2年生は1年生に図工の時間に作った動くおもちゃの作り方と遊び方を発表しました。その後、一緒に遊び方を教えてあげました。歓声があがる楽しい時間になりました！

　昨日の交流会について絵日記を書きました。楽しかった様子がよくわかります。

　割り算のテストに取り組みました。ひっ算をしっかり学習した成果が出ているようです。

　掛け算のひっ算を使って問題を次から次へと解きました。全員オール〇！自分の言葉で説明できているのが素晴らしいです。

　さくらんぼ計算の仕方を発表し合いました。お互いに自然と拍手！先生が「では、さくらんぼ計算で問題たくさんやってください。」と言うと、「やったー！！」の声！

　今日は地区の交流会で霊山こどもの村で一日過ごしました。開会式の後、名刺交換して交流したり、工作や遊具を使って遊んだりして、いつもの友だちとさらに仲良くなり、他校の友だちもできました。晴天の下、楽しく活動しました。

　いろいろな体積の求め方についてテストに取り組みました。円柱や角柱、さらにはでこぼこした形の体積も求められるようになりました。

　「たずねびと」の意味調べに取り組みました。集中して調べていました。

　「ごんぎつね」のテストに取り組みました。物語の読み方について理解が深まりましたね。

　修飾語について学習しました。どうしたら分かりやすく表現できるのか、これからどんどん学習していきましょう。