５・６年生がいなくても…

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日は、明後日から行われる宿泊学習のため５・６年生が給食後下校しました。そのため、１～４年生は、学級毎の清掃となりました。自分の教室だけで精一杯のはずが、特別教室や廊下まで範囲を広げて清掃を行っていました。今まで高学年の子どもたちに頼ってばかりだったのに、いつの間にか成長した下学年の子どもたち…。高学年の子どもたちが築いてきた伝統が、しっかりと受け継がれていると感じました。

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まずは、キャッチボールから…（３年：体育）

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

４校時目、３年生は体育の授業を行っていました。３年生の体育では、「ベースボール型ゲーム」の学習に入りました。中学年になり、初めて学習する内容です。低学年では、ボール投げゲームを体験してきましたが、ベースボール型のようなゲームに発展していきます。
　しかし、実態を見てみると基本となるキャッチボールが十分にできません。ゲームを楽しむためにもキャッチボールから指導することになりました。昔は遊びの中で自然に身に付けたキャッチボール、今はこのような経験が不足しているので授業で経験をさせなくてはなりません。機会があれば、ぜひ家の人とキャッチボールをお願いしたいところです。

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５月３０日（金）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日のこんだては、「ごはん、牛乳、とりの照り焼き、じゃかいものみそ汁、五目きんぴら」です。総カロリーは、６１３キロカロリーです。
　五目きんぴらの「五目」とは、「５種類」という意味や「たくさんの」という意味があります。今日の給食のきんぴらには、何種類の食材が入っているでしょうか？「ごぼう」「にんじん」「こんにゃく」「さつまあげ」「さやいんげん」「ごま」と６種類使っています。みなさんはすべての食材に気付いたでしょうか？きんぴらの具材には、今日の給食で使った食材のほかにも「れんこん」や「とり肉」「ちくわ」などでも作ることができます。好きな食材を使った五目きんぴらをみなさんも作ってみましょう。

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スクラッチで絵をかいたよ…！（１年：図工）

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目、１年生は図工の授業でした。今日は、スクラッチ（ひっかく）で絵をかく学習です。
　はじめに、クレパスに好きな色をぬります。色々な色を使って全面にぬるのがポイントです。
　次に、その上から黒でぬりつぶします。（黒のクレヨンが短くなった、という子もいました。）
　最後は、わりばしペンを使ってその上にひっかくように絵や模様をつけて完成です。いろいろな色が出てくるところ（写真最下段参照）が面白い技法です。
　全員が楽しく、手を真っ黒くしながら取り組んでいました。

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テンポ良く…（６年：算数）

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　１校時目、６年生は算数の授業を行っていました。４月から教務の小野先生にも入っていただき、ティーム・ティーチングで授業を進めています。
　今日は、「小数÷分数」の学習でした。小数を分数に直して計算していきます。計算のスピードを身に付けさせるために、分数を小数に直す段階と計算する段階の二つにわけて友達と競わせていました。つまずいている子には小野先生が個別に支援をしていました。息もピッタリ、子どもたちも安心して計算に取り組むことができています。

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人物の気持ちを読み取ろう…（４年：国語）

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　１校時目、４年生は国語の授業を行っていました。現在は、物語「走れ」を学習しています。この単元では、叙述に即して「登場人物の気持ちを読み取る」ことを目的としています。今日は、三人の登場人物（のぶよ・けんじ・お母ちゃん）の気持ちの変化を、表を使ってまとめていました。手を挙げて発表すること、ノートに書くこと、じっくり考えることが、メリハリをつけてできるようになってきました。さすが４年生です。

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５月も終わりに…

投稿日時 : 2014/05/30  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　ゴールデンウィークから始まり、運動会へと続いた５月も明日で終わります。新年度がスタートして２ヶ月、それぞれの学年での生活にも慣れ、充実した毎日を過ごしています。１学期も折り返し地点、年度当初に立てた「めあて」を再確認させ、その達成状況を確認させていきたいと考えています。
　今朝は、吉沼方面の登校班の様子を見守りました。班長を先頭に整然と歩くことができていました。
　来週の月曜から水曜まで、５・６年生が宿泊学習のため、４年生以下の子で登校するようになります。事故防止について、朝の一声をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.123μSv/hです。

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プール水満水、機械点検完了…！

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　プールの水が満水になり、本日業者による機械点検を行いました。ＰＴＡ奉仕作業時に、清掃等を行っていただいたため、例年よりも早く点検を終えることができました。ありがとうございました。
　今後は、機械を運転し水を循環させ、水質検査を行い、６月９日（月）のプール開きを迎えたいと思います。

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今週も、クラブ活動…

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　先週に引き続き、今週も４～６年生が楽しみにしているクラブ活動がありました。ものを「作る」クラブが多い中、運動クラブは外でソフトボールを行っていました。ルールも学びながらのゲームは、全員が楽しく活動できるように工夫されていました。
　ものを作るクラブでは、それぞれ黙々と取り組んでいました。時にはこのような、一つのことに集中して取り組む時間も必要なのかもしれません。
　
次回は、２週間後の６月１２日（木）を予定しています。

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５月２９日（木）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、焼き春巻き、中華玉子スープ、くらげサラダ」です。総カロリーは、５６４キロカロリーです。　
　今日のサラダにはくらげが使われていいます。海の中を優雅にふわふわと泳ぐクラゲは、体の９５％が水分でできているため、ほとんど栄養は含まれていなとされます。しかし、たくさんの水分があるので、体の熱を冷ます働き、肺や腸を潤し、ぜんそくやせき、たんなどをやわらげたり、おなかの調子をよくする働きがあるといわれています。またコリコリとしたくらげ独特の食感は、よくかんで食べる練習にもなります。今日のサラダは、１口２０～３０回を目標にかんでたべてみましょう。

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潤いのある環境を、自分たちの手で…

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目と３校時目に、花壇環境整備を行いました。２校時は、２・４・６年生が、３校時は、１・３・５年生で実施しました。昨年度までは、用務員の櫻井さんにほとんどやっていただいた作業ですが、今年度は、「豊かな心を育む」ために自分たちの手で行いました。奉仕活動を通して、働くことの喜びや生命を重んずる態度を育てたいというねらいがあります。また、この機会を通して家での手伝いへも目を向けさせ、勤労意欲が培われればと思っています。
　さて、作業では高学年の子と低学年の子がペアになり、上の学年の子が苗や種の植え方などを教えてあげる姿も見られました。（ポットからの苗のとり方を、５年生が１年生に教わったということもあったようですが…。）
　暑い中での作業でしたが、自分たちの手で学校の環境をさらによりよいものにするという気持ちが感じられました。今後は、世話などを通して責任感なども身に付けさせていきたいと考えています。

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暑さに負けずに、あぶくまマラソン！

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日は木曜日、業間はあぶくまマラソンを行いました。午前１０時の気温は、２６度。風もなく気温よりも暑く感じました。しかし、子どもたちはやる気満々。先生達が行く前に、スタート地点に並んで学年ごとに準備運動も終わらせていました。このやる気が体力の向上につながっているようです。
それぞれの学年の目安の時間内に、少しでも長い距離を走ることができるように頑張っていました。途中で歩いてしまう子もなく、全員が目標に向かって走っていました。走り終えた後は、汗びっしょり、顔は満足感に溢れていました。汗の始末、水分補給には、十分気をつけていきたいと考えています。

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「音読」が、上手になりました！（１年：国語）

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目、校長室まで１年生の音読が聞こえてきました。教室をのぞいてみると、国語で今勉強している「かいがら」の音読の真っ最中でした。それもただの音読ではありません。全員で一斉に読むほか、グルーブ（色チーム）ごとに読んだり、一人読みをしたりと工夫して行っていました。自分の番でない時は、目でしっかりと教科書をおっていました。
　声に出して読むことは、とても大切なことです。夕食の支度をしている最中でも結構ですので、聞いてみてください。

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「安全集会」が、生かされています！

投稿日時 : 2014/05/29  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今朝は、下上方面の登校班の様子を見守りました。昨日行った「安全集会」で話し合われたことが、生かされているようでした。特に、一列になって歩くことと、あいさつをしっかりすることが守られていました。１年生も体力がついてきたためか、足取りもしっかりし、ニコニコ顔での登校です。引き続き安全な登下校について、指導していきたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.117μSv/hです。

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ゲームを通して英語に親しむ…（高学年：外国語活動）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日は水曜日、高学年は午後からバラミ先生の英語の授業がありました。
　５校時目、５年生は「Ｃａｒｄ　Ｇａｍｅ」（カード・ゲーム）を行いました。Ｃａｒｄ　Ｇａｍｅとは、絵に数字が書いてあるカードをジャンケンで取り合うゲームです。１人３枚のカードからすたーとし、できるだけ多く集めようとエキサイトしていました。（写真上）
　６校時目、６年生は「道案内ゲーム」を行いました。教室に１～９までの数字のカードを並べ、グループごとにゴー・ストレイト、ターン・ライト、ターン・レフトと指示を出し、目的地まで案内するというゲームです。（写真下）
両学年とも、ゲームを通して楽しく学習できたうえに、今まで習った単語や発音の復習にもなったようです。

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横画と名前…（３年：書写）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

５校時目、３年生は書写（習字）の授業を行っていました。３年生になって初めて学習している「習字」、子どもたちが楽しみにしている勉強の一つです。
今日は、横画で書いた「二」に自分の名前を書く学習をしていました。初めての小筆で、思うように書けなく四苦八苦（どうしても大きく書いてしまうようです。）の様子でしたが、練習を重ねるにつれみるみる上達してきました。

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通学班登校を振り返ろう！（安全集会）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日のふれあいタイム（昼休み）は、「安全集会」を行いました。定期的に通学班登校の反省を行う会です。
　各班毎に、４月から２ヶ月間の反省を行いました。確認した内容は、集合時刻は守れているか、一列で歩いているか、あいさつは元気よくしているか、などです。ご家庭でのご指導もあり、どの班ともしっかりと出来ているという反省でした。
　また、今度の日曜日からは５・６年生の宿泊学習があるため、期間中の班長等の代理も決めました。主に３・４年生があたるようです。初めての経験でもありますので、ご家庭でも一言声かけをお願いします。

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５月２８日（水）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日の献立は、「中華めん、牛乳、みそラーメン汁、シュウマイ、辛しあえ、小魚」です。総カロリーは、６３６キロカロリーです。
　今日のあえ物は、辛し和えです。辛し和えですので、からしが調味料として使われています。ですので、辛いものが苦手な人は少し食べづらいかもしれません。からしがもっている辛み成分は、殺菌効果があり食中毒の予防に効果があります。また辛さが刺激となり食欲増進させる働きもあるそうです。給食ではなるべく辛さを抑えて作っていますので、１口でも多く食べてほしいと思います。

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よく見て書こう…（２年：国語）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　４校時目、２年生は国語の授業を行っていました。今日は、「よく見て書こう」。観察カードの書き方についての学習です。低学年では、生活科の学習とリンクしての単元が設定されています。現在育てているミニトマトの観察カードを書くために、国語の授業でその書き方を学習するという仕組みになっています。詳しく書くための方法や、数、大きさをどのようにすれば良いかを学びました。実際に観察カードに書くのが、楽しみです。

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体力づくり、スタート！

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

５、6年生の水泳大会、陸上大会へ向けての体力づくりが今週からスタートしました。

※宿泊学習へ向けて、スマートホンで作成したため、画質が粗くなっています。

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中心と幅に気をつけて…（４年：書写）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目、４年生は小野先生の書写（習字）の授業を行っていました。今日は、たなばた展の課題「七日」の練習でした。
　中心に気をつけて書くこと、「日」の幅を平行に書くことなどのめあてにそって、一人一人真剣に取り組んでいました。

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「ひらがな」の練習…（１年：書写）

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

１校時目、１年生は書写の授業を行っていました。今日は、「ひらがな」の学習です。空書き（指で空中に書くこと）で、先生と一緒に書いてから実際にノートに書くという流れで行っていました。昨日２年生でも紹介した書くときの姿勢「ペタ　ピン　トン」や、鉛筆の持ち方、下敷きをきちんと入れる、などの約束を守り丁寧に取り組んでいました。書くときの約束は、低学年の時期にしっかりと身に付けさせたいと考えています。ご家庭でも「書く」時には上記の三つの約束を必ず見ていただければと思います。

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素晴らしい天気になりました…

投稿日時 : 2014/05/28  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　素晴らしい天気になりました。予報では、日中３０度に達するなど暑くなりそうです。また、雷雨等の予報も出ていますので、下校時の安全には留意したいと考えています。
　今朝は、北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。畑仕事をしている地域の方々に積極的に挨拶をしていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.137μSv/hです。

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花壇、畑を整備しました！

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

４年生の子どもたちと、用務員の櫻井さんで花壇の整備を行いました。明後日、全校生で花苗、さつまいも、へちま、ひまわりなどを植える予定です。

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「玉どめ」をマスターしよう！（５年：家庭科）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

５校時目、５年生は家庭科の授業を行っていました。５年生になって初めて学習する家庭科…。先日のゆで卵の調理実習から、今日の「裁縫」と生活に役立つことばかりの学習です。今日は、「玉どめ」に挑戦しました。先生の巨大な布と針を使った演示後、実際に玉どめにチャレンジ…。針の穴に糸を通す段階で悪戦苦闘していた子もいましたが、全員楽しく学習に取り組んでいました。ご家庭でも、是非その腕前を見ていただければと思います。

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朝食を見直そう…（６年：家庭科）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　６年生の家庭科の学習では、「朝食の大切さ」について学習しています。今日は、なぜ朝食を食べなければならないのか、朝食で大切なことは何かについて話し合いました。６年生ともなると、家で朝食作りの手伝いをしている子も多く、栄養のバランス・見た目（彩り）など、ポイントをおさえた話し合いがなされていました。今回はこの話し合いをもとに、調理実習で朝食づくり（後日設定）をするところまで行います。学習したことを生活に役立てていけるよう支援していきたいと考えています。

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５月２７日（火）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日の献立は、「ツナごはん、牛乳、五目厚焼き玉子、大根のみそ汁、磯和え、キウイフルーツ」です。総カロリーは、５９２キロカロリーです。
　キウイフルーツは、中国が原産の果物で、中国では昔から食べられていたそうです。しかし中国でキウイの栽培はせず、中国に旅行に来ていた女性が、ニュージーランドにキウイの種を持ち込み、現在のキウイフルーツが誕生したといわれています。日本では、１年を通して食べられますが、国産のキウイは１２月～４月頃に出回り、そのほかの月では、外国のキウイが出回ります。適度な酸味と甘みを持つキウイを味わって食べて下さい。

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平行と角度の関係…（４年：算数）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　３校時目、４年生は算数の授業を行っていました。今日は、平行な直線とそれに交わる直線でできた角度の関係について学習しました。今までは、角度というと分度器で測ることを中心に学習してきましたが、平行な直線に交わってできる角度は、一つの角度が分かれば計算などでも求められることを知りました。実際に黒板でそのことを発表してくれた子もいます。
　少しずつ学習内容が難しくなってくる算数、１時間１時間の積み重ねを大切に指導していきたいと考えています。

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「ペタ　ピン　トン」…（２年：書写）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

３校時目、２年生は書写の授業を行っていました。今日は、たなばた展の課題である「金がみや、ぎんがみで かざりを作った。」の練習に取り組んでいました。低学年の書写（硬筆）の学習では、特に姿勢が大事になってきます。正しい文字を書くためには、まず姿勢からということで、１年生でも教わった「ペタ・ピン・トン」を確認しました。足はペタんと置く、背中はピンと伸ばす、手はトンと置くことです。これらを意識しながら、一字一字丁寧に書いていました。

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「１０」は、いくつといくつ…？（１年：算数）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

２校時目、１年生は算数の授業を行っていました。今日は、１０個のブロックを使って１０を２つの数に分ける学習をしていました。例えば、２個のブロックが見えていたら、隠れているのは８個というような問題に取り組んでいました。これは、「１０」という数をいくつといくつに分けることを通して、たし算やひき算につなげていく大切な学習です。具体物の操作を通して数の概念をしっかりと身に付けさせたいと考えています。

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難問に挑戦…！（３年：算数）

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

２校時目、３年生は算数の授業でした。今は「円と球」の単元を学習しています。今日は、丸い形を調べるというテーマで、正方形の紙にできるだけ大きく丸い形を書く課題に挑戦していました。コンパスは使わずに、定規と鉛筆だけで書いていきます。円の性質を生かして中心と半径の関係に着目をさせていました。なかなかの難問でしたが、一人一人真剣に取り組んでいました。

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自分の命は、自分で守る！

投稿日時 : 2014/05/27  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

今朝は、根岸・南郷・中郷・北郷方面の登校班の様子を見守りました。ライスセンターに突きあたる道路は、道幅が狭いうえに保原方面へ向かう車や来る車が多く、以前から心配されている箇所ですが、ここを通る子どもたちは下校も含めて安全に留意して歩いているようです。「自分の命は自分で守る」を合言葉に、全校生が事故に遭わないように日常の指導を心がけていきたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.121μSv/hです。

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モンシロチョウの卵を見つけよう！（３年：理科）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　４校時目、３年生は小野先生の理科の授業でした。「チョウを育てよう」という単元を学習しているところですが、今日は校外学習でモンシロチョウの卵を見つけに行きました。場所は、同学級の岡﨑さんのおじいちゃんの畑です。キャベツの葉っぱなどの中にいるのでは…ということで一生懸命探しました。短い時間でしたが、興味を持って取り組むことができました。

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給食、大好き…（１年）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

入学して間もなく２ヶ月、勉強や運動にも慣れ楽しく小学校生活を送っています。そんな１年生が楽しみにしている時間の一つに、「給食の時間」があります。
　
今日は、その様子を紹介します。配膳も先生の手を借りずに自分たちでできるようになりました。ルールを守り、配膳する人ももらう人もきちんとした態度で整然と行っていました。食べる時間は、おおよそ３０分、グループになり会話を楽しみながら食べているようです。話に夢中になって、箸が止まってしまうこともありますが、ほぼ残さずに完食しているとのことです。箸の持ち方も上手です。給食の時間を通して、食事のマナーなども身に付けさせたいと考えています。

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５月２６日（月）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日の献立は、「食パン、マーシャルビーンズ、牛乳、カレーコロッケ、ソース、花豆ポタージュ、青菜のサラダ」です。総カロリーは、７２０キロカロリーです。
　今日のポタージュは、白花豆のペーストを使ったポタージュです。白花豆は主に北海道で作られる白インゲン豆の一種です。煮豆や甘納豆、煮込み料理に向いています。栄養は、食物繊維が豊富で、おなかの中の有害物質を体外に排出する働きをします。今日はペーストをつかっているので、豆がゴロゴロと入っている感じはしないと思いますが、豆の甘みが感じられると思います。味わって食べてください。

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直列つなぎと並列つなぎ…（４年：理科）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　３校時目、４年生は理科の授業を行っていました。現在は、「電気のはたらき」の単元を学習しています。今日は、教材のモーターカーを使って、電池を直列につないだ場合と並列につないだ場合の違い（走る速さ・モーターの音など）について調べていました。
直列につないだ場合は、モーターの音も大きく、車も速く走ること、並列につないだ場合は、燃費がよくなることなどを結果としてまとめていました。日常の生活にも結びつけながら、楽しく実験に取り組んでいました。

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種子の発芽と温度…（５年：理科）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目、５年生は教頭先生の理科の授業でした。現在は、「植物の発芽と成長」の単元を学習しています。今日は、発芽と温度の関係を調べる実験をしていました。水や空気を同じ条件にして、温度だけを変えて発芽するかどうかを調べます。各グループごとに、実験の条件を整えるような作業を行いました。４人１組なので、それぞれの役割が明確になり全員が実験に関わって授業に取り組んでいました。

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走・跳の運動遊び（低学年合同体育）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　２校時目、低学年の合同体育の授業がありました。運動会が終わったばかりですが、集団行動（整列の仕方等）や走・跳の運動遊び（特に走）を行いました。
　低学年の子どもたちは、走ることが大好きです。でも、ひたすら長い距離を走ったり、ただ全力で走ったりするだけでは、バランス感覚が身につきませんし、子どもたちも飽きてしまいます。そこでちょっとした工夫をしていました。いろいろな方向に走ったり、急に止まってターンをしたり、スキップやサイドステップをおりまぜたりすることです。１年生の子どもたちも、２年生のお兄さん・お姉さんの真似をしながら一生懸命がんばっていました。

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学んだことを伝えよう…（６年：発表集会）

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　朝の会後、６年生の発表集会を行いました。発表集会とは、各学年毎に学習や体験したことを、自分たちでまとめ、全校生に発表する会で、月に１回行われます。今回は、６年生が担当でした。
　６年生は４月に国語で学習した「風切るつばさ」を、想像豊かに「語り」で表現してくれました。「語り」なので、普通の音読よりもより気持ちを込めて、聞いている人達が場面や情景を想像できるようにしなければなりません。さすが６年生、１年生から５年生の聞き手に伝わるような表現で発表することができました。
　学んだことを伝える場があるということは、励みや理解の深まりにも繋がります。発表を聞いた他学年の子どもたちも、自分の言葉で感想を述べることができました。お互いに学びを共有できた場となりました。

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５月も、残り１週間…

投稿日時 : 2014/05/26  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今週で５月も終わりになります。新学期がスタートして２ヶ月、大きな行事である運動会も終わり、これからは各学年の行事が多くなってきます。
　今朝は、前屋敷・道林・大畑・中屋敷方面の登校班の様子を見守りましたが、どの班も班長を先頭に整然と登校することができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.116μSv/hです。

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プールへの給水を開始しました！

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

  本日（５月２３日金曜日）、プールへの給水を開始しました。この週末で満水になる予定です。ＰＴＡ奉仕作業で、プール清掃（高圧洗浄機での清掃も含む）を行っていただいたため、例年よりも早い時期に給水を行うことができました。ありがとうございました。
　今後の予定としては、満水後、機械を運転しプール水を浄化し、水質検査を経て使用できるようになります。プール開き（入水はしませんが）は、６月９日（月）を予定しています。

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音階を手であらわす…（２年：音楽）

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

５校時目、２年生は音楽の授業を行っていました。今日は、「ドレミを手であらわす」学習でした。音階の高さを、手を上下させて表現しその高さを体全体で理解させるというものです。５校時目というと２年生の子どもたちにとっては疲れてしまい、集中力が途切れがちな時間帯ですが、体を動かすことによって、楽しく集中して学習に取り組んでいました。

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宿泊学習に向けて…（５・６年：学活）

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　５校時目、５・６年生の教室を覗いて見ると、来月１日から２泊３日で行われる「宿泊学習」のキャンプファイヤーの中で行うスタンツ（班ごとに行う出し物）の話し合いの真っ最中でした。５・６年混合の班ごとに、みんなを楽しませるような出し物になるよう話し合っていました。スタンツ以外にも班ごとに活動する機会がたくさんあります。「体験から学びへ」繋げるためにも、子どもたちの自主性を尊重していきたいと考えています。事前指導に十分時間をかけ、思い出に残る宿泊学習にしたいと思います。

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５月２３日（金）今日の給食

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、肉団子、マーボー豆腐、春雨サラダ」です。総カロリーは、６５９キロカロリーです。
　今日のサラダには、春雨が入ります。春雨は、何から作られているか知っていますか？春雨は、じゃがいものでん粉や、緑豆という豆のでん粉から作られています。形が細く、春の雨に似ていることから、「春雨」という名前がついたそうです。カロリーが低くヘルシーな春雨は、酢の物、炒めもの、スープなどいろいろな料理で活用できるので、大変便利な食材です。

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空き箱やボール紙から生まれたよ…（３年：図工）

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

３校時目、３年生は図工の授業でした。今日は、空き箱やボール紙を組み合わせたり、形を変えたりして、思いついたものを作る学習です。各自が持って来た、たくさんの空き箱を前に製作に奮闘中でした。組み合わせ方や重ね方をちょっと変えるだけで、違った雰囲気になることを発見した子どもたちは、黙々と作業に取り組んでいました。このような活動を通して、作るよろこびや発想力なども引き出していきたいと思います。

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ゆで卵を作ろう…（５年：家庭科調理実習）

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　１・２校時目、５年生は家庭科の調理実習で「ゆで卵作り」に挑戦しました。食べ物は茹でると、固さ・色・香り・味・かさなどが変わることを教わってから、実習に取りかかりました。沸騰したお湯で３分間茹でると半熟に、１０分間茹でると固茹でになるということで、今回は固茹でに挑戦しました。殻をむくときが難しかったようですが、表面はつるつるのゆで卵が出来上がりました。試食も楽しく行いました。自分で作った料理は、また格別の味だったようです。ぜひ家でもチャレンジしてほしいと思います。

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ならべて　ならべて…（１年：図工）

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

２校時目、１年生は図工の授業でした。今日は、「ならべて　ならべて」という学習を行いました。自分の筆入れや上履きを、全員分合わせてつなげて並べていくという学習です。ただ並べるのではなく、いろいろな形にしてみたり、積み重ねてみたりしながら楽しむ造形遊びです。前回の絵の共同製作に引き続き、協同で活動する楽しさも味わわせていきたいと考えています。

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ひんやりとする朝です…

投稿日時 : 2014/05/23  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

一昨日からの雨も上がり、うっすらと日が差す天気ですが、何となくひんやりとする朝になりました。運動会後、体調を崩して欠席する子も出てきていますので、健康管理には十分留意していただきたいと思います。
今朝は、吉沼・下下方面の登校班の様子を見守りましたが、学校前の信号機のある横断歩道では、地域の方や止まってくれたドライバーの方にきちんと挨拶をすることができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.115μSv/hです。

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本格的に活動開始！（クラブ活動）

投稿日時 : 2014/05/22  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　６校時目は、４～６年生の子どもたちが楽しみにしているクラブ活動がありました。今年度２回目で、今日からいよいよ本格的に活動が開始されました。
　運動クラブでは、バスケットボール。４年生が入れると３点など、ルールを工夫して行っていました。模型・工作クラブでは、女子がプラ板、男子がプラモデル作りに取り組んでいました。料理・手芸クラブでは、フェルトを使った小物入れ作りを行っていました。科学クラブは、スライム作りに挑戦していました。
どのクラブも、異学年集団のよさを生かし、互いに声をかけ合い楽しく活動していました。

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写真にかける思い…（４年：道徳外部講師授業）

投稿日時 : 2014/05/22  伊達崎小-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

　３校時目、４年生の道徳の授業に、ワタナベスタジオの渡邉摂也さんを講師にお招きし、自分の将来の夢を持つことの大切さについて学習しました。
　授業では、最初に担任から副読本に載っている「昆虫カメラマンの栗林さん」の話を聞き、これを受けて自分の夢を実現した事例として講師の渡邉摂也さんから「写真にかける夢と情熱」について、熱いお話をお聞きしました。
　
　今年度の学校経営方針の中に、「ディスカバー・伊達崎（伊達崎再発見）」をあげています。これは地域（桑折町・伊達崎）のよさを知り、やがては地域に貢献してくれる人になってほしいという願いから掲げました。そして地域の人の生き方や考え方から学んで欲しいという思いもあります。
　今年も、積極的に外部講師を活用した授業を展開していきたいと考えています。

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