１８０°などを使って求めました。

　１・２年生は国語、４年生は図工に取り組みました。

　実験結果を初めてグラフにしました。分かりやすいですね。

　１００より大きい数についての学習です。カードを使って百の位、十の位、一の位の数を表現しました。１０のカードが１０枚になって・・・考えました。

　引き算の問題に取り組みました。今日は、「のこりはいくつ？」の問題です。

　縄文時代と弥生時代、あなたならどちらに生まれたい？という問いに、全員真剣に考えました。理由も付けて、しっかり発表しました。

　小数のわり算を学習しました。商が割られる数より大きくなったね。

　「一つの花」の感想文を発表しました。発表に対する感想や意見が積極的に出されました。

　国語の学習やタブレットで算数の学習をしました。

　にじみでできる形や色の組合せ方を工夫して、楽しそうに絵の具や水を垂らしていました。

　３けたの数の読み方や　表し方を学習しました。漢数字でも算用数字でもしっかり書くことができました。

　今日は、学校評議員の皆さんに全学級、授業参観していただきました。その時の様子です。１年生は、手や指に絵の具をいっぱい付けて描くことを楽しんでいました。

　町中央公民館の伊藤館長様はじめ多くの先生方、そして講師の金野麻衣先生に５・６年生が３・４校時に体育館と校庭で陸上競技について御指導いただきました。

　はじめに体育館で、基本運動等を十分に行ってから、後半、校庭で、ボール投げと走り幅跳びの二班に分かれ、１５分程度ずつ交代で練習させていただきました。水分補給、休憩をとりながら、真剣に話を聞き、練習に集中しました。中央公民館の皆様、金野先生には、お忙しい中、来校いただき、丁寧な御指導をしていただき、本当にありがとうございました。今回の講習会を練習に生かして参ります。砂場の整地までしていただきました。ありがとうございました。

　２校時、６年生が会津美里町立新鶴小学校の６年生と画面を通してリモート交流しました。お互いの町の宝物を英語で紹介し合いました。本校６年生は、一人一人、全員が発表しました。「桃」「旧郡役所」「半田山」「半田沼」「レガーレKooriのpizza」「学校の芝生」などを桑折町の宝物として紹介しました。すらすらとなめらかな英語で紹介している様子を見ると、かなり練習したと思いました。今回の紹介した内容は、いつでも外国の方に紹介できます。忘れずに覚えておきましょう。

　新鶴小学校の皆さん、このような機会を設けていただき、また、いろいろ教えていただき、本当にありがとうございました。

　分数と小数の混じった計算について、工夫しながら計算しました。

　教科名等を英語でどのように言うのか学習しました。総合的な学習はちょっと難しかったですね。

　つなぎ言葉を学びました。「だから」「しかし」を上手に使って説明したいですね。

　全学年とも国語の学習を進めました。漢字や読みに取り組みました。

　教科書に載っている俳句から好きな句を選んで、暗唱しました。選んだ理由も発表しました。

　テストが終わって、漢字の学習の復習をしました。先生に止め、はねについても詳しく教えてもらいました。

 おおきなかぶの登場人物の気持ちを考えて発表しました。

　生活習慣病について学習しました。子どものうちから、生活習慣、食習慣に注意して生活することの大切さを学びました。

　前の時間に引き続いて、分数の文章問題に取り組みました。勘違いしそうな問題でした。

「俳句」の季語や字余り、字足らずなどの学習をしました。次はいよいよ作品づくりですね。

　班ごとにリコーダーの役割分担をして練習開始です。発表はどうだったかな？

　「日」一文字を書くのは大きさや太さが難しいですね。何度も集中し直して頑張りました。

　メモの取り方について勉強しました。友だちと比べてどうかな？

　観察文を書きました。前回の観察文より詳しく書けたかな？色や大きさなど、見るところが分かってきましたね。

　桑折町役場生活環境課から吾妻さんと熊田さんに来校いただき、桑折町のゴミの現状や、分別しリサイクルすることの大切さを教えていただきました。食品ロスを少なくしましょうというお話もいただきました。多くの資料を準備され、丁寧で具体的なお話をしていただき、とても分かりやすかったです。ありがとうございました。

　代表委員会で話しあわれたことを標語として、階段のところに掲示しました。「あいさつと返事の伊達崎」と言われていることをプライドに、さらにあいさつに磨きをかけようと頑張っています。

　校舎北側に足場ができ、外壁ができてきました。