め　さまざまな形や組み合わせを使って

　　楽しくあそぶものを作ろう（完成）

漢字辞典の使い方を知ろう

め　　漢字辞典は、どんなときに使うのかな。

確認テストの採点が終わったところでした。

５月２８日

め　　絵のかきかたをせつめいしよう。

５／２８

め　　じぶんで「あひるのあくび」をつくろう

田植えのようすです。

福島県特別非常勤講師　佐藤　親　様

にご来校いただき、田植えのご指導をいただきました。

たいへんお忙しい中、ありがとうございました。

元気に走っています。

それぞれの活動に取り組んでいます。

元気に登校してきました。

福島北警察署桑折分庁舎署員　　　鹿又　様

交通安全協会伊達崎支部会長　　　宍戸　様

交通安全母の会伊達崎支部指導員　大内　様

にご来校いただき交通安全教室を開催しました。

最後に、宍戸様より、６年生　＜右＞＜左＞と声を出して

左右を確認することができ大変立派だったとお話いただきました。

子どもたち自身で安全を確保していくには、大変有効な手立てだ

と思います。これからも、自分で　止まれ　といって止まるなど

試みてほしいと思います。

また、５・６年生の乗り方は、うまい　しかし

宗形先生より、慣れてきたときが一番危ないと

お話をいただき、その通りです。

文字を使った式で表そう

め　　円の直径の長さと円周の長さの

　　関係を１つの式に表そう。

２つの意味でとらえられている文を分かりやすくしよう。

確認テストをすすめていました。

５／２５

め　スピーチをしよう。

　　すじ道を立てて話す。

発表会をしていました。

５／２５　あひるのあくび

め　　はっきりと　よもう。

発表している人を見て、お話を聞く姿がすばらしいです。

芝は、朝露にぬれていますが

元気に走っています。

係活動をしっかりと行っています。

アサガオも大きくなってきました。

天気は晴れ、黄砂が心配されます。

交通安全教室のため、自転車を３年生以上は

もって登校です。

保護者の皆様

熊出没情報

５月２４日（木）午前１１時頃

半田沼管理センターより４００ｍ程度山手に行ったところで

「道路を横断して山手側に行った熊をもくげきした」との

情報が、町産業振興課に入ったそうです。

今後の情報に、十分ご注意ください。

楽しく過ごしています。

新体力テストが終わって後片付けのようすです。

植物の成長について必要な条件について実験しよう。

調べる条件だけを変えて、他の条件は変えない。

め　　０のつかないわり算は

　　どうすればよいのか考えよう。

め　　周りのけしきを工夫して

　　かんせいさせよう。

牧場訪問のお礼の手紙を真剣に書いていました。

出張のため、４校時目の授業のようすとなります。

１年生は、大きな声で音読をすすめていました。

５／２４　あひるのあくび

保護者の皆様

明日の交通教室　２校時　３・４年生

　　　　　　　　３校時　５・６年生

雨天が予想されますので、５月２５日（金）に順延します。

なお、内容は、自転車の安全走行訓練です。一人２回走行します。

　　　　ヘルメットがない場合は、歩行による参加となります。

帰りの会で子どもたちに事前に「順延」を担任より説明して

ありますので、ご確認ください。

明日は、通常の登校となります。

以上となります。よろしくお願いいたします。

元気に、伸び伸びと、あそんでいます。

教頭先生による社会の授業のようすです。

　面積や体積を求めるとき

小数を使っても公式にあてはめ

られるかを考えよう。

デジタル教科書を有効に活用していました。

教室で４年生は、長座体前屈の測定をしていました。

合同体育　体育館で、シャトルランに取り組んでいました。

桑折町教育長学校訪問に同行し、８：１０より

醸芳小の朝の音読・百マス計算・漢字の取組や

授業を参観させていただきました。さまざまな

工夫されている点がありました。

毎月２３日は、桑折町小中学校　家読の日です。

保護者の皆様　ご協力よろしくお願いいたします。

読書の記録表へのご記入もよろしくお願いいたします。

ご家庭での読書の習慣化が図られましたら

ステップ・アップして

１　家族全員で、同じ本を読む。

２　感想を書いて、家族で本について話し合う。

これらが、ご家庭でできるようになればと考えております。

晴天の中、元気に遊んでいます。

写真をとってくださいと一声かけてくれた子どもたちから、、、

５／２０

運動会の反省会で、いつも見てますと感謝の言葉をいただき

情報発信に、これからさらに力を入れていきたいと思いました。

「夫が単身赴任先で、毎日子どもたちの様子を見るのを楽しみに

しています。」など、子どもたちのようすを写真日記として

記録することが多少、保護者の皆さんに役立っていることを知り

意欲が高まりました。どうぞ毎日ご覧いただければと思います。

こんなに更新して仕事ができないのではとご心配いただきましたが

写真を中心に掲載しているので、それほど時間はかかっていません

のでご安心ください。なお、伊達崎小学校を見える化しお知らせなど

大切な情報を発信していくことも職務ですので、ご覧いただき多くの

ご意見をいただければ幸いです。

　意見と理由のつながりを聞きとろう。

本論部分を３つに分け、それぞれの

組み立てを読み取ろう。

わり算の仕方を考えよう

　め　　一人分が、いくらになるのかは

　　　どうするのかな。

５／２２

　　め　　話すことをきめて、話の

　　　　組み立てを考えよう。

にぎにぎ　ねん土

にぎる

５／２２　め　　１０はいくつといくつ

　　　　　１０は　１と９

　　　　　１０は　２と８

　　　　　１０は

アサガオも大きくなってきました。

田植えの時期に見られるシンメトリー校舎など

運動会を通して一回り大きく成長した

子どもたちが元気に登校してきました。

元気よく　走っていました。

なお、すべての写真は、天気がよく　撮影場所が本部席でしたので

逆光のため、見づらいことをお許しください。