陰山先生から

適切な発表のさせ方について

アドバイスをいただきました。

め　　Ｌ字形の面積の求め方を説明しよう。

４年生の代表の子どもたちが

授業中で作成した感謝の言葉のよせがきを

業間に持ってきてくれました。

子どもたちのキーワードは

写真、ホームページ、登下校の見守り、安全、あいさつ

ひとつだけ紹介します。

毎日毎日写真をとってくれて

ありがとうございます。

お母さんがいつもホームページを見て

「元気がいいね！！」って言ってくれて

うれしいです。

ありがとうと言われるように

さらに、がんばります。

め　　くらしの中にある「和」と「洋」について

　　　本を読んで調べよう。

め　　水を熱すると、水のようすや温度は

　　　どのように変わるのだろうか。

１１／１４

め　　公式を使って面積を求めよう。

小数のわり算の筆算練習をしていました。

道徳

自分らしさ

４年生ともなると、係の仕事、話し合いなど

それぞれに活動です。

１１／１１

め　　文章のまとまりをとらえ書かれて

　　　いることをたしかめよう。

１１／８　くらしの中の和と洋

め　　学習の見通しを立てよう。

漢字の確認をしていました。

１１／６

め　　話し合いのめあてと、自分の意見を考えよう。

空気は、あたためたり　ひやしたりすると

体積は　どのように　かわるだろうか。

実験の準備をしていました。

１１／１

め　　自分の役割を意しきしながら話し合って

　　　意見をまとめよう。

４年生への６年生からのメッセージです。

４年生は、生き物のすごいところから

はじまりました。

確認テストの間違い直しをしていました。

チャレンジ問題に取り組んでいました。

１０／２３

め　　文と文をつなぐ言葉を

　　　使った練習をしよう。

１０／１７

め　　完成した物語を読み合おう。