ありがとうをノートに写し、音読していました。

８：０５～８：１５　脳力タイム

今日は、１年生は２５ます計算、２年生は１００ます計算を

すすめていました。

できるだけ速く計算するように、終わった時間を記録して

いきます。

集中している２年生

いつもとは違う表情が見ることができます。脳力アップです。

集中している１年生

天気は、雨です。登校の途中から雨が降り出しました。

今日も元気に登校してきました。

６年生の学年だよりに、

子どもたち一人一人に希望・夢・目標などを書かせたところ

ここまで書けるようになったかと、子どもたちの成長を喜ん

でいる担任の先生のメッセージがありました。

どんなことがかかれているのか、祖父母参観でご覧ください。

驚きます。

勉強すること＝成長すること

学習発表会に向けて

準備が始まっていました。

今年は、どんな発表になるのか楽しみです。

資料を生かして考えたことを書こう。

確認テストをすすめていました。

９／１０

め　　修飾語を正しく使おう。

９／１０

め　　２３×３の筆算は、どうやればできるかな。

９／１０

め　　大きい数のひっ算を考えよう。

かたかな

め　　バランスと　はらいに　きを　つけよう。

天気は晴れ、朝から暑いです。

最高気温３４度と予報されています。熱中症注意

元気に登校してきました。

今日は、家でゆっくり過ごせましたか？

本を読みましたか？

それでは、皆さんの明日の元気な登校を楽しみにしています。

夕方撮影した春の校舎です。

気象庁ホームページより

２０１９／０９／０９　１２：４０　JST

気象庁ホームページより

気象衛星画像　　２０１９／０９／０９　７：２５　ＪＳＴ

レーダー・ナウキャスト(降水・雷・竜巻)　２０１９／０９／０９　０７：３５　ＪＳＴ

桑折上空も赤で50mm/hの強い雨になっています。

令和　元年　９月　９日０７時４４分　福島地方気象台発表より

気象庁ホームページより

かなり本州に近づいてきています。

２０１９／０９／０８　１４：１０　ＪＳＴ

台風第15号 (ファクサイ)
令和元年09月08日13時50分 発表

<08日13時の実況>
大きさ -
強さ 強い
存在地域 八丈島の南西約100km
中心位置 北緯 32度25分(32.4度)
東経 139度10分(139.2度)
進行方向、速さ 北北西 30km/h(16kt)
中心気圧 960hPa
中心付近の最大風速 40m/s(80kt)
最大瞬間風速 60m/s(115kt)
25m/s以上の暴風域 全域 90km(50NM)
15m/s以上の強風域 東側 280km(150NM)
西側 190km(100NM)

<09日00時の予報>
強さ 強い
存在地域 伊東市付近
予報円の中心 北緯 34度55分(34.9度)
東経 139度05分(139.1度)
進行方向、速さ 北 30km/h(15kt)
中心気圧 960hPa
中心付近の最大風速 40m/s(80kt)
最大瞬間風速 60m/s(115kt)
予報円の半径 60km(30NM)
暴風警戒域 南東側 170km(90NM)
北西側 130km(70NM)

<09日12時の予報>
強さ -
存在地域 いわき市の東北東約70km
予報円の中心 北緯 37度25分(37.4度)
東経 141度35分(141.6度)
進行方向、速さ 北東 30km/h(16kt)
中心気圧 985hPa
中心付近の最大風速 30m/s(60kt)
最大瞬間風速 45m/s(85kt)
予報円の半径 90km(50NM)
暴風警戒域 南東側 150km(80NM)
北西側 130km(70NM)

伊達地区理科作品展が

伊達福祉センターにおいて

9月8日（土）～9日（日）15:00まで開催されています。

今日は、伊達崎小の先生が会場の担当でした。前日の

来展者数５０４名、今日も伊達崎小の児童と保護者の

皆さんが多く来展されていたそうです。

なお、

11月9日（土）10日（日）は伊達崎小学校体育館で

第69回伊達地区児童造形作品展を行いますので、ご来場く

ださい。

保護者のみなさま

緊急メールでも、お知らせしましたように

9月9日（月）は、子どもたちの登下校の安全を確保するため

臨時休業日といたします。ご理解とご協力よろしくお願いい

たします。

なお、隣接する学童クラブにつきましては、平常通り朝から

お子さんを預かるそうですので、安全な送迎をよろしくお願

いいたします。

桑折町教育委員会こども教育課

指導主事　　蓬田　吉穂　先生

指導主事　　中村　利幸　先生

 にご来校いただき授業研究会を開催しました。

お忙しい中、ありがとうございました。

３年生の授業の様子になります。

前時の学習内容の掲示物

今日のめあて

様々な方法で６９という答えをだす子どもたち

互いに考えを発表し合い、自分の考えを深める

全体での発表になります。

発表した内容を、他の児童がさらに説明を加えていきます。

すべての考えがまとめあげられます。

今日のまとめ

最後に練習問題をひとつ３２×２、できたらお互いに説明し合います。

今日の学習内容が深まっていきます。

以上で、４５分が終了し、終わりのあいさつ後

まわれ右をして、ご覧いただいた先生方に「ありがとうございました」

とさわやかなあいさつをして授業を終了しました。

め　と　ま　があって、その定着を図る　れ　のある授業は

伊達崎小スタンダードです。

途中、６年生の英語の授業をみるため移動しました。他の学年先生がいなくて

大丈夫かなと思いながら見て回りました。それぞれの課題に静かに

取り組んでいました。しっかりした子どもたちです。たいへん

うれしく思いました。

このように、少人数でしっかり学習できる子どもたちは幸せだと

思います。多くのお子様の本校への入学をお待ちしております。

今日は、県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語の授業です。

Goal　夏休みに食べた物をしょうかいしよう。

　　　I eat　　　I ate

　　　食べる　　食べた

前後・左右　さまざまなペアで、スモールトークが行われていました。

指揮者のオーディションのようすです。

２０人中１７人が、自分が指揮者になりたいと思って

先生の前で指揮をしています。

なんと意欲的な子どもたちです。

今日は、県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語の授業です。

英語でのやり取りを学んでいました。

Goal　バースデーカードを渡そう。

　　　１　たん生日をたずねる。When is your birthday?

　　　２　たん生日を言う。　　　My birthday is

　　　３　相手が好きなものとほしいものを言う。

　　　　　　　　　　　　　　　　You like

　　　　　　　　　　　　　　　　You want

　　　　　　　　　　　　　　　　Here you are.

９／６

め　　今までのヘチマの成長をふり返ろう。

め　　つたえたい出来事をくわしく思い出して

　　　カードに書き出そう。

９月１７日（火）に行われる祖父母参観のときに

おじいさん・おばあさんに、手渡すメッセージを

準備していました。お楽しみにしてください。

祖父母の皆さんのための行事を実施している学校

も少なくなっているようですが、伊達崎小学校は

お年寄りを大切にする・感謝する子どもたちへと

育てていきたいと思っています。ご理解とご協力

よろしくお願いいたします。

音読　あしたも　ともだち

保原小児童の作品を紹介し、次にふろくの音読をしていました。

しっかり読むことができています。

かいがら　の確認テストをすすめていました。

８：０５～８：１５　脳力タイム

４年生　かけ算の１００ます計算

３年生　たし算の１００ます計算

１０分間ですが、集中する習慣がついています。

天気は晴れ、最高気温３４度の予報です。

元気に登校してきました。

バトンの引き継ぎの練習を５・６年生が行っていました。

朝も授業の中でも放課後も、やる気に満ちあふれています。

結果よりも、どれだけ頑張ったのか、それが大切だと思います。

これからも本気で練習に取り組んでください。

しかし、無理することはありません。

無言で黙々と掃除に取り組む姿、大変立派です。

本日、ディスクトップ型のパソコンから

タブレット型のパソコンに入れ替え作業が行われています。

最新の環境が整備されました。

明日、WI-FI等の設定作業になるようです。

町・教育委員会の皆様　ありがとうございます。

有効に活用させていただきます。

６年生の授業のようすです。

電子黒板とデジタル教科書が有効活用されている一場面でした。

江戸幕府と政治の安定

幕府の大名支配について、参勤交代と関連付けて考えることができる。

５年生の授業のようすです。

整数の性質を調べよう。

２つの数の公倍数は、最小公倍数がもとになっていることを

理解することができる。

４年生の授業のようすです。

ごみの処理と利用

ゴミのゆくえに注目することで清掃工場で

環境に配慮して燃やしていることに気づく

ことができる。

桑折町の１人１日あたりのゴミの排出量　１１３３グラムです。

３年生の授業のようすです。

かけ算の筆算

何百に１位数をかける乗法の計算の仕方について

理解し、その計算ができる。

２年生の授業のようすです。

わっかでへんしん

輪の作り方や材料のつなぎ方を工夫して

身につけ楽しく変身する飾りを作ることができる。

福島県教育庁県北教育事務所長学校訪問

お忙しい中、

県北教育事務所長　　阿部　　央　様

同　　　　　次長　　丹治　光夫　様

にご来校いただきました。

ありがとうございました。

伊達崎小は、

いい地域の皆さん

いい保護者の皆さん

いい教職員

に恵まれ、子どもたちが

健やかに成長していることを伝えました。

１年生の授業の様子です。

書写「とめ・はらい・はね」の書き方を理解し

正しく書くことができる。

書写毛筆　「豊かな心」を書いていました。

けんじょう語

・自分や身内に関わることを低めて言う。

地名を漢字で書く問題に取り組んでいました。

トントンドンドン　くぎうち名人

◎　金づちを使って、木にくぎをうっていく。

◎　くぎをうった形から、イメージを広げる。

９／５

P117　ナ　①～⑩

ことばの　せかい

どくしょのへや

わたしの　かさは　そらの　いろ　を先生が朗読していました。

８：０５～８：１５は、脳力タイムです。

今日は、３年生の漢字の暗記の練習の様子です。

記憶力のパワーアップです。

始業式で、お話ししました。

目標、習った漢字は、すべて覚えましょう。

この時間を大切に

天気はくもり

元気よく登校してきました。

廊下に、写真におさめられた作品と先生からのコメントが

展示されていました。ありがとうございます。

資料を活用して、呼びかける文章を書こう。

９／４

敬語を適切に使おう。

スキマ読書をすすめていました。

９／４　かけ算のしかたを考えよう。

め　　２０×３の答えは、どうやってもとめたらいいかな。

９／４

め　　「ありがとう」の気もちがつたわるように

　　　手紙を書こう。