漢字の部首について勉強しました。部首とつくりを分けた後で、合わせるゲームを通して漢字を覚えました。

　２・３・４校時は国語・算数・質問紙と、ふくしま学力調査でした。４年生は初めて受けました。全員、朝から緊張気味でしたが・・・。

　１年生も２年生も図工の授業です。絵を描いたり、色を塗ったり、みんな図工大好きです！

　１～１０までの数を勉強しています。後半は、大きさくらべです。先生のカードの数より大きい数かな？

　たんぽぽの知恵について説明文を読み進めました。綿毛を付けたら、たんぽぽはどうなるのかな？

　運動会の目標を決めました。１学期の自分の目標も学級の目標と合わせて見直します。

　２階廊下にある算数プリント。普段は自主学習に使っています。５年生～中１の問題まであります。今朝は、苦手な部分を復習しようと６年生が問題と解答のプリントを。頑張って！

　漢字辞典を使って調べたい漢字を探しました。見つけ方が分かったね。漢字辞典や国語辞典はいろいろなことが分かって使っていると楽しくなります。

　教頭先生に一人一人全員、自己紹介しました。いつもは書写でお世話になっていますが、今日は、英語でのやりとりでした。新しい情報も伝えられたかな？

　枕草子の冒頭部分を何度も朗読しました。大変有名な部分ですから、覚えてしまいましょう。意味がわかるとより親しみやすいです。平安時代中期に清少納言も今と同じようなことを考えていたのでしょうか。

　グラフの勉強、９時間のうちの３時間目。今日は気温について折れ線グラフを描きました。どんな時に折れ線グラフを使うと便利か分かったかな？

　金色の魚は不思議な魚。願いを叶えてくれる魚。でも、願いを言い続けていたら・・・お家の人と登場人物のおじいさん、おばあさん、金色の魚のことを話してみよう。

　１年生にとっては初めての運動会。楽しくてワクワク。でもドキドキ。練習して、ドキドキを少なくしよう！２年生は準備も後片付けもしっかりできて、さすが先輩！走るのも速くなったね。

　６校時に４年生以上が体育館に集合し、児童会活動計画発表会が行われました。６年生が司会、委員長としてのあいさつや活動計画発表を行い、５年生、４年生からは多くの質問や要望が出され、大変活発な会となりました。これからの活動の参考になる意見に、「今後の活動に生かします。」と答える責任感と意欲あふれる６年生、質問を聞いてもらって嬉しい表情をしている４・５年生それぞれの姿を見ていると、今後の委員会活動に対する期待も大きく膨らみます。

　１回目とは思えない素晴らしい演奏でした。当日まで、磨きをかけましょう！

　各学年ブロック（１・２年、３・４年、５・６年）で運動会の団体競技や個人競技の練習が始まりました。当日まで集中練習です。写真は３・4年生の練習の様子です。楽しみが減るので紹介は少しだけです。

　１年生はひらがなの練習を、２年生は漢字の練習をしました。

　今日の国語の時間につくった作品です。友だちの作品はどうですか？

　漢字辞典を使いました。漢字をどのようにして調べることができるか分かったね。

ヘチマは発芽したかな？それぞれのヘチマについて観察記録を書きました。