ふれあいタイム　１３：３０より

鼓笛隊の引き継ぎ指揮が行われました。

多くの保護者の皆様にご来校いただき感謝申し上げます。

６・５・４年生による演奏の様子です。

天気もよく元気に遊んでいました。

今日は担任の先生と町英語教育協力員による英語の授業です。

Goal　　自分のなりたい職業を紹介しよう。

今日は、発表です。すばらしい発表でした。

３つの種類の「おもちゃ」づくり

　　　説明→制作→遊ぶ

２年生全員、ていねいに１年生に説明すること・手伝うことが

できていました。すばらしい。

学力テストの反省をしていました。

終わってすぐ、問題の解き方のコツなど

アドバイスされていました。

たいへん参考になるテスト後の指導のあり方です。

今日は県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語です。

Goal　　いずみレストランで家族のためのメニューを

　　　　注文するために準備しよう！

教科書の最後のまとめに取り組んでいました。

絵文字を説明しよう。

２時間目に

１年生を招待する準備をしていました。

スイミーの学習が始まりました。

元気に跳んでいました。

天気は晴れ、気温０度

 上空には白鳥

元気に登校してきました。

最後の練習を行っていました。

たいへん上手に演奏できるようになりました。

お昼休み、先生方ありがとうございました。

天気がよく、楽しく遊んでいました。

まずは、職員玄関前でなわとびです。

一人ひとりに「先生、見てて、見てて」といわれ

２重跳びを披露してくれる子どもたち、かわいいですね。

「じょうずだ！」「うまい！」と声をかけ

自信に満ちあふれているようすでした。

１校時目

発達の段階に応じ、くふうされた授業がすすめられていました。

２校時目

NRTテスト　算数を今受けています。

なお、１年間の学習の成果を分析し、次の学年の指導に活用していきます。

電子黒板＋デジタル教科書を使って

今まで学習した内容のポイントを確実に

短時間で復習していました。

たいへん効率的だと思います。

計算問題を中心としたプリントの綴りで

復習をしていました。

教科書の最後の補充の問題と

オリジナルの問題プリント集に取り組んでいました。

国語の授業が進められていました。

理由がわかるように書こう。

①　絵文字の意味を考えよう。

計算を中心に問題練習です。できた順に前で

丸付けをしていただいていました。その後

間違い直しです。

算数のドリル「つかう　ちからを　ぐんぐん　のばそう！」

を進めていました。算数ドリルも、すべて活用され完了です。

元気に、なわとびをしていました。

天気はくもり、気温0度

元気に登校してきました。

今週は、出張が多く、放課後、水・金の2回だけの実施となります。

小数・分数の計算を中心に学習しました。

スイミーをよみきかせと思いましたら

男子と女子が交互に大きな声で読んでいました。

桑折町学校給食センターの皆様にご来校いただき

６年生テーブルマナー教室が開催されました。

関係者の皆様、ありがとうございました。

ワンポイント　着席のマナー

Ｑ　イスのどちら側に立ち、座るのか？

Ａ　左側　　剣を準備され、イスにぶつからないように

　　左側に立ち、座るのがマナーだそうです。（７枚目の写真）

言葉の由来に関心を持とう

電子黒板＋デジタル教科書は、ぺん１本で、挿し絵だけを拡大し

話題を焦点化するなど、さまざまな活用がされています。

円柱について学習していました。

円柱の側面は、なめらかな曲面である。

電子黒板＋デジタル教科書は、重要用語を付せんでかくしたり

シミュレーションで動く様子もみることができます。

効果的に活用され、理解が深まっていきます。

漢字の確認テストが終わって

間違いを直しているところでした。

め　　三角定規のかどの形を調べよう。

国語の確認テストをすすめていました。

ちょうど終わったところでした。

国語・算数の確認テストをすすめていました。

採点され、間違い直しをしている様子です。

登校班長の引き継ぎ式が２月２６日の朝行われます。

寒くもなく

元気に運動していました。

１年生も２重跳びができるようになってきました。

今日は、６年生給食時

テーブルマナー教室があります。

天気は晴れ、気温４度

子どもたちは元気に登校してきました。

鼓笛隊の引き継ぎの準備も整ってきました。

最後に、返事「ハイ」の声の出し方を

確認していました。

鼓笛隊引き継ぎ式は、２月２１日（金）に予定されています。

学力定着確認テスト　算数６年を進めていました。

森林についての学習を進めていました。

授業が終わって、マットなどの片付けが終わったところでした。

活用力と付ける問題に取り組み、ほぼ終了したところでした。

発表会を行っていました。発表が終わると

質問やよかった点を挙手して述べていました。

本日は、午前・午後とも出張などがあり

４校時の授業のようすの記録だけとなります。

め　たがいの　がっきの　おとを

　　ききながら　えんそうしましょう。

今日は、なわとび大会の表彰と各コンクールの

賞状を伝達しました。

なわとび大会では、長なわとび　新記録　２年生です。

すばらしい記録を残しました。

お話は、

１　先生方から「ほめられる児童」が多くなっていること

２　卒業式まで残り１ヶ月「どのような気持ち」で過ごすのか

について、簡単にお話をしました。

今日も暖かく、元気に外で遊んでいました。

活用力をつける問題に取り組んでいました。

確認テストが終わり、スキマ読書をすすめていました。

室内のいろいろな場所の温度を測定していました。

め　　円を使って三角形をかくと

　　　どんな三角形がかけるかな。

しあげのもんだいに取り組んでいました。

サッカーボールをけって体を動かしていました。