物語のセリフの部分を練習した後に、感情を込めて上手に読めました。

　燃焼前の空気と燃焼後の空気がどのように違うか、モデルでノートに示しました。タブレットで撮影して、一人一人の考えを共有しています。

　始めに全員で歌いました。５年生、いい声です。次に換気をしっかりしながら鍵盤ハーモニカで演奏しました。

　係活動について、各係ごとに話しあいました。これからの計画や内容の確認です。

　季節を感じるものを考えて発表しました。今年は、「春」が早かったので、教科書の内容がちょっと合っていないかな？

　連休の過ごし方で注意すべきことを皆で考えました。飛び出しをして交通事故に遭わないようになど、命について何度も先生から話がありました。楽しい連休にするためにも、十分注意しましょうね。

　来週から、あぶくまマラソンに参加することになり、記録表の準備をしました。朝、着替えをしてから、時間があれば校庭を走ります。先輩の様子を見て、自分もと思う子も多いですが、無理しないでできればと思います。

　１年生と４年生は、それぞれ図工の作品作りを、２年生は、タブレットで算数の学習を進めていました。

　担任の先生が出張なので、課題に取り組む時間となりました。学習進行表に従って、黙々と教科書を予習していました。６年生の日頃の自主学習への取組の成果がここにも出ていると思います。

校舎周辺を描いています。いよいよ色づけです。どんな絵になるのか、楽しみですね。

　止め、はねがたくさん使われている「林」という一文字を書きました。名前もしっかり練習しましょうね。

　日本の歌として「春の小川」について学習しました。スラーの意味を知って歌を歌うときの注意が分かりました。

　書写の授業です。筆順に注意しながら、姿勢を正してしっかり書きました。

　ざらざら、でこぼこした面をクレパスで写し取っています。それを切り抜いて、どんな作品になるのか、今から楽しみですね。どの色でどこを写し取るか、楽しそうに活動していました。

走ったあとは、気持ちいい！！

　毎朝、４年生がヘチマの水やりをしています。早く芽が出て成長しますように！

　Legare Koori から幕田さんに来校いただき、今年も５年生がメニューづくりに取り組んでいます。今日は、幕田さんにお持ちいただいた桑折町の農家の方、桑折町へ桃農家として移住してきた方などのインタビュー動画を視聴し、思いを形にできないかと考えをめぐらしました。子どもたちは、プレッシャーがすごいと感想を述べていましたが、どんなメニューになっていくのでしょうか。

　福島北警察署桑折分庁舎生活安全課の堀越様と福島県警察スクールサポーターの渡辺様に来校いただき、不審者対応の防犯教室をしました。あってはならないことですが、不審者が校舎に侵入してしまったと想定して、児童が体育館に避難する訓練をしました。その後、堀越様、渡辺様から、「いかのおすし」をはじめ、自分の命を守るための大切なお話をいただきました。子どもたちは真剣に聴いていました。ありがとうございました。

　１年生は、図工のものづくり、２年生は、～時や～時半などの時刻以外の時刻（時計）の読み方をタブレットで学習しました。

　５年生と６年生が普段はそれぞれの教室で学習していますが、今日は、お互いに学習したことを使って自己紹介したり、相手に質問したりしました。先輩と後輩がインタビューし合って、さらにお互いをよく知ることができるよい機会でした。その後は、各教室にもどって書く練習をしました。