教科書に載っている俳句から好きな句を選んで、暗唱しました。選んだ理由も発表しました。

　テストが終わって、漢字の学習の復習をしました。先生に止め、はねについても詳しく教えてもらいました。

 おおきなかぶの登場人物の気持ちを考えて発表しました。

　生活習慣病について学習しました。子どものうちから、生活習慣、食習慣に注意して生活することの大切さを学びました。

　前の時間に引き続いて、分数の文章問題に取り組みました。勘違いしそうな問題でした。

「俳句」の季語や字余り、字足らずなどの学習をしました。次はいよいよ作品づくりですね。

　班ごとにリコーダーの役割分担をして練習開始です。発表はどうだったかな？

　「日」一文字を書くのは大きさや太さが難しいですね。何度も集中し直して頑張りました。

　メモの取り方について勉強しました。友だちと比べてどうかな？

　観察文を書きました。前回の観察文より詳しく書けたかな？色や大きさなど、見るところが分かってきましたね。

　桑折町役場生活環境課から吾妻さんと熊田さんに来校いただき、桑折町のゴミの現状や、分別しリサイクルすることの大切さを教えていただきました。食品ロスを少なくしましょうというお話もいただきました。多くの資料を準備され、丁寧で具体的なお話をしていただき、とても分かりやすかったです。ありがとうございました。

　代表委員会で話しあわれたことを標語として、階段のところに掲示しました。「あいさつと返事の伊達崎」と言われていることをプライドに、さらにあいさつに磨きをかけようと頑張っています。

　校舎北側に足場ができ、外壁ができてきました。

　分数の文章問題に取り組みました。数直線をどのように表すか、どのように使うかも考えました。

　「和語・漢語・外来語」の練習問題を終えて、「日常を十七音で」に入りました。俳句は３年生の復習でもあります。

　「一つの花」について自分の考えを入れて感想文を原稿用紙１枚にまとめました。

　ワークの問題に集中して取り組みました。３人ともすらすらと記入していました。ケアレスミスに注意してくださいね。

　３つの学年とも国語の漢字を中心に学習を進めました。

　「スイミー」についてまとめたことを一人一人が感想を交えて自信を持って発表しました。

　「おおきなかぶ」の登場人物を確認しました。全員みつけられたかな？