５年生の総合学習では、年間を通して「福祉」をテーマとした学習に取り組んでいます。今日の３・４校時は、桑折町社会福祉協議会から角田先生・大島先生・渡辺先生ら３名の講師をお迎えし、疑似体験等の学習を行いました。
　体験した内容は、白内障の方が見える様子をセルロイドの眼鏡ごしに見ること、お年寄りの方の指先がうまく使えなくなる体験を手袋をはめて、膝が痛くて歩けない・座れない体験を膝裏に板を入れて、そして車椅子の介助の大変さを実際に車椅子を操作させていただいて行いました。
　子どもたちは身をもって体験したことから、「帰ったらばあちゃんに、やさしくしてあげよう。」など体の不自由な方々に対するやさしい言葉となって表れたことを嬉しく思いました。
　最後に「福祉」の「ふ…ふだんの」「く…くらしを」「し…しあわせに」という言葉を教えていただき、あらためてこれからの社会について、そして福祉について考えることができ、充実した授業になりました。

　３校時目、１年生は国語の授業を行っていました。今は、「まとめて よぶ ことば」の単元を学習しています。今日は、乗り物にはどのような種類があるかを分けて考えていました。自動車・船・飛行機・電車…。さらに自動車には、トラック・バス・自家用車…、というように分けていきまとめて呼ぶと、「自動車」さらには「乗り物」になるということを勉強しました。先生の板書をノートに写す時間も短くなり、書くことも成長していると感じました。

　教室に響く鉛筆の音、宙を見つめ必死で思い出そうとしている子、何度も見直しをしている子、それぞれの教室の今年度最後の「漢字大会」の様子です。特に６年生は、小学校最後ということで、その意気込みには目を見張るものがありました。
　さて、小学校で習う漢字は６年間で１００６字あります。１年生では８０字、２年生では１６０字、３年生では２００字、４年生では２００字、５年生では１８５字、６年生では１８１字です。各学年を修了（３月）するまでに書けるようにすることが最低条件ですが、なかなかそうもいかないのが実情です。そのために、年間を通しての「漢字大会」の時だけではなく、日記や作文などを書くときに「習った漢字（現学年までの）を使う習慣をつける」などの取り組みが大切だと考えています。（第３学期の始業式に子どもたちに話しました。）漢字練習帳に書くばかりではなく、日常で使えるようにしていきたいと考えています。

　心配された雪が降ることもなく、寒さは厳しいものの、青空が広がる素晴らしい朝になりました。（これからの天気の急変には要注意ですが…。）
　今朝は、吉沼方面の登校班の様子と学校前信号機で横断の様子を見守りました。「備えあれば…。」ということで、用心のために雪靴を履いて登校する子も多かったようです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５分現在の空間線量は、0.107μSv/hです。

　今日のクラブ活動は、３年生のための見学会でした。３年生が、３～４名ずつで３グループに分かれて、実際の活動の様子を見学します。
 　運動クラブは、体育館でドッジボールをしていました。３年生も、一緒に混ざってドッジボールを楽しみました。
 　料理・手芸クラブは、今までの作品展示とクラッカーにいろいろな具材をのせたお菓子を作っていました。３年生も体験させてもらい食べさせてももらい大満足でした。
 　模型・工作クラブは、自分で計画した模型作りに取り組んでいました。今まで作って来たプラモデル等の展示とプラ板作り体験、プラ板はプレゼントとしていただきました。
　科学クラブは、電気パン、スライム作りを披露しました。手作りのパンはとても美味しく、スライムはお土産としていただきました。
 　どのクラブでも、３年生に楽しんでもらいたいと様々な計画を立て、準備してきた様子がよく分かる見学会でした。３年生の子どもたちも、今から何クラブに入ろうかと迷ってしまうほどでした。