各自の課題に取り組みました。テストの直しもしっかり行いました。

　今年の桃とりんごの観察・体験について、各自まとめています。王林発祥の地であることを知ったり、桃の袋がけがなぜ行われるのかを知ったり、収穫させていただき食べたり、多くの体験を通して知ったことがたくさんありました。観察・体験の際には、多くの方々にお世話になりました。ありがとうございます。

　学期末のため、テストの機会が多くなります。今日も集中して頑張りました。

　九九（７の段）の問題に取り組みました。授業のはじめに大きな声で今までの九九の復習の暗唱練習がよく響きます。

　大きい数について学習しています。十の位、１０ずつのまとまりについての考え方がよくできています。

　朝から体育館でなわとびの練習に取り組む子どもたちが増えてきました。３学期のなわとび大会に向けて頑張りましょう。

　今日から始まる個別懇談お世話になります。廊下に子どもたちそれぞれの作品やノートが展示されていますので、ご覧ください。

　今日から２週間、それぞれの自主学習ノートを廊下に展示しています。ほかの人はどうやって勉強しているのかな？ということが少し分かります。お互いに参考にして、これからも自主学習ノートで学力をアップしていきましょう！

　テストの見直し、大事な時間です。しっかり復習したいですね。

　説明文の読解を進めています。

　朝の会の進め方について、全員で確認しました。

　単元のテストです。集中して最後まで取り組みました。

　ショートテストで漢字の書き取りや読み、送り仮名などの確認をしました。

　全員で新しい題材の読みました。すらすら読めるまで頑張りましょう。

　今日は単元のテストです。最後まで集中して真剣に取り組みました。

　各班で計画した料理を調理しています。包丁の使い方もなかなかです。どんな料理ができるかな？

　エプロンづくりをしています。つくることが大好きな子どもたちです。

各自の課題に取り組みました。

　物語は、このあと、どのように展開するか、自分の考えを書きました。物語が終わった後、どのようになっていくのか、それぞれの物語ができますね。

　情報モラルについての授業でした。インターネット上でのいろいろなトラブルに巻き込まれないように気をつけたいことについて考えました。

「わたしはおねえさん」の主人公のすみれさんがどんな子なのか教科書から考えます。理由もみつけるように頑張りました。

「おかゆのおなべ」をページごとに順番に読みました。段々読むスピードが速くなって正確に読めるようになってきました。

　２学期の総復習です。自己採点して次の問題に進みます。理解しにくいところは先生に聞きます。

　大変申し訳ございませんでした。町のホームページだけがサーバーの影響を受けるようです。２４日もポータルサイトの更新を継続します。

　自分の好きなメニューの紹介を英語で！

各自が自分の課題に真剣に取り組みました。

 三角形などの図形に関わる問題に取り組みました。

　漢字やひらがながどのような場合に使われることがあるか教えていただきました。新藤先生に教わる最後の授業。ありがとうございました。

　６の段までの復習をしてから、６の段を使う問題に取り組みました。

 １年生は体を動かすのが大好きです。カニやカンガルーになって動きました。

　いつもよりおかずも多く、楽しく、美味しく食べました。

　座右の銘についての学習が継続しています。自分自身の座右の銘を決めるのは難しいようです。

　分数の引き算、約分について学習しました。友だちとお互いに約分について説明し合いました。

　それぞれの課題に取り組みました。

　「プラタナスの木」という物語を主人公の感情の変化や情景描写に注意して読み進めました。

　予定の漢字の学習が終わってから、キーボードを使ってアルファベット（ローマ字入力）の練習をしました。

　６の段の九九を暗唱して先生に確認していただきました。何度も挑戦して、しっかり覚えたいですね。

　「おかゆのおなべ」の登場人物の確認をしました。このあと、どんなことをしたのか、一人一人読みを深めていきます。

　昼休みの後半、ふれあいタイムに３・４年生がコスモスの皆さんに読み聞かせをしていただきました。海外の作品など興味深いものが紹介されました。

　抽出した数をもとに考える問題に取り組みました。全部を調べなくてもおよその数は求められることが分かりました。

　分数のたし算の復習の次は、分数の引き算です。二つの分数の大きさについて考えが深まりました。

各自の課題に取り組みました。

　新しい物語の主人公の心情変化がどうして起きたのか、あらすじを確認しました。

　背中に書いた図形を英語で答えました。うまく伝わったかな？

「せかい一の話」に入り、先生の範読を聴いたり、読んだりしました。

　生活科でレックス先生と英語の勉強をしました。wash our face, brush our teeth, comb our hair という朝の様子を表す表現を歌で覚えました。

　意見発表、税の標語、造形展、文化祭などの各種賞状を伝達しました。機会をとらえて、挑戦し、賞状をいただくことができるのは本当に素晴らしいことです。

 いろいろなグラフから内容を読み取る学習です。統計を活用して学習を進めました。

　分数のたし算で分母をそろえる方法などについて学習しました。気づいたことを発表し合いながら授業が進みました。

算数など各学年の課題に取り組みました。

　平行四辺形から「ひし形」の学習に進みました。どんな性質があるか、発表し合いました。

　自分の好きなことわざを選んで、意味や使い方を確認しました。

　町教育委員会から指導主事の先生にご来校いただき、研究授業が実施されました。全員授業にしっかり取り組み、分かってできた授業になりました。放課後には先生方全員で授業の指導力向上のための会議が開催されます。

  「おかゆのおなべ」を５分間で音読しました。校舎１階に素晴らしい１年生の音読の声が響き渡りました。

　新作パフェ「ハートレイクフルーツパフェ」の発表会をしました。Legare Kooriの幕田さんやシェフはじめ、皆さんにお世話になり、遂にできた美味しいパフェです。是非 Legare Koori に食べに来てください！！

　水土里ネット事務局長　石川様にお世話になり、４年生が西根堰を見学しました。

　環境委員の皆さんが昼休みを利用して、花壇に花を植えました。色彩バランスや間隔を考えて、綺麗な花壇になりました。

　給食センターから江口先生、佐久間先生に来校いただき、各学年でそれぞれの学年に応じた食育の授業をしていただきました。子どもたちは興味津々でお話を聞いていました。食べる力は生きる力そのものです。今日の授業の内容については、どのようなお話だったか子どもたちから聞いていただければ幸いです。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

「大切にしたい言葉」で座右の銘を見つけたり、選んだりしました。自分にとって今その言葉が必要と感じるのはなぜなのかも考えました。

　他の小学校の５年生とリモートで交流授業をする準備として、スムーズに話せるように練習しました。何も見ないでも話せるようになってきました。

　今日の予定の確認をしました。

　平行四辺形を作図しました。作図の仕方を教え合いました。いろいろな方法が見つかったでしょうか？

　友だちに教えた方がいいのか、教えない方がいいのか、そんな悩む状況をどのように３年生は考えたでしょうか。

　かけ算の九九の学習も進んできました。今までの学習した部分を問題に取り組んで復習しました。

　好きなことを友だちに伝えて、聞いた友だちは分かったことを言葉にしました。

　参勤交代について学習しました。江戸幕府が長く続くのはどうしてか考えました。

　分数の問題を全員で検討しています。どんどん考えが深まっていきました。

　各学年の課題に取り組みました。

　ワークブックで問題に取り組みました。敬語の問題はちょっと難しいかな？

　「ことわざ・故事成語」の学習です。どんな「ことわざ」知っているかな？ここで、たくさん覚えてしまいましょう！

　カタカナで表現する擬態語や外来語などについての学習です。教科書の例を参考に身近な例を発表し合いました。

　友だちから聞いたことを作文にしました。友だちのことで分かったことはどんなこと？

　タブレットを使って修学旅行のまとめに取り組みました。修学旅行中に最も印象的だったことはどんなことかな？

　漢字に集中して取り組んでいます。どんどん覚えましょう！！

　各学年、それぞれの課題に取り組みました。

　教科書の絵を説明する文を紹介し合いました。何をどのように表現するか、分かりやすくするための工夫はどうしたらいいのか、考えました。

　今日は小数の計算です。小数点という言葉も覚えました。

　かけ算の九九に取り組んでいます。大きな声で練習しています。今日は何の段かな？

　引き算の練習をしました。友だちと計算の仕方を確認し合っています。

　国立科学博物館見学を終え、新幹線に乗車しました。充実の修学旅行もあと少し。疲れているはずですが、全員元気です。現在、桑折駅に予定の時刻に到着見込みです。なお、桑折駅到着時は、雨の見込みのため、福島駅で解散式を行います。修学旅行報告は以上とします。

ランチクルーズで美味しく昼食をいただき、デッキから海を見渡すこともできました。

国会議事堂を見学しました。

小雨が降ったり止んだりし始めましたが、記念撮影はできました。

豊洲市場を見学しました。

おはようございます。全員元気に２日目を迎えました。朝食はバイキングです。美味しくいただきました。

ホテルにチェックイン後、部屋で少し休んで、夕食の時間です❗️今日の報告はこれで終わります。

スモールワールドで見学しました。

これからライオンキング‼️内部撮影禁止のため、入り口を！

ゆりかもめに乗り、四季劇場へ

もんじゃ太郎、美味しいもんじゃ！

東京駅に着き、記念撮影をしてからバスで月島へ。

新幹線に乗りました。まだちょっと緊張してます。

全員で出発！乗車予定の電車が遅れ、集合次第一つ早い電車に！福島駅で出発式を行いました。

　連続して授業を見ていただく機会はほとんどありません。業間の様子も見ていただけたでしょうか。子どもたちは、休み時間には思い切り遊び、授業では集中して頑張っていました。

＜１年生＞道徳

＜２年生＞道徳

＜３年生＞道徳

＜４年生＞図画工作

＜わかくさ学級＞あいさつについて

＜５年生＞国語

＜６年生＞算数

　11月６日のマラソン大会に引き続き、フリー参観日の本日、多くのご家族の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。子どもたちも嬉しそうに授業に取り組んでいました。復旧工事の進み具合も見ていただき、校舎内が綺麗になってきていること、ご確認いただけたと思います。なお、参観してお気づきになった点やご質問等がございましたら、ご連絡よろしくお願いいたします。

＜１年生＞体育「マット運動」

＜２年生＞算数「かけ算九九　３の段」

＜３年生＞書写「曲がりを書こう」

＜４年生＞道徳「山びこ村の二人」

＜わかくさ学級＞算数

＜５年生＞算数「分数のたし算、ひき算」

＜６年生＞外国語

　漢字習得の秘伝として掲載されている教科書のコラムを学習しました。送りがなは難しい！！

　算数の文章問題に取り組みました。教室に入ったら、いつもより子どもたちが悩んでいる表情。でも、しっかり考えました。

　全学年、国語です。読みの練習をしながら、新しい漢字や難しい漢字を確認しました。

　日本の伝統工芸についての各自でまとめました。間もなく、世界に一冊の一人一人のパンフレットができあがりそうです。

　大豆から始まった加工食品についてのまとめがいよいよ終盤です。発表の準備も終わりそうです。

　「馬のおもちゃの作り方」の説明にどんな工夫があるのか調べながら読み進めました。