小数のわり算の計算方法について考えました。工夫して計算する仕方を応用していますね。

　「〇倍」の意味や計算の仕方について学習しました。問題もスイスイ解けましたね。

　なわとび記録会に向けて、なわとびの練習に熱が入ってきました。子どもたちも本気で取り組んでいます。

　新しい題材「どうぶつの赤ちゃん」に入りました。どんな動物が出てくるかな？

　昨日の午後、町内の６年生が醸芳中学校を訪問しました。校長先生のお話を聞き、授業を見せていただき、中学校の雰囲気を感じて帰校したようです。大変お世話になりました。ありがとうございました。

　My Best Memory を英語で表現するための資料を整えました。小学校時代の一番の思い出はどんなことだったでしょうか？

　電磁石の実験をしました。釘が付くことなど、一つ一つ確認しました。

　２年生・４年生は、課題を終えてホッとしている時間でした。

　今日は「活用力育成シート」の読解問題にチャレンジしました。資料のある問題も詳しく理解することができました。

　「ゆめ」を習字で書きました。ひらがなの曲線は筆使いも難しいですね。書きながらどのような夢を想い描いていたのかな？

　詩を書く構想を練っています。詩の題材の候補をあげて、どれについて詩を書くか考えました。

　言葉の中にある言葉を探してクイズをつくっています。どんなクイズ大会になるのか楽しみだね。

　西側階段の踊り場を補強するための鉄骨が搬入されました。コントローラーを初めて見せていただきましたが、操作が難しそうです。安全に配慮し、なめらかに操作されていて感心するばかりです。校舎北側の植木も、工事のために一旦取り除かれていましたが、同種のものが植栽されました。以前の学校に戻りつつあります。１月とは思えない天候ですが、このまま穏やかな天候が続いて、工事も無事に終わってもらいたいと思います。

＜鉄骨搬入＞

＜校舎北側植栽＞

　思い出の作文を綴っています。友だちとお互いに見せ合って感想を聞きながら校正しました。

　情報社会についてのテストの日でした！大変集中して取り組みました。

　漢字の練習問題や算数に学年ごとに取り組みました。

　小数第２位まである数と整数との積を求める計算方法について考えました。自分の考えをペアに話して、その後、発表し合いました。やり方が分かったら練習問題に取り組みます！

　今日は校内研究授業で、担任の先生以外の先生も４名授業を参観しました。子どもたちは緊張しながらも、いつも通りにいろいろな考えを書いたり、発表したりしました。明日の午後、先生方で、授業について研究協議をする予定です。

　長い長さをｃｍとｍを使って表しました。ｍを使わないでｃｍだけで表すこともできました。

　「せいかつの中にはいかがいる」のような文を作ってみました。2人や３人で話しあうといろいろな文ができますね。