学年の仕上げにはいっています。問題練習に取り組む時間が増えてきました。

学年のしあげに入ってきました。問題練習に取り組んでいます。

防災関係の題材のため、図書室から参考となる本を借りてきました。災害それぞれについて、どのような準備や心がけが必要なのか、調べています。

『モチモチの木」の読みが始まりました。読んだことがある子も多いのでは？内容を確認しながら読み進めています。

漢字の学習です。筆順は大きく空中に書いて覚えます。

「ずっと、ずっと、大すきだよ」の音読を始めました。

学年のまとめの練習問題に取り組み始めました。先生に採点してもらって次から次へ進めます。プリント何枚できるかな？

割合の単元のまとめです。各自ワークブックの問題に取り組んでいます。先生に質問したり、友だちに聞いたりして、どんどん進めています。

もとになる数の何倍か、文章題に取り組み立式します。集中しています。

植木算の問題「木の間が１２ｍの時、１本目から８本目までの距離は？」に取り組んでいます。気がつくかどうかですが・・・。

漢字二文字を組み合わせて熟語をつくる練習です。時間内に集中して取り組みました。

絵本にもなっている「ずっと、ずっと、大すきだよ」を読み始めました。読み終えて「悲しかった」「涙がでそうでした」という感想が発表されました。

今日から時計付きペン立てを製作します。表面のデザインが決まって彫刻刀で彫り始めました。卒業記念の最後の作品になるかな？

My Hero についてレックス先生に伝える時間です。友だちから偉人まで、いろいろなHeroがいましたね。前回の練習の成果が出て、自信を持って英語で伝えていましたね。

容積の問題に取り組みました。小数のわり算の応用編です。どう考えたら分かりやすいか、友だちの発表に聴き入ります。発表後、「分かりやすい」の声と拍手が！

「そろばん」の学習です。使ったことがない人が多いですが、楽しく使い方を覚えていました。

直方体の箱。面の数は？同じ形の長方形は何組？確かめながら箱づくりをする準備です。

「これは何かな？」いよいよグループで考えたクイズの出題です。みんなに答えてもらいます。ヒントを一つずつ発表して、質問に答えながら上手に進めていきました。答えを当てた友だちも大喜びです。

　来年度クラブ活動に加わる３年生が見学・体験する時間を設定しました。それぞれのクラブ活動では４・５・６年生が３年生に楽しんでもらえるように活動を工夫していました。３年生も「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつがしっかりできていました。

＜スポーツクラブ＞説明のあと、ドッヂボールをしました。

＜サイエンス・パソコンクラブ＞活動紹介後、ブーメランをつくって飛ばしてみました。

＜ハンドメイドクラブ＞活動紹介の後、シールづくりを楽しみました。

　校長室であいさつをかわした後、３校時の授業を学校評議員の皆さんが参観されました。

　参観後には、校長室で意見交換をしていただきました。本校児童の頑張りを大いに褒めてくださいました。

＜６年生算数＞

＜５年生算数＞

＜４年生算数＞

＜３年生道徳＞

＜２年生算数＞

＜１年生図工＞