今朝は、下上方面の登校班の様子を見守りました。今日は１５日ということで、登校指導の日でした。たくさんの地域の皆様に見守られての登校、子どもたちは元気の良いあいさつをしていました。また、学校の近くまで一緒に歩いて来てくださった方もいました。地域の皆様、いつも子どもたちを見守っていただきありがとうございます。

５校時目、５年生はバラミ先生との英語授業がありました。連日の運動会で疲れ気味の子どもたちですが、英語の学習は大好きのようで熱心に取り組んでいました。
バラミ先生の授業スタイルにも慣れ、アルファベットの書き方、発音、単語など基礎を楽しく学習しています。卒業までの２年間で、基礎基本を身に付け中学校の学習へと結びつけていきたいと考えています。

　今日の献立は「ソフトめん、牛乳、山菜かけ汁、ししゃものからあげごま和え、オレンジ」です。総カロリーは、６５５キロカロリーです。
　「山菜（さんさい）」とは、名前のとおり山でとれる野菜のことで、わらび、ぜんまい、ふきのとう、たらのめなどがあります。今日の山菜かけ汁には、「わらび」「ぜんまい」「たけのこ」などが入っています。山菜の栄養は、野菜と同じように、ビタミンやミネラル、食物繊維などが豊富にふくまれています。昔の人は春にとれる山菜を乾燥させたり、塩づけにして、長い間保存できるようにしていました。野菜のとれない冬になると保存していた山菜を食べて、不足しがちな栄養をとれるように工夫していたそうです。山菜は、料理の仕方で、「おひたし、天ぷら、ごはんの具」などいろいろ楽しむことができます。今日はめんと一緒に食べて下さい。

本日３校時目に、第２回目の運動会全体練習を行いました。今回も、入場行進・開会式・ラジオ体操・閉会式と主に式典関係の練習でした。前日に引き続き、全学年とも素晴らしい態度で臨むことができました。高学年児童の式典での役割をこなす態度も立派でした。練習においても、素晴らしい伝統を残してくれています。
　今回で全体での練習は終了になります。当日は、この成果を生かした素晴らしい集団行動や演技にご注目ください。
　　※今回の写真は、入場行進にスポットをあててみました。

　１校時目、１・２年生は体育館で個人チャンス走の「ぼくらのサマーバケーション」の練習を行いました。カードを拾い、海水浴・海外旅行・ホタル観賞・つりの指定された衣装を身につけてゴールするという競技です。それぞれのミッションに従った動きにも注目です。
　新鮮に取り組ませるために、今日が初めての練習でしたが、今からワクワク・ドキドキといった感じが伝わってきました。

１校時目、３年生は算数の授業を行っていました。内容は、「わり算」の学習です。今日は、「２０÷５の答えの見つけ方を考えよう。」というめあてで、一人一人が自力で答えを導き出していました。今まで習ったことを生かして解いたり、新しい方法で考えたりと様々な角度から問題に挑戦していました。「考え方の引き出し」をたくさん持つことができるように支援していきたいと考えています。

　朝はやや気温が低かったものの、太陽が顔を出す頃には気温が上昇してきました。予想最高気温は、３０度を超えるかもしれないということで運動会練習時の熱中症等には十分気をつけさせたいと思います。
　さて、登校後の子どもたちの様子ですが、係の仕事や植物の世話、鼓笛・応援練習等、学年毎に活発に活動しています。その後、読書やドリル等の朝の学習を行い、１校時目の授業へと入ります。この朝のリズムが、落ち着いた学校生活へと結びついているようです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.120μSv/hです。

　本日５月１３日（火）、「学校だより」第４号を発行しました。
左側「メニュー」の「学校だより」の項目をクリックすると、
本日分も含め、今までの学校だよりも見ることができます。
こちらは、カラーでご覧になれます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　※清掃が完了したプール…

５校時目、３・４年生は個人種目「チャンスをつかめ！」の練習を行っていました。旗と同じ種類の紅白玉を事前に予想して拾い、合っていればそのままゴールできるという競技です。運にも左右されますが、旗をあげる人（今日は小野先生が行いましたが、当日は校長が行います。）の心を読むことが必要になってきます。確立は、３分の１…、幸運をつかむのは誰でしょう…。

昼休み時間、４～６年生で編制する鼓笛隊は、隊形の最終確認を行いました。午前中とは打って変わって太陽が顔を出し、暑い中での練習になりましたが、全体指導者の小野先生の指揮のもと一人一人が真剣に隊形の確認を行っていました。昨年度の３学期から取り組んできた鼓笛、本番まであとわずかです。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、さばの塩焼き、みそ汁、たけのこのおかか煮」です。総カロリーは、６４３キロカロリーです。
　たけのこは、春を代表する食べ物で、３月頃から５月頃までが旬です。食物繊維が豊富で、おなかの調子をよくする働きが期待できます。またコレステロールの吸収を抑える働きや、塩分を体の外に排泄する働きがあり、動脈硬化や高血圧といった病気の予防に効果があるといわれています。独特の歯ごたえがあるのも特徴的です。きょうのおかか和えにはたくさんのたけのこがはいってますので、よくかんで食べましょう。

　３校時目、初めての全体練習を行いました。内容は、入場行進・開・閉会式・ラジオ体操です。
　各学年でそれぞれ練習を重ねてきたためか、本番さながらの素晴らしい出来映えでした。本校では、体育的行事の意義をしっかりと捉え、集団行動にも力を入れて練習に取り組んでいます。今日は「姿勢と動きにメリハリをつけること」をめあてとして行いました。全体の手本となる６年生を中心に、緊張しながらも頑張っていた１年生と全学年の子どもたちが有意義な全体練習を行いました。

　２校時目は、下学年（１～３年生）の綱引きと紅白リレーの練習を行いました。運動会に初めて参加する１年生にとっては、どのように動いたらよいか迷う場面もありますが、２・３年生のリードで一生懸命練習に取り組んでいました。全員参加の「紅白対抗リレー」の練習では、入退場から走り方、バトンのもらい方など、先生方の指示をよく聞き練習に参加していました。今日の練習では、白組が勝ちましたが本番では接戦が予想されます。

　１校時目、２年生は国語の「たんぽぽのちえ」の単元の学習に取り組んでいました。この単元では、書いてあることを正しく読み取ることを目的とし、後の説明文の学習に繋げていきます。
　段落ごとに、「たんぽぽ」の様子や仕組みについて、文章に即して読み取っていきます。隣の友だちと意見を交流させる場面もありました。運動会練習の疲れなども感じさせず、授業に集中していました。

　昨夜の雨で、校庭にも程よいお湿りがありました。今日は全体練習を予定しているので、絶好のコンディションになったようです。
　今朝は、根岸・南郷・中郷・北郷方面の登校班の様子を見守りました。交通量が多い場所ですが、班長を中心に一列歩行や安全に留意した横断ができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.139μSv/hです。

　本日放課後、係児童（５・６年生）への運動会種目説明会を行いました。それぞれの係ごとに、担当の先生から話を聞いて、役割を確認しました。去年も係として参加した６年生、今年初めて経験する５年生と、それぞれやる気に充ちた表情で参加していました。
　運動会は、先生方だけで運営できるものではありません。高学年児童の協力が必要になってきます。また、高学年として中学生・高校生になることを考え、自分たちで運営する力をつけていってほしいとも思っています。
　子どもたちには、行事を通して学んでほしいことがたくさんあります。一つ一つとして考えるのではなく、学校生活や将来と大きく捉え、リンクさせながら指導にあたりたいと思います。

　運動会の恒例の種目になっているのでお分かりだと思いますが、５校時に上学年種目の「竹取物語」と「紅白リレー」の練習を行いました。少ない練習回数で方法をマスターしなければなりませんので、子どもたちの目は真剣そのものでした。今日は、竹取物語は紅が勝ち、紅白リレーは引き分けでした。当日も接戦が予想されます。
　さて、今年も先生に説明にわかったら必ず返事をすることを指導しています。個人の場合もそうですが、全体指導の中で先生の指導に対してきちん返事が返ってくるとぐっと集団が引き締まります。「挨拶と返事」が気持ちよくできる子どもにすることは、今年も大切な目標です。

　

　今日の献立は、「切り目入りコッペパン、牛乳、ウィンナーチリソースかけ、大根サラダ、アスパラとベーコンのスープ」です。総カロリーは、５９１キロカロリーです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　アスパラガスは、色が緑色のグリーンアスパラガスと白色をしたホワイトアスパラガスがあります。太陽の光をたくさん浴びせて育てるとグリーンアスパラガスに成長し、太陽の光を浴びせないで育てるとホワイトアスパラガスになります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　どちらもおいしいと思いますが、太陽の光をたくさん浴びたグリーンアスパラガスのほうが、ビタミンやミネラル、タンパク質などをバランスよく含んでいて栄養があるようです。今日のソテーはグリーンアスパラガスを使っています。栄養たっぷりですので、残さず食べてほしいです。

２校時目、４年生は算数の授業でした。今日は、「２６０度の角を工夫して書く」学習です。今までに学習してきたことをもとに、１８０度より大きい（分度器で測れる上限）角を工夫して書かなければなりません。
　
子どもたちが考えた方法は、①１８０度に８０度を加えて書く方法、②３６０度から１００度を引いて書く方法でした。実際に両方の方法で２６０度を書いてみました。技能プラス考え方をこれからも意図的に取り入れ、身に付けさせていきたいと考えています。

１校時目、１年生は国語の授業でした。内容は、「ことばあそび」です。絵を見て、しりとり形式に空いている言葉を入れていきます。「きって→①□□□□→ろば→②□□□…」（※①は手袋の絵、②はバッタの絵）
　この問題は、どのような決まりになっているのかを発表することもできました。黒板に出て、説明をする子もいました。運動会の練習期間ですが、授業にも集中して取り組んでいます。