１校時目、１年生は算数の授業を行っていました。１年生も単元のまとめの時期です。今日は、「計算ピラミット」という教材で、計算（たし算）の習熟を図りました。
　１年生も同様に、ただ答えを出すのではなく、どのようにして考えたのかを説明する場面があります。「最初に、次に、最後に…。」といった言葉を使って上手に説明していました。この１年生からの積み重ねが、次の学年へとつながっていきます。６年間を通して、しっかり考えられる子どもにしていきたいと考えています。

　今朝も春を感じさせるような暖かい朝になりました。根岸・南郷・中郷・北郷方面の登校班の様子を見守りました。昨日行われた「班旗引継ぎ式」により、再来週からは、新班長となるということで班長の役割等についていろいろと教わっている段階のようです。準備をしっかりと行い、伝統を立派に引き継いでほしいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.115μSv/hです。

　５校時目は、３年生のブラッシュアップ授業研修を行いました。算数の授業を参観しました。今日は、「考える力を伸ばす」問題に挑戦しました。一定間隔に木が植えてあり、木の端から端までの距離を求める問題です。今日の学習のポイントは、問題文の数字に惑わされずに、問題文に従って図に表して考えることです。今回の学習を通して、図に表して考えることの大切さが分かってきたようです。

　明後日２月２５日（水）は、鼓笛隊の引継ぎ式を予定しています。
　今日の４校時には、３～６年生で全体練習を行いました。演奏はもちろんですが、式全体を一通り流してみました。３学期は、ほぼ毎日昼休み時間を使って練習に取り組んできました。初めて参加する３年生も自信をつけてきたようです。
　さて、鼓笛引継ぎ式を参観したいという皆様がいらっしゃいましたら、是非おいでください。いつでも大歓迎です。特に６年生の保護者の方には、子どもたちの勇姿をしっかり見ていただきたいと思います。時間等は、次の通りです。
１．日時　２月２５日（水）　午後１時３０分開始
　　　　※短い式ですので、遅れないようにおいでください。
２．場所　伊達崎小学校　体育館
※写真は、上段が旧鼓笛隊（４～６年）・下段が新鼓笛隊（３～５年）です。

３校時目、４年生は理科の授業を行っていました。現在は、「もののあたたまりかた」の単元を学習しています。今日は、教室の空気のあたたまりかたについて、ストーブをつける前と後で室内の気温の違いを調べました。教室の四隅の上と下に温度計を置いて、ストーブをつける前の温度とつけた後５分後の温度の違いを表にまとめました。上と下の違いから、あたたかい空気が上へいくことを確かめました。