低学年の体育の時間は、１・２年生が合同で授業を行っています。それぞれの学年の体育の目標が同じであることや人数が増えることにより、できる種目が広がるなどの利点があります。
　今日は、ジャンケンゲームを通しての「運動あそび」を行っていました。１年生も２年生のお兄さんお姉さんに教わりながら楽しく活動していました。学年が違っても、お互いに刺激し合って楽しく学習に取り組んでいけるようにしたいと考えています。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、春巻き、中華スープ、ホイコーロー」です。総カロリーは、６４４キロカロリーです。
米は、私たち日本人にとって欠かすことのできない食べ物です。米作りは中国・インド・ミャンマーなどで始まり、その後アジア地域に広がり日本にも伝えられました。日本で作られる米の代表的なものとして「こしひかり」や「ひとめぼれ」などがあげられますが、日本各地でその地域の特性を生かした米が作られていて、今では３００種類ほどあるそうです。パンや麺を食べる機会が増えて、米を食べる機会が減っていますが、米はパンや麺に比べ脂質が少なく、太りにくい性質があります。また和・洋・中どんな料理の組み合わせにも合うので、毎日食べても飽きることがないと思います。パンや麺もいいですが、ごはんを中心にした食生活をすると健康的になるかもしれませんよ。

４月１０日（木）、午後６時３０分から今年度最初のＰＴＡ役員会が行われました。全体会後、各委員会（学年・厚生・教養・環境）ごとに分かれて今年度の事業等の計画について話し合いました。来週行われる「全体集会」に向けて、熱心に話し合いを行っていただきました。役員の皆様、遅くまでありがとうございました。

　４月１０日(木)、今年度最初の児童会委員会活動が行われました。「委員会活動」とは、学校生活をより良くするために行われる児童の係活動です。４～６学年の子どもたちが中心となり活動しています。
　今回は主に、前期の計画を立てました。昨年度の活動を振り返り、自分自身の考えを述べる子、今年度は、こんな活動も取り入れればよいのでは、と建設的な意見を述べる子など、どの委員会も活発に話し合いを行っていました。
　自分たちの手で学校生活をより良いものにしていく、伊達崎小の素晴らしい伝統だと感じました。これからの活動が、今から楽しみです。
　

新学期が始まり、一週間が過ぎました。入学や進級の喜びも大きかったかと思いますが、緊張で疲れもあったことと思います。週末は、ゆっくりと休みエネルギーを蓄えてほしいと思います。
今朝は、吉沼方面の子ども達の登校の様子を見守りました。集合場所まで、家族の方に送られてくる１年生、班をまとめる６年生、１年生を気づかう４年生と優しさに満ち溢れていました。
本日７時５０分現在の空間線量は、0.127マイクロシーベルトです。

　５校時目、５年生は教頭先生の理科の授業でした。内容は、「天気の変化」です。
今日は、雲の動きや場所が分かれば天気が分かるのではないか、という予想のもとパソコンで気象庁の衛星画像を見ながら学習をすすめていました。随時変化する画像を見て、子どもたちは驚きの声を上げていました。
　今年度も、子どもたちの興味関心をくすぐるような授業づくりに心がけていきたいと思います。

４年生の体育の授業では、昨年度に引き続き主運動に入る前に必ず「運動身体づくりプログラム」を取り入れています。様々な動きを経験させることで、体力の向上とバランス感覚を養うことを目的としています。太鼓のリズムに合わせ、軽やかに体が動かせるようになってきました。昨年度一年間の積み重ねの成果だと感じました。

　４月１０日(木)、ふれあいタイムの時間に「縦割り班清掃活動」のオリエンテーションを行いました。
　本校では、清掃や集会活動など縦割り班を編成して実施しています。４月から新しい班になるので、顔合わせも兼ね、清掃の仕方の確認も行いました。１年生も参加し、昨年度までとは違った顔ぶれになり、さらに期待感が高まっているようでした。

新しい班での話し合い…。ドキドキ、ワクワク…。楽しみななぁー。

　本日から「定期健康診断」が始まりました。健康診断の内容は、次の通りです。
・保健調査配布（済み）　・結核健康診断問診票配布　・身体測定〈身長・体重・座高〉　・視力検査　・聴力検査　・内科検診　・歯科検診　・尿検査　・ぎょう虫卵検査　・心電図検査
　今日は、身体測定（全学年）と視力検査（全学年）・聴力検査（１、２、３、５年）を実施しました。
　検査結果をもとに、発育や健康状態を正しく理解し、よりよい健康生活を送らせるとともに、適切な事後措置（治療勧告、机・椅子の調整等）を行いたいと思いますので、各家庭でのご協力をよろしくお願いします。

　「１年生の身長・座高・体重測定の様子」　　　　　　　「２年生の聴力検査の様子」

１年生にとっては、小学校で初めての給食になりました。
給食の終わり頃、教室へ行ってみると残さずにきれいに食べていた子がほとんど。お行儀良く食べられたようです。

「美味しい給食、ごちそうさまでした…。」