2015年9月の記事一覧

星 大きい数を作るには…(4年:算数)

 4校時目、4年生は算数の授業を行っていました。現在は、「大きい数のしくみ」について学習しています。今日は、0~9までの10枚のカードを使ってできるだけ大きい数を作りました。10けた、つまり10億のたいんになります。一番左側の位に一番大きい数を使えば、一番大きい数ができることを「しくみ」として理解することができました。

花丸 楽しいものがいっぱい…(1・2年:生活科)

 午前中、1・2年生の子ども達は生活科の校外学習で十六沼公園へ行ってきました。心配されていた天気も素晴らしい青空に恵まれ、楽しい体験をたくさんしてきました。
学校とは比べものにならないぐらいの巨大な遊具や、水遊びができる噴水など、子ども達にとっては楽しいものばかりだったようです。

給食・食事 9月3日(木)今日の給食

 今日の献立は、「菜飯、牛乳、豆腐ハンバーグみそソース、きのこのすまし汁、ごま和え」です。総カロリーは、567キロカロリーです。
 今日のすまし汁には、普段よく使っているシイタケのほかに、マイタケというきのこも使って作りました。マイタケは、昔から貴重なきのこと言い伝えられ、「見つけた人が舞い上がって喜んだ」ためにマイタケという名前が付いたという説があります。マイタケには、ビタミンB2が豊富に含まれ、きのこ類の中でもトップクラスといわれています。このビタミンB2は、「美容のビタミン」ともいわれ、肌荒れなどを予防する働きがあるといわれています。また、低カロリーで食物繊維が豊富ですので、肥満予防、便秘の解消にも期待できます。すまし汁も残さず飲みましょう。

星 江戸時代へ…(6年:社会科)

 4校時目、6年生は社会科の授業を行っていました。日本の歴史について学習していますが、1学期末から時代は江戸時代へと移ってきました。今日は、「伊能忠敬」について学習しました。言うまでもなく、最初の日本地図を作った人物です。小学校の歴史の学習では、その時代の重要な人物などを取り上げています。歴史に興味を持っている子は、掘り下げてその人物を調べているようです。

鉛筆 点画のつながり(5年:書写)

 2校時目、5年生は書写の授業を行っていました。今日は毛筆で「きずな」を書きました。この題材で大切なことは、点画のつながりに気をつけてひらがなの特性を生かして書くことです。半紙に三文字を書くことも初めての経験でした。バランスをとるのが難しかったようですが、集中して取り組んでいました。

花丸 心の先生をお招きして…(3年:総合学習)

 2校時目、3年生は心の先生の後藤昭子さんを招いて地域理解と防災の授業を行いました。後藤さんは、長年伊達崎に住まわれこの地区のいろいろなことを知っている方で、毎年総合的な学習の時間のゲストティーチャーとして来ていただいています。
 今日は、伊達崎出身の偉人の話や、防災教育に合わせて、岡山県の「いらむらの火を消すな」のお話をしていただきました。知っているようで、知らないことがたくさんあり、子どもたちはあらためて伊達崎の魅力や防災についての理解を深めました。

晴れのち曇り 班長のリーダーシップで…

 今朝の登校の様子ですが、昨日行いました「班長会」で話し合われたことが、生かされ整然と登校することができました。
 上上、下上方面の登校班の様子を見守りましたが、地域の方々への挨拶は、率先して行っている班が多かったようです。また、一列での歩行も徹底し、安全に留意して歩くことができていたようです。これからも定期的に班長会を行い、事故等の未然防止に努めていきたいと思います。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.107μSv/hです。

給食・食事 9月2日(水)今日の給食

 今日の献立は、「ごはん、牛乳、春巻、わかめスープ、ホイコーロー」です。総カロリーは、653キロカロリーです。
 今日のわかめスープには、つるむらさきが使われています。8月にもつるむらさきを使っていましたが、夏が旬の野菜ですので、まだ食べ頃の野菜の1つです。つるむらさきは、福島県、宮城県、山形県でよく作られている野菜で、特に福島県はつるむらさきを作る量が多いです。福島を代表する野菜の1つですのでよく味わって食べましょう。

汗・焦る シャボン玉で遊んだよ…!(1・2年:生活科)

 2校時目、1・2年生は合同で生活科の授業を行いました。今日は、「シャボン玉で遊ぼう」です。事前に準備してきたストローやうちわを使って作りました。最初は、なかなかコツをつかめなかったようで上手く膨らませることができませんでしたが、慣れてくると大小様々なシャボン玉を作ることができました。2年生が1年生にやさしく教えてあげる姿も見られ、合同学習のよさも感じられました。

にっこり わりばしペンを使って…(4年:図工)

 2校時目、4年生は図工の授業を行っていました。今日は、下絵を描くのにわりばしペンを使いました。わりばしを鉛筆状に削り、墨汁をつけて描いていきます。鉛筆と違って消すことができないので慎重に作業をすすめていました。柔らかい線、濃淡などわりばしペンの特徴を生かして下絵に取り組んでいました。

星 バトンの重み…(陸上練習より)

 5・6年生の子ども達が参加する町小学校陸上競技大会の最終競技「4×100Mリレー」の練習が、昨日から本格的に始まりました。5・6年男女各1チームの4チームがエントリーする予定です。
 子どもたちは、学校の代表として、朝と種目練習が終わってからの放課後、黙々とバトンパスの練習に取り組んでいます。陸上競技の中で、唯一の団体競技といっていい「リレー」。そのバトンの「重み」(責任・信頼など)を感じ取りながらの練習です。練習の過程を大切にしながら指導していきたいと考えています。

病院 通学班 班長会議を行いました!

 朝の時間、定例の「通学班班長会」を行いました。今日は、2学期第1回目ということで各班で困っていることなどの確認をしました。
 
 全体指導では、特に班長に次の3点を確認しました。
○ あいさつは、班長が率先して行うこと。
○ 一列歩行を守ること。
○ 集合時間を確認し、遵守すること。
 各班で困っていること等については、個別に指導していく予定です。
 
 引き続き、各ご家庭での指導・声かけをよろしくお願いします。

晴れのち曇り 久しぶりに…

 今朝の登校の時間帯には、久しぶりに雲の間から太陽が顔を出しました。湿気が多く、蒸し暑い朝でしたが、久しぶりの太陽はエネもギーに満ち溢れていました。
 舘沢・北沢・下下方面の登校班の様子を見守りましたが、畑仕事をしている地域の方にも元気にあいさつをしていました。
                            ※本日7時50分現在の空間線量は、0.108μSv/hです。

花丸 広島平和記念式典派遣児童報告会…

 本日、午後3時30分から桑折町役場応接室しにおいて、広島平和記念式典派遣児童報告会が行われました。
 子どもたち一人一人が自分の目で見てきたこと、そして考えたことを、児童の言葉で高橋町長に報告しました。
 本校から派遣された、6年生の石幡希美さんも素晴らしい報告をしてくれました。9月10日(木)に行われる本校の意見発表会でも紹介したいと思います。

学校 第2学期の児童会委員会活動がスタートしました!

 6校時目は、2学期最初の児童会委員会活動がありました。今回は2学期のスタートということで、どのような活動を行っていくかなどの計画を立てている委員会が多かったようですが、話合い後には、実際の活動に入っている委員会もありました。
 
 自主的自発的な活動により「さらによりよい伊達崎小学校に…」、2学期の活動も楽しみです。

星 比を簡単にする…(6年:算数)

 4校時目、6年生は算数の授業を行っていました。現在は、「比と比の値」の単元を学習しています。今日は、比を簡単にすることについて考えていました。比を簡単にするというのは、できるだけ小さい整数の比に直すことです。分数や小数の場合でも比を簡単にすることができることを、友だちと話し合いながら考えていました。自分の考えを相手に説明する力が、しっかりと身に付いてきていると感じました。

ハート これでいいのかな…(2年:道徳)

 4校時目、2年生は道徳の時間でした。今日は、「これでいいのかな」という読み物資料て゛生き物の気持ちになって考えていました。先生の発問に対して、積極的に自分の考えを述べる子がたくさんいて、授業に活気がありました。

給食・食事 9月1日(火)今日の給食

 今日の献立は「ごはん、牛乳、ぶりの照り焼き、青菜のみそ汁、五目きんぴら、黒豆」です。総カロリーは、685キロカロリーです。
 9月6日(日曜日)は、「9」と「6」で黒豆の日。今日は、少し早いのですが、「黒豆」をつけてみました。
 大豆には、みなさんが良く知っている白(黄)色の大豆以外に、青色、赤色、そして黒色の大豆があります。黒豆というとお正月のおせち料理を思い浮かべる人が多いと思います。おせち料理の黒豆は、「邪気を払い災いを防ぐ」「健康で長生きができる」と言った思いがこめられて食べられたりしています。今日の黒豆を食べて2学期も元気に過ごせるようにしましょう。

笑う 公倍数を見つけよう!(5年:算数)

 3校時目、5年生は算数の授業を行っていました。2学期からは、「偶数と奇数、倍数と約数」の単元を学習しています。今日は、「2と3と4」の公倍数の求め方を考えました。自分が考えた方法を友だちに説明することで、お互いに理解を深められるようにしていました。学び合う姿が、自然にできるようになってきました。

ノート・レポート 書き手の工夫は…?(3年:国語)

 3校時目、3年生は国語の授業を行っていました。現在は、「書き手の工夫を考えよう」の単元を学習しています。今日は、二つの「ほけんだより」を読み比べ、書き手がどのような工夫をしているのかを考えました。注目したのは、何度も繰り返し出てくる言葉です。伝えたいことを強調するために何度も使われていることに目を向けました。友だちと話し合ったり、自分でアンダーラインを引いたりしながら真剣に取り組んでいました。