この時間は１年生２名だけですが、時刻の読み方を学習しました。生活の中で大事なことですから、しっかり覚えましょうね。

　ホウセンカをタブレットで撮影し、写真をじっくりと観察しました。

　「立ち幅跳び」と「反復横跳び」、体力テストの練習をしました。練習の時間も一生懸命です。

　今日はカタカナの「セ」からです。集中して頑張りました。

　地区の先生方の研究過程で、教頭先生が授業をすることになりました。子どもたちは張り切って取り組みました。「もっと友だちとなかよくなるためには？」考えてたくさん書きました。

　夏休みの思い出をWhere did you go ? I went ~. /  What did you eat ?   I ate ~./   What did you enjoy ?  I enjoyed ~ . /  How was it ?   It was ~. の表現を使って伝え合いました。

　Can you  ~ ? や Yes,I can./No,I can't.の表現を練習しました。実際に使って覚えます。

　子どもたちは、先生や支援員の皆さんと目標達成に向けて楽しく学習しました。

　教科書の絵やつなぎ言葉を上手につかって昔話を完成させました。自分だけの物語ができましたね。

　前の時間の続きです。紙版画の版を作りました。いろいろな大きさの版ができたので、刷るときが楽しみですね。

　二けた＋二けたの筆算を自分の言葉で説明できました。繰り上がりや十の位の数字の意味がよく分かりましたね。

　初めての体力テストに備えて、種目の練習です。今日は反復横跳び！うまく跳べたかな？

　２校時目、全校児童が洪水の場合の避難場所イコーゼ！をめざす経路を確認し、途中まで坂道を登りました。実際に起こらないように祈るばかりですが、万一のための訓練です。全員真剣に取り組みました。洪水の場合は、イコーゼが避難場所となります。ご家族の皆様、地域の皆様、よろしくお願いいたします。

　タグラグビーの授業です。雨のため、体育館で実施しました。復旧工事が終わり、ＬＥＤライトが設置された体育館での授業。嬉しくなります。子どもたちも一生懸命体を動かしていました。

　各自の課題に取り組みました。

　詩の表現について、気づいたことを発表し合いました。一つの詩にも多くの表現方法が隠れていましたね。

　およその数の使い方や表し方について学習しました。

　言葉のきまりについて問題に取り組みながら確認しました。

　二けた＋二けたの筆算にしかたについて確認しました。言葉で説明するのは難しいかな。

　ばらばらの数字を小さいほうからならべる問題に取り組みました。

　「熟語の成り立ち」の学習です。同じような意味の漢字、反対の意味の漢字でできている熟語や目的語が上あるいは下にある熟語など、問題に取り組みながら成り立ちを確認しました。

　合同な四角形の作図の仕方について学習しました。いろいろな方法がありますね。一番簡単な方法は？

「いろいろな意味を持つ言葉」について学習しました。日本語には、同音異義語がたくさんありますね。国語辞典を引くスピードも上がりました。

　各自の課題に集中して取り組みました。課題が終わると、タブレットで同じ教科のドリルにも挑戦しました。

　自分の好きなもの言ったり、相手のすきなものを当てるゲームをしたりして、Do you like ~ ? I like ~ . などの表現に慣れました。

　ワークシートを使って、獣医さんの行動の理由を見つけて記入しました。

 役割読みを班ごとに発表しました。他の班の発表のよいところを見つけます。

　ふれあいタイムに２年生、４年生、６年生の児童代表から「夏休みの反省と２学期のめあて」について発表がありました。３人とも、何にどのように取り組むのか、明瞭な内容で、堂々と立派に発表しました。２学期の活躍を期待します。

　その後、「たなばた展」「町小学校水泳競技大会」の賞状を伝達しました。おめでとうございます。賞状を手にした児童はもちろん、そうでなくても、習字や水泳に一生懸命取り組んでいました。昨日の１、２、３、４年生の水泳記録会での頑張りも立派でした。挑戦の２学期ですから、また、機会があれば積極的に取り組んでみましょう。

　今日は「防災の日」です。保原土木事務所から三浦様と佐久間様に来校いただき、自然災害や命を守るための防災について教室で説明を受けました。続いて、教室を移動し、砂防ボランティアの皆さんから、崖崩れや土石流について、モデルを使って詳しく説明していただきました。大変分かりやすかったです。家に帰って家族と防災について話し合いたいと思います。ありがとうございました。

＜３・４年生＞

＜５・６年生＞

　獣医さんの一日を文章を読んで確認しました。

　教科書の物語を班で発表するときの役割分担をしました。お互いに確認し合いながら話しあいました。

　「利用案内を読もう」という題材です。パンフレット等のよさ、活用の仕方などについて意見を交換しました。インターネットの情報との違いなどについても児童から意見が出されました。

　重松清の「カレーライス」という物語の範読に聴き入っていました。少年の心の揺れが見事に表現された物語です。

それぞれの学年で各自の課題に取り組みました。

　「パンフレットを読もう」という題材で、パンフレットのよさはどんなことかを一人一人考えてノートにまとめていました。自分が作るときに大変役立ちますね。

　ポスターの効果について、皆で話し合いました。キャッチコピーや描かれた人物などについて意見を述べました。

　獣医さんのしごとについて、説明文を読み進めます。ワークシートを使って理解を深めました。

  ３匹のアオムシがチョウになったら海まで飛んでいこうと約束しているところをペアで話しあうなどして、物語から読み取りました。

 「いちばんだいじなものは」という題材です。他の人の考えに触れて、いろいろな考え方ができること、また、他の意見を尊重することを学ぶ機会です。

This is Otani Shohei. He can play baseball very well. This is Ikee Rikako. She can swim very fast.　This is Sazae-san. She can ~~~.

などの英文を写真やカードを見ながら口頭練習しました。大変分かりやすく教えていただきました。

　一人一人が自分の課題にしっかり取り組んでいました。

　「倍の見方」に関する問題に取り組みました。一生懸命考えていました。

　タブレットに自分の考えをまとめながら話し合いました。

　音読の練習をしました。長いお話でも最後まで集中していました。

　音読の練習をしました。登場人物は何人かな？確認しました。

　万一、頭上からの落下物があっても安全が確保されるように、また、躓いたりしないように、写真のような覆いを付けていただきました。ありがとうございます。

　今日、工事用の足場が取り除かれました。照明が全てＬＥＤになりました。ありがとうございました。

　奈良時代、聖武天皇、鑑真、遣唐使・・・いよいよ次の時間は奈良時代までのまとめです。

　清少納言の「枕草子」を学習しています。今日は「夏は夜」。皆さんは夏はどの時間帯が好きですか？

　夏休みの自由研究について、一人一人発表しました。「酸とアルカリ」、「ダンゴ虫迷路」や「車はサウナ？」など、それぞれの興味関心がある事柄についてよく調べました。素晴らしい内容です。

　習字の時間です。筆の持ち方や書くときの筆の立て方など基本的なことを学習しました。

　指定された語句を使って短文を作る問題に取り組みました。それぞれ内容の異なる自分だけの文を作りました。

　初めて漢字が教科書に出てきました。徹底反復学習では勉強していますが、漢字にはいくつか違う読み方があることも学習しました。

　桑折町の各小学校代表が参加した平和学習派遣事業の報告会が開催されました。引率者からの報告の後、代表の子どもたちは、今回の広島での見聞から、平和の大切さや原子爆弾・戦争の恐ろしさを痛感し、自分にできることから始めたいことを立派に報告しました。

　帰校の集いです。無事に元気に帰ってきました。人、物、場所に感謝しながら、責任、ふれあい、感動を合言葉にして、さまざまな体験をしてきました。

　お世話になりました。ありがとうございました。

震災遺構の請戸小学校を見学しました。

学校に向かいます。

　震災伝承館で東日本大震災、原子力発電所事故について学習しました。丁寧に説明していただき、ありがとうございました。

昼食では、震災伝承館の隣のレストランでカツカレーをいただきました。

　別れのつどいです。次長さんにあいさつをいただいた後、児童代表あいさつで感謝を述べました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

　海浜オリエンテーリングです。

　晴天のもと、各班で地図を頼りにチェックポイントを見つけました。リーダーの指示で休憩、水分補給しながらまわりました。

　全員元気に２日目を迎えました。

　美味しい朝食をいただきました。

キャンドルファイアとゲームで楽しい時間になりました。

これで今日の活動は終わりです。子どもたちは今お風呂に入っています。その後、班長会議、各班の反省会の後、10時には消灯、就寝となります。楽しく充実した一日となりました。

夕食です。楽しく美味しくいただきました。

ボディーボードで歓声！

昼食はカレー、ラーメン、チキンカツ、春巻き、サラダなど、美味しくいただきました。

トリムランドで楽しい時間‼️

集合写真。表情が和らいで来たかな？

いわき海浜自然の家に着きました。

出会いの集いです。

代表あいさつの後、所長さんにご挨拶をいただき、所員の方から注意事項の説明がありました。

途中休憩です。全員元気です。

緊張の出発式

　明日、明後日にいわき海浜自然の家等で行われる宿泊学習について、役割分担の内容確認や日程の確認などを行いました。安全で楽しい活動にしましょうね！

　体験学習や見学学習で学んだことが生きる授業です。

　１万より大きい数についての学習が始まりました。

　自分で考える動くおもちゃ作りが始まりました。

 計算問題に集中して取り組みました。

　５年生は夏休みの自由研究の発表会です。お互いの研究に興味津々。

６年生、２学期最初の外国語科です。今日のアルファベットはＷ。

　各教室から、音読の声が聞こえてきます。その後、静まりかえる校舎。百マス計算です。漢字練習も集中しました。

　　　　　　＜１年生＞

　　　　　　＜２年生＞

　　　　　　＜３年生＞

　　　　　　＜４年生＞

　　　　　　＜わかくさ学級＞

　　　　　　＜５年生＞

　　　　　　＜６年生＞

　酷暑の中での工事をされている皆さんに感謝するばかりです。

　校舎内のひびの修復工事も残すは１階だけとなりました。注射器のようなもので、ひびを埋める液体を注入しています。

　各学級、和やかな雰囲気で授業がスタート！２学期の授業のペースをつかむことができるように、今日はゆっくり、ゆったり始まりました。

＜１年生＞夏休みの思い出をクラスメイトに発表しました。

＜２年生＞子どもたちがタブレットから先生に送ってくれた写真をお互いに鑑賞！

＜３年生＞各教科のドリルの準備をしました。

＜４年生＞宿題の提出が終わり、ドリルの準備をしました。

＜５年生＞宿泊学習について、秘密の会議？

＜６年生＞夏休みの思い出を作文に！

　夏休みの体験を通して成長した子どもたちと再会できて、嬉しい限りです。

　始業式には、全校生が立派な姿勢で臨みました。挑戦する２学期を目指して、失敗してもお互いが挑戦したことの素晴らしさを讃え合い、再挑戦できたら、更に素晴らしいことなどを話しました。また、復旧工事で危険な場所には絶対に入らないことを伝えました。子どもたち一人一人にとって素晴らしい２学期になるよう、教育活動の充実を目指します。

　本校の教育活動が、福島県教育委員会公式noteサイト「子どもたちが輝くふくしまの学校」に紹介されましたので、以下のアドレスからご覧ください。

https://fukushimapref-edu.note.jp/n/nc7715547adf1

　朝６時から保護者の皆様にお集まりいただき、ＰＴＡ奉仕作業が実施されました。方部に別れてトイレ掃除、窓拭き、草刈りをしていただきました。２学期の教育活動に向けて環境を整えていただきました。暑い中、本当にありがとうございました。

　終了後、町内・環境委員会の皆様には、９月３０日（土）の資源回収のことで話し合いの時間がもたれました。

　奉仕作業の帰り道でも、通学路の草刈りなどをしながら帰られる方も。大変お世話になりました。

　酷暑の中での工事をしていただいています。ありがとうございます。

　体育館の床の隆起部分が平らになりました。この後、削って塗ってを４回繰り返して工程が終わるそうです。

　また、ひびの修復も３階から２階、２階から１階へと作業が進んでいます。

　工事状況の詳細は、８月１９日にお世話になります奉仕作業の際に御覧ください。

＜体育館床＞　

＜１階から２階への階段部ひび修復＞

　まだまだ暑い日が続きます。皆様、熱中症には十分ご注意ください。

　町内各小学校代表児童が参加した平和学習。派遣先の広島での研修の様子などを写真で紹介します。

＜町内各小学校6年生が作成した千羽鶴＞

＜出発前に町役場で町長さんへ決意表明＞

＜出発日（1日目）＞

桑折駅～呉駅～大和ミュージアム～ホテルで夕食

 ＜2日目＞

平和記念式典～千羽鶴奉納～ひろしま子ども平和の集い～厳島神社～広島に戻り夕食

＜最終日（3日目）＞

広島平和記念資料館～帰途（桑折町へ）

　今後、代表児童の皆さんは、報告会に向けて準備をします。また、学習発表会等で平和についての意見発表の機会もあると思います。活躍に期待しています。

　桑折町各小学校代表の子どもたちが、夕方、無事に帰りました。平和について、原子爆弾について深く考えた3日間となりました。

　今朝、桑折町の各小学校代表の子どもたちが、広島の平和式典に出席するために桑折駅から出発しました。

　毎日の酷暑の中、工事作業をされている皆様には、敬意を表しますとともに、感謝申し上げます。ありがとうございます。

　現在まで、職員室、校長室、保健室の床等のひびへの修復工事を終えていただき、廊下等のひびの修復作業に入っています。計画通り、順調であるということです。今後、資材等の搬入が遅れないことを願うばかりです。

　以下、現況を写真で紹介します。

　階段には新たな作業用足場が設置され、仮設の壁も取り外され、水飲み場ももとの位置に戻ります。新しい窓枠と窓もどんどん設置されています。作業されている皆さん、暑い中、本当にありがとうございます。

　今日は、夏休み2回目のイコーゼ！で泳げる割当日。集合時間まで、玄関前の日陰で友だちを待っています。当番となっている保護者の皆様には大変お世話になっています。ありがとうございます。

　もうすぐ夏休みも１／３が終わります。児童の皆さんは、生活リズムを守って早寝、早起きしていますか？宿題も計画的に進めましょうね。

　子どもたちは元気に過ごしているでしょうか。楽しく充実した夏休みになるよう、期待しています。

　復旧工事は夏休みになり、どんどん進められています。校舎の南側にも足場がはりめぐらされました。階段の足場は取り外され、職員室や校長室のひびの修理が始まりました。

　工事のため、この一週間は、２年生教室を臨時職員室にしています。電話がつながりにくいこともあるかもしれませんが、よろしくお願いいたします。

　　　　　　　＜校舎南側＞

　　　　　　　＜職員室＞

　　　　　　　＜校長室＞

　サプライズで３・４年生が計画してくれた壮行会。終業式後に「ちょっと待った」の声。水泳大会に出場する５・６年生も嬉しそうでした。元気に１・２年生の拍手やかけ声も加わり、応援が行われ、選手代表からお礼と決意表明がありました。

　午後から、イコーゼ！で大会があり、一人一人、全力で泳ぎました。大人を感動させ、元気にさせる泳ぎでした。本当にお疲れ様でした。

　今日は１学期最終日。終業式では、子どもたちの成長の素晴らしさを伝えました。式の中では、１年生、３年生、５年生の代表児童から１学期の反省と夏休みの抱負について、それぞれ立派な発表がありました。また、式後には、体育主任から夏休み中のイコーゼ！のプール使用の際の注意事項について、生徒指導主事から命をまもるため、気をつけて欲しいことについて大事な話がありました。

　聖武天皇や行基について動画を見るなどして学習を進めました。行基は他の僧とどのように違うのかについて相談し、発表しました。

　１学期に学習した漢字の総復習です。何度でも問題に挑戦して、完全に覚えましょうね。

　算数の問題に取り組み、テストやプリントの間違いを直して１学期のまとめになりました。

　夏休みの宿題の確認をした後に、生活のリズムを守ることや交通や水の事故防止について話がありました。夏休みを楽しみにしている様子がよく分かりましたが、安全に十分気をつけて生活しましょうね。

　夏休みの宿題の確認や生活の仕方、特に交通や水の事故がないようにとお話がありました。危ないところを意識して話を聞いていました。

　宿題の確認や夏休みの生活の仕方について、詳しく話を聞きました。生活で気をつけなければならない、特に安全面について先生の質問に元気に答えることができました。

　１学期に学習したところを１人１ページずつ音読しました。元気な声ですらすら読むことができました。

　リモートで睦合小の皆さんと交流しました。お互いにお気に入りの国を紹介し合いました。どちらからも、原稿を見ないで自分の表現をきちんと相手に伝えることができ、素晴らしい時間となりました。睦合小の皆さん、ありがとうございました。来年度は中学校で一緒に勉強することになります。よろしくお願いします。