２校時目、５年生は書写の時間を利用して「６年生に贈る言葉」を漢字一文字で書いていました。なぜその言葉を選んだ（贈るのか）のかのメッセージもついています。漢字辞典でその言葉を調べ、６年生への感謝の意味も込められているようです。一筆一筆、心を込めて書いていました。

　朝方はやや冷え込みがあったものの、登校の時間帯には気温も上がり、スッキリと晴れ渡った気持ちのよい朝になりました。
　上・上方面の登校班の様子を見守りましたが、すれ違う地域の方や中学生に元気にあいさつをしていました。
　本日もインフルエンザの罹患者はありません。欠席者が１名（頭痛）です。引き続き、子ども達の健康管理をよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.113μSv/hです。

　６校時目、６年生を対象に「中学校英語科担当教員による出前授業」を行いました。今年度から、町教育委員会・町小中学校校長会の取り組みとして、「つなぐ教育」の一環として町内小学校の六年生を対象に実施しているものです。
　今日は、醸芳中学校の英語科担当の橘内先生（現中学校１学年担任）とバラミ先生によるティーム・ティーチング形式で、中学校の英語の授業を体験しました。英語の発音の違いや、世界各国の「ありがとう」の言い方など英語について興味関心が持てるように工夫して指導していただきました。ほぼ９割が英語での授業進行でしたが、子ども達も日頃の外国語活動の成果を生かし、楽しく理解することができました。そして、中学校生活への新たな期待を持つきっかけにもなりました。
　今日は、６年生にとって「鼓笛引継ぎ式」「英語科出前授業」と卒業そして進学への期待が高まった一日になりました。

　１・２年生とたくさんの保護者の皆様に立ち会っていただき、伝統を引継いだ（引き受けた）という証人になっていただきました。
　本日午後１時３０分から「平成２７年度鼓笛引継ぎ式」を厳粛な雰囲気な中で行いました。会場の体育館には、６年生を中心としたたくさんの保護者の方がおいでになり、お子さんの勇姿を見届けようと熱心に参観していました。
　今回の鼓笛引継ぎ式では、この式に参加する気持ちを学年１名の児童に発表させました。予告なしのことにかかわらず、指名された子は自分自身の言葉で、そして学年に応じた気持ちを発表してくれました。目に見えないものを大事にしたいという伊達崎小のすばらしい伝統の香りも感じられ、本当にすばらしい式でした。卒業していく６年生にとっても、やり残しのない爽やかな思い出となったはずです。そして、６年生が退場する姿に少しばかり卒業式を想像してしまいました。大きな行事もだんだん残り少なくなりますが、有終の美を飾れるように最後の締めくくりをしっかりと行っていきたいと考えています。
　保護者の皆様には、大変お忙しい中ご来校いただき本当にありがとうございました。お母さん方の顔を見て、子どもたちのモチベーションも２段階くらいアップしたはずです。今後ともご支援をよろしくお願いします。

　　「校長先生、聴いてください。」
　４校時目、２年生は音楽の授業を行っていました。鍵盤ハーモニカで「子ぐまの２月」を練習していた時の一言です。
　いきなり、教室の後ろに並び演奏を始めました。演奏をしながら歩いたり、中央に向きを変えたり、まさに「ミニ鼓笛隊」の演奏を披露してくれました。３年生以上の子ども達が取り組んでいる「鼓笛引継ぎ」に刺激され、自分達も頑張って練習したとのことです。素晴らしい取り組みに感激しました。これから始まる伝統の「鼓笛引継ぎ式」、これに参加してますます鼓笛隊への思いを強くするのではないでしょうか。

　今日の献立は「中華ソフトめん、牛乳、みそラーメンかけ汁、春巻、キャベツのサラダ、レモンソーダゼリー」です。総カロリーは、７５５キロカロリーです。
　春巻とは、中国料理の１つで、ぶた肉、たけのこ、しいたけ、にらなどを千切りにし、しょう油などで味付けしながらいため、小麦粉で作った皮で具をまいて、焼いたり、揚げたりして食べる料理です。今日の給食の春巻は焼いてありますが、油で揚げても風味が違っておいしいです。今日のこの中華のメニューは、中学校のリクエストメニュー第４弾となります。味わって食べて下さい。

３・４校時、３・４年生はバラミ先生の英語の授業がありました。今年度から総合学習の中に年間１０時間位置づけ、桑折町全ての小学校の３・４年生が同じカリキュラムで取り組んできました。今日は、その最後の授業になりました。
　３校時目は３年生、４校時目は４年生が、「Ｂｏａｒｄ　Ｇａｍｅ」（ボード・ゲーム）を行いました。Ｂｏａｒｄ　Ｇａｍｅとは、日本で言う「すごろく」です。サイコロを転がして、出た目の数だけ進みます。止まった所には「○○を英語で言うと。」というような指令（写真参照）が書いてあります。その指令に従って正しい発音で言わなければなりません。３～４人の組になり、楽しく活動していました。ゲームを通して、今まで学習した単語や発音の復習にもなったようです。バラミ先生、一年間３・４年生もお世話になりありがとうございました。

　３校時目、５年生は理科の授業を行っていました。現在は、「ふりこのきまり」の単元を学習しています。今日は、ふりこが一往復するのにかかる時間は、何によって変わるのかを調べました。実験をする上で、整えなければならない条件（ふりこの長さ・おもりの重さ・ふれ幅）を話し合いました。条件を同じくしなければ、実験結果は有効ではないことを今までの学習からも学んでいます。実験もグループ毎に効率よく進められていました。

　２校時目、１年生は国語の授業を行っていました。現在は、「スイミー」の単元を学習しています。この「スイミー」は、今までは２年生で学習していましたが、今年から１年生で学習することになりました。今日は、主人公のスイミーが一人ぼっちになった時の気持ちを想像して音読の練習をしました。今までしっかりと学習を積み重ねてきたためか、一人一人が感情を込めて音読ができるようになっていました。ぜひ、ご家庭でも子ども達の音読を聞いていただければと思います。

　朝の時間、伊達崎幼稚園のかわいい子ども達の訪問がありました。目的は、小学校の雛壇飾りの見学でした。雛壇飾りのいろいろな所を見て先生に質問したり、お互いに知っていることを話したりしていました。
　いろいろな機会を有効に活用して幼小の連携が図られているので、幼稚園の子ども達とはすっかり顔見知りで、リラックスした雰囲気で雛壇を見学していきました。これからもさらに交流を深めていきたいと考えています。