アサガオについて観察したことを描きました。種をしっかり描いています。

　今日は教頭先生に教わりました。色をぼかして表現しました。それぞれ楽しい絵ができそうですね。

　今日は、新藤先生に教わりました。言葉遊びについて、段落ごとにまとめました。

　聞き取りメモの工夫について学習を進めています。自分だけのメモと他の人に見せるメモはどう違うのか等について意見を出し合いました。インタビューしながら実際にメモをとります。

　ともなって変わる数について学習しました。正方形について一辺の長さが変われば、面積が変わる。では、どのように変わるのか？表を書いてみるという意見がでて、これから全員で表を書きます。どんな表ができたかな？

　自分の考えを深める聞き方を学ぶために、スポーツ観戦について自分の意見を確認しました。競技場や球場、体育館等で会場の雰囲気を楽しみながら見たいか？家でテレビ等でリラックスして見た方がよいか？皆さんはどうですか？

　レックス先生と”Simon Says"のゲームをしました。盛り上がりました！楽しく、集中して英語を聴きました。

　天候の表現を絵カードで覚えました。元気に楽しく発音練習ができました。

　言葉遊びです。回文やアナグラムの表現例を出し合いました。言葉に興味が湧きますね。

　データの整理の仕方について、教科書の表の空欄に適する数を確認しながら学習しました。

　インタビューの仕方を学習しました。質問するときに心得ておかなければならないことが多くて驚きました。実際に聞き手、話し手、記録係に分かれて練習です。

　文字を使った式についての学習が続いています。今日は、ｘ、ｙの２文字が１つの式で使われています。練習問題を通して、確認しました。

　１年生は、５はいくつといくつ？６はいくつといくつ？・・・をブロックを使ってゲームのようにして学びました。とっても楽しそうでした。４年生は大きな数の練習問題に取り組みました。

　教科書をノートに丁寧に書き写しました。先生が書く字をまねしましょう。文字を書くのがどんどん速くなっています。

　漢字の学習です。画数が多くなって、丁寧に書いて正確に覚えましょう。じっくりしっかり取り組みました。

　低学年のリレーです。４チームに分かれて全力疾走。当日はどのチームが？

　この問題はかけ算かな？わり算かな？文章を読んで解法を考えて、先生とマンツーマン。

　グラフの学習の続きです。折れ線グラフの点と点を結んだ時の間の値は？皆で話しあいました。

　面積、体積、単位に気をつけて、計算しました。教え合ったり、発表したりして説明できるようにしました。教える時に本当に分かったかが自分でも分かるね。

　文字を使って式を立てます。初めての”ｘ”です。便利さが分かったと思います。