３年生の算数では、「かけ算」の学習を行っています。２年生で学習した「かけ算九九」を生かして、そのきまりなどを理解しています。
中学年の仲間入りをした３年生、覚えることから、習ったことを生かして「考える」力をつけていく時期に入ってきました。そのためにも、自分の考えをしっかりと持てるようにしていきたいと考えています。

今日の献立は、「コッペパン・はちみつ＆マーガリン・牛乳・野菜コロッケ・ソース、コンソメスープ・青菜のサラダ・お祝いデザート」です。
４月１２日は、「パンの日」でした。１８４２年（江戸時代）の４月１２日、江戸太郎左衛門（えどかわたろうざえもん）という人が携帯用パン、今でいう乾パンのようなものを最初に作ったとされ、この日をパンの日と「パン食普及協会」が定めました。それから約１７０年がたち、今ではたくさんのパンが作られるようになりました。世界的に見ると今から６０００年前にメソポタミアで小麦粉と水を錬って焼いたものを食べていたそうで、これがパンの原点といわれています。今では水と小麦粉以外に塩やイースト菌、砂糖などを入れて柔らかくふっくらしたパンを作ったり、木の実やドライフルーツ、チョコなどを生地に混ぜて焼いたりもします。学校給食では、毎週月曜日がパンの日となります。今日ははちみつ＆マーガリンをつけて食べてください。

　４校時目、３年生は小野先生の理科の授業でした。理科という教科を勉強するのも、担任以外の先生から授業を教わるのも初めての体験…。ドキドキ、ワクワクの連続でした。
　今日の学習内容は、「生き物を見つけよう！」。校庭に出て、虫などを見つけました。「先生、アリがいました。」「ダンゴムシ発見。足がいっぱいあって、かぞえられなぁ－い。」
　理科の学習に興味関心が持てるよう、これからも工夫して指導していきたいと考えています。

　本日３校時目に、低学年の交通安全教室を実施しました。今回の目的は、
「道路歩行の仕方を実際に路上で練習し、交通事故に遭わない態度を養う。」です。
　講師には、福島北警察署桑折分庁舎の寺島様、交通安全協会伊達崎部会長の宍戸様、交通安全母の会伊達崎支部の長谷様を迎え実施しました。講師の皆様からは、信号機のない横断歩道を渡る際には、渡る前にしっかりと手をあげて意志表示をすることなど、具体的なご指導をいただきました。
「自分の命は、自分で守る！」を合い言葉に、低学年児童２９名が真剣に取り組むことができました。各ご家庭においても、さらなる交通安全意識の高揚をお願いいたします。

　１校時目、６年生は算数の授業を行っていました。内容は、「円の面積の求め方」についての学習です。
　今年度も一人一人への考え方の支援したり、基礎的な事項をしっかりと身に付けさせるために、教務の小野先生がＴ・Ｔで入っています。昨年度からのコンビということで、あうんの呼吸で授業の効率化と子どもたちへのきめ細やかな指導ができていました。

今朝は、各学級毎の集合写真を撮りました。場所は、校舎東側にある桜の木の下でです。満開の桜のもと、笑顔の花もいっぱい咲きました。進級した喜び、新しい先生との出会い…、まさに出発の春らしい一コマになりました。

　新学期も二週目に入り、学校生活のリズムにも慣れてきたようです。
　今朝は、道林・中屋敷・大畑・前屋敷方面の登校班の様子を見守りました。交通安全運動期間中ということで、たくさんの地域の皆様が登校指導を行ってくださっていました。その人たちに元気にあいさつをすることができてました。今年度も「あいさつ」に力をいれていきたいと考えています。
　本日７時４５分現在の空間線量は、0.127マイクロシーベルトです。

本日の午後、上学年（４～６年生）の歯科検診を行いました。昨日から行っている健康診断の中の検診の一つです。保健室で行いましたが、待っている時の態度と校医の先生への挨拶など、とてもしっかりできていました。年度が改まっても「あいさつと返事の伊達崎」健在です。

　　　※写真は、４年生の歯科検診の様子です。

　昼休みの時間に、児童会代表委員会を行いました。代表委員会は、３年生以上の学級代表と、各委員会の代表者で構成され、学校生活をよりよいものにするために、行事の企画運営等を行う組織です。
　今日の内容は、組織作りと来週月曜日に行われる「１年生を迎える会」についての話し合いを行いました。
　限られた時間でしたが、一人一人が自分の役割を自覚しスムーズに進行できました。６年生のリーダーシップは、さすがです。

　低学年の体育の時間は、１・２年生が合同で授業を行っています。それぞれの学年の体育の目標が同じであることや人数が増えることにより、できる種目が広がるなどの利点があります。
　今日は、ジャンケンゲームを通しての「運動あそび」を行っていました。１年生も２年生のお兄さんお姉さんに教わりながら楽しく活動していました。学年が違っても、お互いに刺激し合って楽しく学習に取り組んでいけるようにしたいと考えています。