「読む」を集中して書きました。書く速さや形に気をつけました。お気に入りはできたかな？

　それぞれ自分の課題によく取り組みました。できた時に「やったー！」の声が聞こえました。

　およその数を表現する場合、どの位で四捨五入すればよいのかを学習しました。大きな数の大事な表現方法ですね。

　ブイチェーン桑折店で勉強させていただいたので、そのまとめや礼状を書きました。

　四角形を描きました。最初に長方形、次に正方形です。長方形や正方形の性質をしっかり確認できました。描くのが速くなりました。

　物の長さを比べました。はじめにマスの数を数え、次に長い方から順番に確認しました。

　伊達崎公民館の和室をお借りして、安細先生から丁寧に茶道について御指導いただきました。歴史、礼儀、マナーなど日本の文化に触れた貴重な時間となりました。ありがとうございました。

　月・水・金曜日の朝は、音読（暗唱）・百マス計算・漢字の練習を行う徹底反復学習です。それぞれの学級で一生懸命に取り組んでいます。朝の学習が、その後の授業に集中できる基盤となっています。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

＜わかくさ学級＞

　章末の問題に取り組みました。今までの総復習です。根拠を自分の言葉で説明できるように頑張りました。

　最小公倍数の求め方について考えました。大きい方数の倍数を小さい方の数で・・・・。求め方が分かりました！隣の友達とお互いに説明し合って確認しました。