今日は、漢字の学習を頑張りました。習った漢字を使って短文をつくり発表しました。

今日は５年生がバイキング給食をいただきました。おいしく、たくさんいただきました。おいしい顔をリクエストして写真を撮影しました。

３・４校時に６年生が伊達崎公民館で、裏千家の安細先生と畠先生からお茶の歴史や正しい３種類の礼の仕方、茶道の基本を教えていただきました。６年生は緊張しているようでしたが、凜としていました。お世話になりました。ありがとうございました。

円の面積について作業を通して勉強しています。円を長方形に近い形にすると・・・。

裁縫針の使い方は慣れてきましたか？糸を通すのも大変ですね。

手本をしっかり見て集中して書いていました。

「わり算の仕方が分かりました。」とノートに振り返りを書いている子どもが多かったです。

教科書の確認をしていました。この後の勉強も楽しみですね。学級の掲示物も今までの勉強が分かります。

カタカナの学習が進んでいます。筆順もしっかり覚えたいですね。

今日一日の学習がさらに充実するように、各学年集中して取り組みます。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

午前中に半田山に行き、森の案内人の安齋さんからたくさん教わりました。何を覚えているでしょうか?家の人と話してみましょうね。

前回の続きです。だいぶイメージが豊かになってきました。宮沢賢治は表現がおもしろいですね。でも、理解するのは難しいかな？分からないことをタブレットでも調べます。

公約数について勉強しています。公約数を見逃さない方法は？

およその数について勉強を始めました。どうしたらおよその数はつくれるのだろう。みんなで自分の考えを発表し合います。

前回は前転でしたが、今日は後転です。できている友だちの演技を見てどこがよいのか、分かったことを発表しました。

今日は漢字のテストの後に、がまくんとかえるくんの話「お手紙」を読み深めました。

今日は、一人一文ずつ読み進めました。どこを読んでいるか、指で確認しています。

縦割り班で上級生が下級生を楽しませようといろいろなゲーム等を考えてくれました。みんなで楽しい時間を過ごしました。

記念誌に学校や学級の様子を載せるため、撮影いただきました。各学級ではそれぞれに歌を歌ったり、将来の夢を話したりしていました。

以前から業間に「あぶくまマラソン」と名付け、音楽に合わせて、ブロック単位の時間を設定して走っていましたが、今日も全校生で頑張りました。１１月２日（水）には、「持久走記録会」を実施予定です。

「やまなし」の読解をしています。イメージを膨らませることから始めました。

「たずねびと」という題材の主人公の心情変化について、まとめました。

大きな数の筆算です。最後に０が付く数字の扱い方を練習しました。

「ちいちゃんのかげおくり」という物語の場面を読み比べて、あらすじを確認しました。

どれが三角形かな？その理由は？　理由もしっかり言えていました。

９ー１ー３＝　という計算を文章問題から解いています。1年生がんばれ！

プログラミング学習も入ってきました。３の倍数を表すプログラムは？さあ、考えよう！

今日はごんぎつねを読み進めています。ごんぎつねはどんな狐なのでしょうか。

太陽の動き、かげとの関係などを理解することができました。デジタル教科書の動画で太陽の動きを確認しました。発表も積極的です。

１０月１日（土）８時から伊達崎地区の皆様の御協力のもと、資源回収が行われました。晴天の下、皆様の協力で手際よくスムーズに作業が進み、９時過ぎには、終了することができました。御協力いただき心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

環境委員会で集めたプルタブも出しました。

作業されているときの様子を撮影した時の記憶媒体の調子が悪かったようで、大変申し訳ございませんが、回収された資源だけの写真になってしまいましたこと、お詫びいたします。

今日は、on,in,by,under等を使って位置を表す表現を勉強しました。先生方の迫真の演技で印象深く覚えることができました。

皆さんおなじみの「ごんぎつね」を勉強しています。何度読んでもジーンときますね。

３年生はどういう計算順序ですれば、楽に早く正確に計算できるか、問題を通して考えました。

「～時」「～時半」の時計の読み方について勉強しました。ペアで問題を出し合いました。

放送委員会では、放送室が復旧工事のために放送室にあったものが体育館に保管されているため、その確認とクリーニングを行いました。

図書委員会の写真はありませんが、本に関するクイズをつくりました。それぞれの学年にあったクイズをつくりましたので、期待していてくださいとのことです。クイズが楽しみですね。

保健・体育委員会ではボールの空気圧の確認や体育館ギャラリーの清掃を行いました。安全に使えるボール、きれいな体育館になりました。

環境委員会では、10月1日（土）の資源回収に集めたプルタブを出します。たくさん集まりました。ご家族の皆様にも御協力いただき、ありがとうございました。

１・２年、３・４年、５・６年の学年ブロックに分かれて、校庭と体育館を使って１～３校時に50ｍ走、ボール投げ、反復横跳び、立ち幅跳び、シャトルラン等に全力で取り組みました。５・６年生は、１・２年生に反復横跳びを教えてあげたり、数を数えてあげたりしました。１年生は初めての体力テストどうだったかな？

　ＮＳＳＡ公認ダンスインストラクターで踊育・東北ダンスプロジェクトインストラクターの佐々木優一氏を講師に招き、ダンスの練習をしました。練習が進むにつれて表情も明るくなってきたようです。Let's dance!!!

マット運動で前転の練習です。練習するごとに上手になりますね。みんな頑張りました。

各学年、暗唱（音読）、１００マス計算、漢字の書き取りに集中しています。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

上級生に掃除の仕方を教えてもらいながら作業します。

やっと本来の清掃のやり方になりました。

校舎に感謝しながらの作業です。

四字熟語に取り組んでいます。日本語は様々な表現がありますが、四字熟語も豊富です。

数字を使う四字熟語も多いですね。家でも家族と話題にしてみましょう。

３年生には、ローマ字をしっかり覚えると英語を書くのにもつながることを説明しました。

漢数字の学習です。九の第一画はどちらでしょうか？

タブレットを使ってお互いの意見を共有しています。発表も自分のタブレットを見ながら行いました。

静かな教室で真剣に筆先に集中して「読む」を半紙に書きました。名前が難しいと言っていた児童が多かったです。

今日は液体粘土！？　ドロドロしていたものがカッチンと固まります。タオルを液体粘土に浸して型を包んで・・・固まったあとの色づけをして完成が楽しみです。

かけ算の筆算です。授業の最後、できたら先生に採点おねがいします。繰り上がりに気をつけて！

今日は大きな数の筆算の仕方についてです。位をしっかりそろえて計算。