危険がどんなところに潜んでいるか、イラスト見て見つけ出して発表し合っています。

　１年生と４年生はテストでした。２年生は算数の問題に取り組みました。みんな頑張りました。

　正三角形と二等辺三角形の角について学習を深めました。

　今日は単元のテストの日でした。アッという間に終わってしまう児童が多くて驚きです。

　スリーヒントで学校にあるものを当ててもらうクイズをつくっています。ヒントづくりは難しいですね。

　５年生の皆さんが協力してひな壇を完成させました！もうすぐ３月です。玄関で雛人形がお客様をお迎えします。

　学校評議員の皆様には、お忙しい中、評議員会のために来校いただき、誠にありがとうございました。まず、各教室で３校時の授業を参観していただき、その後、校長室で本年度の学校の教育活動の成果と課題について説明させていただき、それぞれの評議員の皆様から貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。

＜授業参観＞

～１年生図工「はことはこをくみあわせて」～

～２年生算数「図をつかって考えよう」～

～３年生国語「わたしたちの学校じまん」～

～４年生理科「水のすがたと温度」～

～５年生図工「だんボールで試してつくって」～

～６年社会「新しい日本　平和な日本へ」～

～わかくさ学級：１年算数「なんじ　なんぷん」２年算数「分数」～

＜説明・協議＞

　桑折町のよさを発信する動画作成の続きを行っています。

　下級生に推薦する図書を何にしようかと悩んでいました。

　各自の課題に取り組みました。先生や支援員の先生の指示にすぐ対応できました。

　小数が入った文章問題に取り組みました。計算の仕方も確認しました。

　三角定規の角の大きさについて学習しました。

スーホと白い馬が、どのような経緯で出会ったのか理解を深めていました。

　動物の赤ちゃんクイズを自分でつくって友だちと出し合い答えあっています。

　桑折町のよさが伝わる動画をつくろうとしています。ＫＦＢの取材も受けています。

　正八角形の性質を導き出していました。

今日は１年生だけでしたが、それぞれの課題に取り組みました。

　夢みるランプをつくっています。ペットボトルを切ったら、卵形の電球を入れて、それから・・・

　学校自慢も取材や発表の仕方について確認することになりました。

　２年生になってできるようになったことや思い出の場面などを一冊のファイルにまとめました。宝物になりますね。

　リズムを聴いて黒板にどんなリズムだったか〇◇などの記号で描いたり、手拍子で表したりしました。

　「前を向いて」というタイトルの読み物を読んで、自分の役割を果たすために大切なことは何かを考えました。

　防犯協会庶務の岡﨑智仁様が来校され、防犯協会伊達崎支部から学校への寄贈品として「防犯パトロール」と記されたマグネットと防犯ブザーをいただきました。ありがとうございます。６年生の代表児童２名が受け取り、感謝の言葉を述べました。

　昨年度に引き続き、講師として佐藤キミ様に教えていただきました。また、伊達崎郵便局長様にも来校いただきました。招待状の書き方やはがきの宛名の書き方についてしっかりお教えいただきました。ありがとうございました。

　将来のこと、自分がどんな人になりたいか等について、スピーチの内容を考えています。

　正多角形の性質について確認しました。

　それぞれの課題に取り組んで担任の先生や支援員の方に確認していただきました。

「もしものときにそなえよう」という題材に入りました。災害のいろいろについて、タブレットを使って調べています。

　学校の自慢を見つけ出しました。芝生、青い目の人形、創立１５１周年、あいさつ、横断歩道でのお辞儀と、アッという間に５つほど挙げることができ、ロイロノートにまとめました。

　どの計算式を使えば▢の中に適切な答えを求めることができるか、集中してすぐに答えることができました。

　いろいろな動物の赤ちゃんについて調べました。ワークシートに分かったことをどんどん書き込んでいます。

　連休中も復旧工事が進められました。ありがとうございます。非常階段として設置されていた校舎南側足場が撤去搬出され、以前の学校の姿になりました。西側階段は、まだ最終段階の足場のフロアシートは敷かれていませんが、２階まで上り下りすることができるようになりました。明日は久しぶりに両側の階段を使って学校生活ができます。よかったですね。工事を進めてくださった関係者の皆様、本当にありがとうございます。今週いっぱいお世話になります。

＜校舎南側：足場がなくなり、以前の校舎の姿に戻りました＞

＜東側階段：踊り場に明るい色のフロアシートが敷かれました＞

＜西側階段：コンクリートが明朝までには乾きますので、その上を歩くことになります＞

　　※　最終的に西側階段も東側と同じ色の踊り場になります。

　小学校で２年間学んだ家庭科を振り返り、中学校生活に生かせることを考え、友だちと意見交換しました。

　ダンボールでいろいろな形をつくることになりました。今日の時間はどんなものをつくるか、構想を練ります。教科書の作品からいろいろとイメージが膨らみます。

　楽譜を読む練習をしました。教科書に音階のメモ書きをたくさんしました。

　磁石についてのまとめの時間です。磁石は鉄とくっつきましたが、銅とはくっつきませんでした。他にもアルミニウムなど金属でもくっつかないものもありました。

　「まどのあるたてもの」を自分の好きな色やデザインの紙を切り抜き、窓に貼ってカラフルな建物をつくりました。

　2つの班に分かれて「ことわざかるた」で楽しみました。楽しみながら、どんどんことわざを覚えました。

　ボールを投げる練習が終わり、ドッヂボールで楽しく体を動かしました。

　第２校時に各学年算数のＮＲＴを実施しました。今までの学習の成果が発揮されるように祈っています。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

＜わかくさ学級＞

　いつも、芝生や生垣を綺麗にしていただいている佐藤さんには、この時期も、雪かきや多くの場所の修繕等、大活躍していただいています。霜山さんには、子どもたち、教職員の健康のため、空き教室の机やドアの取っ手など、よく触れられる場所の清掃をしていただいています。いつもありがとうございます！

　ＮＲＴは日本で最も多く実施されている標準学力検査（標準化された学力検査）です。 標準化の過程で、全国で幅広く実験を行い、妥当性と信頼性が保証されているテストです。本校では、今日の２時間目に国語のＮＲＴを明日の２時間目に算数のＮＲＴを実施します。今日のテスト開始前の緊張の様子です。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

＜わかくさ学級＞

　国語の様々な種類の問題に取り組みました。しっかりと確認しながら進めています。

　５年生の総復習です。漢字をはじめ、いろいろな種類の問題に取り組みました。すばらしい集中力です。

　漢字をはじめ、４年生の今までの総復習をしました。無我夢中で必死に問題に取り組んでいる姿に感動しました。

　３年生の総復習です。プリントやドリル、ノートを総動員して復習しました。

　教科書も残りわずかとなってきました。「スーホの白い馬」という長めの物語に入りました。音声を聞きながら食い入るように教科書を読んでいます。

　時間内に読み上げ算がどこまでできるかお互いに確認し合っています。新記録を目指して取り組んでいます。

　小学校のまとめの段階です。多くの練習問題に取り組んで実力アップです！

　日本の年中行事について英語で紹介できるようにお互いに聴きあったり、動画撮影したりして練習しました。