気象庁ホームページより

ご注意ください。大雨の注意報が出ています。

土砂災害に警戒が必要です。

保護者の皆様

豪雨災害で被災された皆様にお見舞い申し上げます。

本日、本校児童の動向状況・通学

路の安全確認が完了いたしました。

保護者の皆様のご協力ありがとう

ございました。

１０月１５日（火）より

通常どおり授業を行う予定です。

通学路の安全確認を行いましたが

登下校時、心配される箇所がある場合

お子様の安全確保のため必要に応じて

登校班に連絡され、保護者の皆様によ

る送迎をお願いいたします。

避難している場合、無理はしないでく

ださい。明日の朝、担任からお電話い

たしますので、ご安心ください。

なお、急な変更等があった場合は

緊急メールで連絡いたします。

 子どもたちの安全・安心が第一です。

【洪水警報解除】

10/14 14:55 中通り北部

（福島市、伊達市、桑折町、国見町）

【大雨警報解除】

10/13 14:57 中通り北部

(福島市、伊達市、桑折町、国見町、川俣町)

保護者　様

今現在は、穏やかに天候になっておりますが

伊達崎地区では、2カ所の通行止め、浸水被害等が

発生しています。

さて、緊急メールもお送りしましたが

現在、被害状況の確認をしています。

担任より明日午前中までに、保護者の皆様へ

３つ確認の電話を差し上げます。

　１　安否

　２　家屋および周辺の被害状況

　３　15日（火）安全登校の現状

　４　その他

よろしくお願いいたします。

なお、１２：００現在全員無事です。

桑折町避難所イコーゼ！に確認にいき

生涯学習課長さんにお礼を言ってきました。

340名の避難があり子どもたちの家庭は

自宅へ帰ったそうです。

 また、実家に避難されたご家庭もあり

ました。

最後に、教職員も大きな被害はありません

でした。校長・教頭だけでなく、先生方も

学校へ駆けつけていただき、地域の状況確認

子どもたちの安否確認などに取り組んでい

いただきました。ありがとうございました。

阿武隈川クリーンセンター付近より　10/13　8:54現在

気象庁ホームページより

気象庁ホームページより

 令和元年１０月１２日１９時５０分　福島地方気象台発表

桑折町 ［継続］大雨（土砂災害、浸水害），洪水，暴風警報　雷注意報

国土交通省河川ホームページアクセス集中で表示できないのため

Yahoo！天気・災害より　　佐久間川の水位

ご注意ください。最新情報に注意してください。

桑折町より

10月12日23時10分

避難勧告

伊達崎地区

警戒レベル４　全員避難

阿武隈川氾濫の恐れ

国土交通省 東北地方整備局 福島河川国道事務所ホームページより

産ヶ沢川の水位

観測地点

気象庁ホームページより

桑折町に土砂災害警戒情報を発表中です！！

※警戒レベルとの関係
　土砂災害警戒情報・・・【警戒レベル４相当】

気象庁ホームページより

気象庁ホームページより

気象庁ホームページより

詳細の予報となっています。ご注意ください。

気象庁ホームページより

令和元年１０月１２日０４時３９分　福島地方気象台発表

福島県の注意警戒事項
福島県では、強風や高波、高潮、竜巻などの激しい

突風、急な強い雨、落雷に注意してください。

お知らせ　東日本大震災の影響を考慮し、一部の地

域においては大雨・洪水・高潮の警報・注意報につ

いて通常基準より引き下げた暫定基準で運用してい

ます。

全体合唱の練習を各学級ごとに行っていました。

念のため、

ハザードマップを見ながら、お子さんと一緒に

どのような行動をとることで、安全を確保する

ことができるのかを確認しておいてください。

※　ご注意ください。

伊達崎地区＜指定避難所＞

伊達崎小学校は、浸水想定区域が０．５ｍ～３ｍ未満と

なっているため、指定避難所にはなっていません。

イコーゼ！が指定避難所となっています。

イコーゼ！避難所は、明日10月12日（土）午前10時に

開設する予定です。

桑折町災害ハザードマップ伊達崎地区より引用　

始めに注意事項をごらんください。

マップ　　

概ね１０００年に一度程度の規模の大雨による洪水を想定したもののようです。

お住まいの場所の色で、どのように行動するか想定して

みてください。

2階、3階への避難か。早めにイコーゼ！に避難しておくか。

崖崩れ・地滑り等の場所を確認し、避難経路もどこを通れば

安全かも考えてください。

このマップは、各家庭に配付されていますが、ない場合は、

桑折町のホームページで見ることもできます。

子どもたちの安全のため、ご確認よろしくお願いいたします。

気象庁ホームページより

予報の精度が高まっています。最新の情報のもと

十分に警戒してください。

令和元年　台風第１９号に関する福島県気象情報 第３号
令和元年１０月１１日１１時１０分 福島地方気象台発表

福島県は、台風第１９号の影響により、１２日から１３日

にかけて、大雨、暴風や猛烈なしけとなる見込みです。

暴風や高波、土砂災害、浸水、洪水に厳重に警戒してく

ださい。

今後発表する警報や注意報、竜巻注意情報、気象情報に

留意してください。次の「令和元年　台風第１９号に関

する福島県気象情報」は、１１日１６時３０分頃に発表

する予定です。

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

６年生は、体育館で発表会の練習中でした。

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

業間１０：００～１０：２５

今日は、雨は上がっていますが

校庭も体育館も使用できません。

各教室を巡ってみました。

学年ごとに、楽しく遊んでいるようすと

子どもたちの笑顔に感動しました。

今日は、県英語推進教員と町英語教育協力員の先生方による英語の授業です。

Goal　行きたい国の紹介をペアで発表！！

ペア発表は、最後の２ペアのようすです。

ペア発表と同時に、難しいといわれている評価も行われていました。

今回の評価は、よかった点などを子どもたちのパスポートファイルに

朱書きで書き込んで、励ましのメッセージとするそうです。

難しいといわれる３観点の評価ではないそうです。

３・４年生合同の音楽で、合奏の練習です。

３・４年生合同音楽　体育館で合唱の練習のようすです。

元気に歌いましょう。

「海のいのち」を先生が朗読しながら、大切な感じに

チェックしていました。

今日は、県英語推進教員と町英語教育協力員の先生方による英語の授業です。

Goal　　自分の一日を英語で伝えよう。

　　　　I　get　up　at　（　　）a.m.

　　　　I　eat　breakfast　（　　）a.m.

１０／１１　　ビーバーの大工事

め　　ビーバーは、どのようにして木を切り

　　　たおすのだろうか。

わたしの　はっけん

子どもたちの書いた文章を読み上げていました。

脳力タイム８：０５～８：１５

２・３・４年生の様子です。

今日は、百ます計算で、

頭の回転を速くするトレーニングです。

天気は小雨です。

台風第１９号が近づいてきています。

雨風ともに強まるようです。

危険回避のために、できることを進めたいと思います。

今日の５校時は、県英語推進教員の先生による英語の授業です。

来年度から本格的に実施される英語科です。

それにともない高学年は、中学生と同様の授業時数になります。

Goal　　行きたい国で食べられるものや買えるものを紹介しよう。

　　　　？　異文化を知っている必要がありそうです。

ふれあいタイム１３：３０～１３：４７

今日は、秋晴れの中、縦割り班ごとに

元気に遊んでいました。

コミュニケーションしながら体を動かし、みんなで楽しむこと

これが脳には一番よいそうです。

気象庁ホームページより

福島地方気象台より早期注意情報が発表されています。

１２日（土）・１３日（日）

台風第１９号への心構えを高めなければならない状況のようです。

９日（水）お昼に、

先生方で外にある強風で飛ばされそうな

ものをすべて校舎内に入れました。

１１日（金）までに、グリーンカーテンを撤去予定しました。

「資料を生かして呼びかけよう」の確認テストを

すすめていました。

め　ぼうの数の求め方を考えよう。

１０／９

め　　「想像メモ」をもとに,話のこうせいを考えよう。

め　　絵の中の人物は、どんな人物か考えて

　　人物メモを作ろう。

かん字の　れんしゅう

　　一年で　ならった　かん字

※　漢字をおおっているオレンジ部分は、３Ｄで、はがすことができます。

学習発表会の練習をしていました。

２・３年生

脳力タイム８：０５～８：１５

百ます計算をすすめていました。

もっと速く、計算できるようになっていきます。

今日は、強風のためか、芝が乾燥していました。

コンディション良好です。

北方面のようすです。

元気に登校してきました。

今日は天気がよいのでプレミアムモードで撮影しました。

明日は、１日（川内村）出張のため活動の様子の掲載は、お休みになります。

次回は、金曜日になります。

天気は晴れ、風が強いです。

元気に登校してきました。

校舎の南・北方面を交互に見ているのですが

今日は、南方面の子どもたちの登校がいつもより

早かったので、北方面の登校のようすも撮影できました。

火曜日は

ふれあいタイム　縦割り班による清掃です。

心を込めた清掃の姿です。

気象庁ホームページより

３連休中

最新の台風情報をもとに対応していく必要があるようです。

台風経路図

暴風域に入る確率

ひまわり衛星画像（台風第１９号）

台風第19号 (ハギビス)
令和元年10月08日12時40分 発表

<08日12時の実況>
大きさ 大型
強さ 猛烈な
存在地域 マリアナ諸島
中心位置 北緯 17度20分(17.3度)
東経 143度10分(143.2度)
進行方向、速さ 北西 20km/h(12kt)
中心気圧 915hPa
中心付近の最大風速 55m/s(105kt)
最大瞬間風速 75m/s(150kt)
25m/s以上の暴風域 全域 220km(120NM)
15m/s以上の強風域 東側 800km(425NM)
西側 440km(240NM)

<09日00時の予報>
強さ 猛烈な
存在地域 マリアナ諸島
予報円の中心 北緯 18度55分(18.9度)
東経 141度05分(141.1度)
進行方向、速さ 北西 20km/h(12kt)
中心気圧 915hPa
中心付近の最大風速 55m/s(105kt)
最大瞬間風速 75m/s(150kt)
予報円の半径 40km(20NM)
暴風警戒域 全域 260km(140NM)

<09日12時の予報>
強さ 猛烈な
存在地域 日本の南
予報円の中心 北緯 20度05分(20.1度)
東経 139度50分(139.8度)
進行方向、速さ 北西 20km/h(10kt)
中心気圧 915hPa
中心付近の最大風速 55m/s(105kt)
最大瞬間風速 75m/s(150kt)
予報円の半径 70km(40NM)
暴風警戒域 全域 300km(160NM)

<10日09時の予報>
強さ 猛烈な
存在地域 日本の南
予報円の中心 北緯 22度50分(22.8度)
東経 138度25分(138.4度)
進行方向、速さ 北北西 15km/h(8kt)
中心気圧 915hPa
中心付近の最大風速 55m/s(105kt)
最大瞬間風速 75m/s(150kt)
予報円の半径 170km(90NM)
暴風警戒域 全域 390km(210NM)

<11日09時の予報>
強さ 非常に強い
存在地域 日本の南
予報円の中心 北緯 26度30分(26.5度)
東経 136度20分(136.3度)
進行方向、速さ 北北西 20km/h(10kt)
中心気圧 925hPa
中心付近の最大風速 50m/s(100kt)
最大瞬間風速 70m/s(140kt)
予報円の半径 220km(120NM)
暴風警戒域 全域 430km(230NM)

<12日09時の予報>
強さ 非常に強い
存在地域 日本の南
予報円の中心 北緯 31度35分(31.6度)
東経 135度55分(135.9度)
進行方向、速さ 北 25km/h(13kt)
中心気圧 940hPa
中心付近の最大風速 45m/s(90kt)
最大瞬間風速 65m/s(130kt)
予報円の半径 310km(170NM)
暴風警戒域 全域 480km(260NM)

<13日09時の予報>
強さ -
存在地域 日本の東
予報円の中心 北緯 37度30分(37.5度)
東経 142度30分(142.5度)
進行方向、速さ 北東 35km/h(20kt)
中心気圧 980hPa
中心付近の最大風速 30m/s(60kt)
最大瞬間風速 45m/s(85kt)
予報円の半径 440km(240NM)
暴風警戒域 全域 520km(280NM)

暗くなるのが早くなってきています。

子どもたちの安全について

お昼の放送で、「イカのおすし」などについて

生徒指導主事が再確認しました。

ご家庭でも、自分の身を守ることについてお話し

いただければと思います。

防犯教室より、

１　不審者はどういう人・・　格好では判断付かない。（普通に見える人）
２　不審者はこわい人・・・　不審者は悪いことをすることを目的に声をかけてくる。
３　不審者からどう逃げるか「イカのおすし」をキーワードとして覚える。

　　「イカ」・・（ついて）行かない。　　

　　「の」・・（車に）乗らない。　　

　　「お」・・大きな声でさけぶ。

　　「す」・・すぐ逃げる。（２５ｍぐらいは全速力で）　　

　　「し」・・知らせる。（人物、車の特長）

　　３連休がつづきます。ご家庭においても、子どもへの気配り

　　十分注意していただければと思います。

学習発表会の準備をしていました。

衣装の確認の様子です。

社会の確認テストをすすめていました。

よくできています。

スキマ読書の様子です。

１０／１８

め　　出来事をとらえる人物を決めて

　　　「想像メモ」を書こう。

時

場所

人物

１０／８

め　　はしたの大きさを表す問題に取り組もう。

１０／８

め　　何この　いくつ分かに　気をつけて

　　　かけ算のしきを考え　答えをもとめよう。

わたしの　はっけん

め　　小さなことにも　きづいて

　　　文をかこう。

天気はくもり、雨上がりです。

元気に登校してきました。

体育館ステージなど準備が完了し、学習発表会の

練習が本格的になっていきます。