３校時目、４年生は理科の授業を行っていました。今日は、「１日の気温の変わり方」についてまとめる学習です。今まで調べてきた気温をグラフにまとめた結果や、教科書に提示してあるグラフから、晴れた日や曇りの日の気温の変わり方を言葉でまとめるようにしていました。
　頭では分かっていても、それを言葉で表現することの難しさがあるようです。他教科とも関連を持たせ、言語能力を身に付けさせていきたいと考えています。

　２校時目、３年生は国語の授業を行っていました。内容は「漢字の練習」、２年生で学習した漢字の復習の単元です。
　教科書の問題（２年生で習った漢字）を、ノートに書き一人一人が黒板に書いていきます。日頃から習った漢字は、作文や日記などで使うように心がけているためか、大部分の漢字はクリアできていました。これからも、日常生活の中で意識して使うことができるように指導していきたいと考えています。

　今朝は、５年生の「発表集会」を行いました。以前も紹介しましたが、５年生は体育の学習で取り組んできた「組体操」を発表しました。一人で行う種目から、二人組、三人組…、最後は全員で表現する場面もありました。５年生に聞いて見ると、この組体操の練習を通して協力することや思いやりの気持ちを学んだそうです。
　一つ一つの演技には、規律や集団の美が感じられ、見ていた子どもたちからは感嘆の声がもれていました。さらに磨きをかけ、学習発表会ではさらに素晴らしい演技を発表してくれると思います。

　６月も下旬を迎え、１学期も残すところ４週間となりました。学期のまとめと夏休みへ向けての事前指導を十分に行っていきたいと考えています。
　今朝は、道林・前屋敷・大畑・中屋敷方面の登校班の様子を見守りました。月曜日で荷物か多かったにもかかわらず、地域の方々へ元気の良いあいさつができていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.124μSv/hです。