天気はくもり時々晴れ、気温１℃

風が強く寒いです。

今日は、学校前、安全運転強化されていました。

子どもたちは元気に登校してきました。

１・２年生は、のんびりお昼を過ごしています。

指揮者のまねをしていました。

指揮とフラッグもリズミカルになってきました。

トランペットも音が安定してきました。

打楽器も上手になり堂々とたたいていました。

鍵盤ハーモニカの演奏もうまくなっています。

なわとび練習台を使うことは少なくなり

さまざまな遊びに発展しています。

先生も健康に

子どもたちとともにレベルアップして元気に！

わたしは、撮影のためできないので放課後になわとびに

挑戦してみました。

何回跳べたかというと、はじめは３回あれ？こんなハズ

ではないと、気合いを入れて２８回これだけで限界でし

た。高く跳べばいいのは分かっていても、跳び続けるに

は、かなり体力が必要です。

子どもたちは、軽々とジャンプし跳んでいますが、足に

相当の負荷がかかることを実感し、なわとびを甘く見て

いたことを反省しました。

ちょっと跳んだだけで翌日は、筋肉痛でした。

毎日少しずつ跳んでみようかと思いました。

保護者の皆様も子どもたちと一緒に、たのしく跳んでみ

てください。意外に疲れますが、体力づくりになること

を実感できると思います。

限られた時間での版画の制作です。

６年生全員の「自分の顔」

出会いにありがとう。

め　　スピーチをしよう。

全員評価メモをとりながらスピーチを聞いています。

リーフレットの仕上げのようすです。

あっという間に各委員会のリーフレット等を

完成させる力があります。

ゆめのロボット

め　　あなたが考える夢のロボットは

　　　どんなものかな。

１／３１

め　　円を使ってかいた三角形を

　　　なかま分けしよう。

平成３１年１月３０日（水）９：００現在

インフルエンザＡ型　罹患者数　２名

他の欠席者等　１名 となっています。

かなり減少しました。健康第一です。

インフルエンザ対応へのご理解とご協力

誠にありがとうございます。

め　　　学しゅうのすすめ方を　確かめよう。

　　　　（見通しを　もとう）

１／３１

め　　かずのせんを　つかって　しらべよう。

　　　大きくなる　　右にずらす

　　　小さくなる　　左にずらす

1年生から数直線の見方・考え方を学習し始まります。

電子黒板にデジタル教科書があたりまえに有効に活用されて

います。桑折町の子どもたちの学習環境は、充実していると

思います。この夏には、さらに大きな電子黒板になる予定で

す。

元気に活動していました。

４・５年生は体力づくりです。

天気は晴れ、気温－３℃

明日は、２月です。

元気に登校してきました。

ありがとうございました。

穏やかな天気となり

元気に遊んでいました。

今日は、明るいので　トリプルショットモードで

撮影してみました。１回のシャッターで前後の

撮影もできる機能です。

世界にほこる新幹線

め　資料を見て答えよう。

リーフレットの構成を考えよう。

め　　分数を数直線で表すと

　　　どうなるのかな。

１／３０

め　　日本の家のつくりについて

　　　まとめたことをせつ明しよう。

わかりやすく伝えるプレゼンテーションの始まりです。

国語の確認テストがはじまるところです。

「じゃんけんやさん」

自分の考えを発表し、実際に　

あたらしい　じゃんけんをしていました。

平成３１年１月３０日（水）９：００現在

インフルエンザＡ型　罹患者数　３名

他の欠席者等　１名 となっています。

インフルエンザ対応へのご理解とご協力 誠にありがとうございます。

注意すべき点

先週インフルエンザＡ型に罹患し治癒した

にもかかわらず、今週またインフルエンザ

Ａ型に罹患した児童がいます。

医師の診断では、インフルエンザＡ型には

複数の種類があり、先週罹患したＡ型と

別のＡ型に罹患したそうです。

ここで、注意しなければならないことは

「一度インフルエンザＡ型に感染・発病・治癒

したから安心だ。」ということではなく

別のＡ型に罹患するという可能性がある

ことを頭に入れて、予防対策を十分にと

る必要があるということです。

現在流行しているのは、A型H3N2とＡ型H1N1

の２つあります。

十分に注意して生活していきましょう。

受験生のいるご家庭では最新の注意を

お願いします。

徐々にもとのように

体育館で、なわとびが増えてきました。

天気はくもり、気温２℃

これから晴れてきそうな天気です。

元気に登校してきました。

のんびりと過ごしていました。

終了のチェイムがなったところです。

しっかり練習すると

うまくなってきました。

道徳の授業をすすめていました。

今日は、午前・午後・夜と３つの出張等があり

合間をみての撮影と掲載となっています。

いつもと違うと子どもたちの声がきこえて

いました。

５・６年生は、メイクアップモードを強くして

撮影してみました。

生命のたんじょうについて学習していました。

何千クラムでたんじょうしましたか？

音楽室で、楽器の練習をしていました。

１／２９

め　　日本の家のつくりのせつ明を

　　　かん成させよう。

つないで　つるして

　　みんなで　きょう力

１／２９

め　　どんなふうに　かずがならんで

　　　いるかを　見つけよう。

〇　　ななめにみると

　　　・・・

数学的な見方・考え方の学習です。

平成３１年１月２９日（火）１１：００現在

インフルエンザＡ型　罹患者数　４名

他の欠席者等　３名 となっています。

町内の小学校での罹患者数はかなり多い

ようです。十分にご注意願います。

インフルエンザ対応へのご理解とご協力

誠にありがとうございます。

元気に活動していました。

４・５年生は体力づくりです。

天気は晴れ時々くもり、気温０℃

積雪約3mm

元気に登校してきました。

パートごとに練習を開始しました。

天気もよく、のびのびと　お昼を

過ごしていました。

いつもよりも少ないですが

体育館で、のびのび遊んでいました。

１／２８

め　　あたらしい　じゃんけんを　かんがえよう。

・三つのもののくみあわせ

め　　組み合わせたことばについて

　　　知ろう。

①　公園に　おちている　ごみを

　　ひろって　あつめる。

・・・

１／２８

め　　日本の家のつくりの清書をしよう。

「着るロボット」を作る

め　　マッスルスーツはどんなものなのかな。

２月の行事一つ一つを確認していました。

６年生に励ましの手紙が届いていました。

６年生のみなさんは、恩師の思いにこたえてほしいと思います。

算数の問題練習に取り組んでいました。