〇　６年生の発表

小学校卒業まで後半年を残し，６年生

劇団「Lemon」は，本日この発表会で

６回目，最後の公演を迎えました。

今回の演目は『無人島へ行こう』これ

は，まさしく「伊達崎版，十三少年漂

流記」とも言うべきでしょうか・・・

一人一人が精一杯頑張っていました。

６年生らしい、内容のある劇に仕上が

ったと思います。

ありがとうございました。

品位のある６年生、下級生へ伝統を

引き継いでください。

それから、閉会前の最新の

「ＵＳＡ」のダンスもよく踊れていました。

 １年生～６年生まで、たいへん楽しい発表会となりました。

会場が笑いの渦に巻き込まれました。

学習発表会で全員で大笑いできることも

大切だと思いました。

5年生の皆さん、ありがとうございました。

コントあり

早口言葉の歌あり

ダンスあり

お笑い総合エンターテインメント

これだけの内容と子どもたちのパワーを

コントロールしてくださった先生に感謝します。

〇　３・４年生の発表

子どもたちによる手品と演奏でした

やはり、今日の発表が一番よかった

と思います。

子どもたちもうまく発表できて満足

していると思います。

リズミカルに演奏できていました。

〇　2年生の発表

１年生の国語で学習した「サラダでげんき」

を元にして、２年生が楽しいお話を考えまし

た。登場人物もサラダの材料も全部２年生の

アイディアです。

舞台裏での準備など、今日が一番よくでき

ていたようです。このような体験を通して

子どもたち一人一人の心が成長していきます。

〇　１年生の発表

宮沢賢治の「雨ニモマケズ」など

暗唱しての群読から始まり、

フラフープ

マット・跳び箱の運動

鍵盤ハーモニカ

ダンス

幼稚園の頃よりも

一つ成長した姿に感動されたと思います。

笑顔あふれる会となりました。

皆様に感謝申し上げます。

想定外の出来事

８：３５　1年生の発表中

エリアメールが会場中に鳴り響きましたが

1年生、動揺することなく、しっかりと会を

進めていました。立派な姿に感動。

天気はくもり

今日は、学習発表会があります。

気持ちを込めて演技しますので

応援よろしくお願いします。

いつもより早めの登校でした。

元気に登校してきました。

外では、バトミントン・ブランコ

ジャングルジムで遊んでいます。

楽しく遊んでいました。

肌寒いですが、元気に走っています。

今にも雨が降り出しそうな天気ですが

外で元気に遊びました。

ポーズを決めて撮影です。

力をつける問題に取り組んでいました。

３・４年生は合同で、

発表会の仕上げを体育館でしていました。

あすは、堂々と演技してください。

楽しみにしています。

◎　同じ数のまとまりに目をつけて

　数えると　分かりやすい

一ねんせいの　ほんだな

先生が、子どもたちに楽しく

「読み聞かせ」をしていました。

お家でも、読み聞かせを是非お願いします。

本をどんどん読みましょう。

自分のこと、相手のことを理解する力がつきます。

20人ぐらい、走っていました。

たぶん、小さいですが　リンゴ　フジ　だと

思います。リンゴの木を発見しました。

手入れをしっかりすれば大きな実がつきそうです。

天気はくもり

寒くなってきました。

明日は、大切な学習発表会があります。

カゼをひかないようにしましょう。

元気に登校してきました。

本日、子どもたちに学習発表会のプログラムを配付

いたします。ゆっくりご覧いただければと思います。

伊達崎小学校

学習発表会プログラムより

日　時　　　平成３０年１０月２０日（土）

　　　　　　午前８時３０分開演（８時開場）

場　所 　　　桑折町立伊達崎小学校　体育館

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
１　開会のことば 　 　　　　　 　 １年生（８：３０）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８：３５）

２　１年生　表現　『秋だ！ にこにこ １年生』
　　
　　今年の１年生は１３名です。上級生が上手にやって

　　みせてくれるので，元気なあいさつができるように

　　なりました。今日は，詩の発表，フラフープやマッ

　　ト，跳び箱の運動，鍵盤ハーモニカとダンスの発表

　　をします。初めての発表に，ちょっぴり緊張してい

　　ますが，一人一人の力とみんなの気持ちを合わせて，

　　元気に発表します。

　　応援や拍手をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（８：５５）
３　５年生　お笑い　『伊達崎だよ　全員集合！！』

　　さあ，次はいよいよ５年生。
　　過去２年間，音楽発表で盛り上げてきた子ども達が，

　　今年挑戦するのは，何と「お笑い！」。大人にはな

　　つかしい，最高視聴率５０％をこえた，昭和のモン

　　スター番組が，この伊達崎で，一日限りの復活を果

　　たします。

　　コントあり，歌あり，ダンスありの，お笑い総合エ

　　ンターテインメントで，どうぞお楽しみください。

　　(宗形先生は，今年こそ本当に何もかぶらないと言

　　っていますが，本当でしょうか！？）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（９：１５）

４　３・４年生　合奏・合唱 　　　　　　　
　　『パフ』『人生のメリーゴーランド』　　　　　　　　　

　　人生は不思議がいっぱいです。合奏する「パフ」は，

　　魔法のりゅうの名前，「人生のメリーゴーランド」

　　は，魔法使いのハウルが登場する映画「ハウルの動く

　　城」の曲です。

　　そんな不思議な世界に，かわいいマジシャンが登場

　　です。マジックを行ってみなさんを不思議な世界へ

　　いざないます。

　　息の合った合奏とともにごらんください。

休　　　憩 （２０分間）
　　　　　　　　　　　　　　

５　校長あいさつ　　　　　　　　　　　（９：５５）

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１０：００）

６　全校合唱　『小さな世界』『赤いやねの家』
　　「小さな世界」「赤いやねの家」の２曲を，全校生

　　が歌います。元気でなかよしの伊達崎小学校の子ど

　　もたち。心を一つに合わせて会場いっぱいに歌声を

　　響かせます。

　　指揮は，太田 杏奈さん，伴奏は，紺藤 華さんです。

　　どうぞ，お聴きください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１０：１０）
７　２年生　劇　『サラダでげんき２０１８』

　　１年生の国語で学習した「サラダでげんき」を元に

　　して，２年生が楽しいお話を考えました。登場人物

　　もサラダの材料も全部２年生のアイディアです。劇

　　の道具もできる限り自分たちで作りました。さあ，ど

　　んな動物が，どんな材料をおすすめしてくれるのかな。

　　みなさんも誰がどんな動物を演じるのか，予想しなが

　　ら楽しんでごらんください。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （１０：３０）

８　６年生　劇　『無人島に行こう』 　

　　小学校卒業まで後半年を残し，６年生の劇団「Lemon」

　　は，本日この発表会で６回目，最後の公演を迎えます。

　　今回の演目は『無人島へ行こう』これは，まさしく「伊

　　達崎版，十三少年漂流記」とも言うべきでしょうか・・。

　　無人島へ行って芽生えた友情。そこで見つけた不発弾や

　　汚れた海をテーマに戦争の恐ろしさや環境問題について

　　訴えます。衣装や道具作りなどの準備から演出の詳細ま

　　でみんなで話し合いながら作り上げた作品です。そんな

　　最後の作品に１３人の思いをぜひ感じていただけたら幸

　　いです。どうぞご期待ください。

９　閉会のことば 　　　　　　　　　　　　　　６年生

お願い

　○　演技中，幼いお子さんを手元から離さないでください。

　○　会場での飲食や演技中の出入りはご遠慮ください。

　○　スマホ・携帯電話はマナーモードか電源をお切りください。

　○　プログラムの時刻は，「１　開会のことば（８：３０）」

　　　以外，一応の目安です。進行状況により，多少前後する

　　　ことをご容赦ください。

以上となります。

子どもたち、張り切って練習していますので、応援よろしく

お願いいたします。

子どもたちは、元気よく走っています。

先生方もいっしょに走っています。

終了後も何人かの子どもたちは走っています。

３～４分のマラソンです。

４カ所からそれぞれスタートします。

物語を作ろう

め　四枚の写真を見て

　　想像を広げよう

　　時間・場所・人など・・・

意味をそえる言葉に目を向けよう。

①　練習には８人　が　集まった。

②　練習には８人　も　集まった。

③　練習には８人　しか　集まらなかった。

合奏の練習をしていました。

こころをそろえて

かなり上手に演奏できるように

なってきています。

め　どうぶつクイズを作る　じゅんびをしよう。

１０／１８　かたちあそび

　め　　どんな　なかまに　わけられるかな

確認問題を進めていました。

4年生が走っていました。

天気はくもり

肌寒い中

元気に登校してきました。

遠くから、元気なあいさつ聞こえていました。

合唱の練習などが行われました。

体育館ギャラリーに上がり撮影しました。

雨上がり、バトミントン、ブランコで

遊ぶ子どもが多かったです。

１０／１７

問　Ａ、Ｂ２台のプリンターがあります。

　速く印刷できるのは、どちらのプリンター

　ですか。

め　作業をする速さについて考えよう。

昨日に引き続き、作文に取り組んでいました。

ごんぎつねをおすすめの本として

紹介するためのまとめをしていました。

１０／１７

め　　友だちと読み合い

　　物語をすいこうしよう。

　　よいところ　黄色

　　直した方がよいところ　青色

　　・字の間ちがい

　　・場面がつながっているか

　　・だれが話しているか

　　・

　　・

　　・

学習発表会で発表する劇の準備をしていました。

お楽しみにしてください。

１０／１７

め　かたかなを　かこう

　　サラダ

　　ハム

　　トマト

天気は、小雨が上がり、くもり

元気に登校してきました。

保護者の皆様へ

緊急連絡メールでもお伝えしましたが

熊出没の情報が入りましたのでお知らせいたします。

「お知らせ」をクリックしてご確認ください。

田んぼからもどったとき

ちょうど４年生がヘチマをもって

うれしそうに昇降口に向かっていたので

写真を一枚

５年生　農業体験　稲刈り

県特別非常勤　佐　藤　　親　様

５年生保護者　蓬田宗由　様

コンバインオペレーター

３名の方に、ご来校いただき、稲刈りを行いました。

ありがとうございました。

はじめにコンバインでの稲刈りを見学しました。

楽しく体験していました。

天気も、よく

元気に走っていました。

音楽に合わせて、楽しく走っていました。

学習発表会の準備をしていました。

創作劇を発表するようです。

２０日（土）の発表をお楽しみにしてください。

作文に取り組んでいました。

め　　四捨五入して、どんな数になるか

　　考えよう。

１０／１６　　１Ｌは、0.1Ｌが１０こ

　　め　　長さを小数で表そう。

め　　＜　すを作るビーバー　＞を読んで

　　　クイズを作ろう。

め　つみきを　なかまに　わけよう。

　　・わけたりゆう

元気にゆっくり走っていました。

天気はくもり

元気に登校してきました。

元気よく走っていました。

学習発表会の準備を進めていました。

読書を進めていました。

ごんぎつね

め　　ごんは、なぜ、「ちょっ、あん

　　ないたずらをしなけりゃよかった」

　　と思ったのかな。

１０／１５

め　　三と四の場面の下書きをしよう。

　　人物に合った行動・話し方

め　　＜ダムを作るビーバー＞を読んで

　　クイズを作ろう。

◎　ダムを作るじゅんじょ。

１０／１５

め　　りっちゃんに　おしえたいことを

　　てがみに　かこう。

朝の全校集会「創立を祝う会」で

伊達崎小学校の歴史を振り返ることにしました。

先人たちがどのような思いで、伊達崎小学校を

守りはぐくんできたのかを考えてほしいと思います。

①　明治5年　伊達崎小学校開校

②明治21年　校舎新築

③昭和2年　校地造成

伊達崎村の人々が総出で、阿武隈川河原から砂利と

砂の資材を運び出している様子です。

阿武隈川から現在の場所まで線路をひき、

そこを馬がトロッコをひき、盛り土しているようすです。

現在のような重機・車のない人力による作業です。

子どもたちのため本気で伊達崎村の人々が作業している

貴重な写真です。

 ④昭和51年　校舎新築

⑤平成22年　耐震・大規模改造工事完了

昭和の初め

校地内には、小学校・中学校・農村塾・実業専門

があり、伊達崎村の学ぶ環境が整っていたことが

わかります。当時の人たちの教育に対する情熱が

伝わってきます。

みなさんも、伊達崎小学校への思いを受け継ぎ

守りはぐくんでいってほしいと思います。

天気はくもり

元気に登校してきました。

今週末には、学習発表会があり

各学年とも発表の仕上げの段階になります。

平成30年10月11日（木）

午前　大玉村大山小学校

午後　大玉村農村環境改善センター

で、県内各地から76名の先生方が集まり

小教研図画工作部会の県大会が開催され

ました。

午前　大山小・渋川小の授業参観

午後　3地区の研究発表　模擬授業２コマ

たいへん有意義な一日でした。

安達地区図画工作科研究部会　和田小

松本校長先生はじめ部員の先生方ありがとう

ございました。

みんなでつくる大山タワー　　

大山小3年生　授業者　佐久間敏男　先生

渋川小美術館へようこそ

渋川小　4年生　　授業者　齋藤　史則　先生

午後　伊達地区代表として、国見小　八巻千咲先生が発表しました。

国見小ではタブレットを活用して、写真や動画を撮影し

授業のようすを簡単に振り返ることができる環境が整っています。

模擬授業　和田小　佐藤　才司　先生

60分ぐらいでしたが、さすが図工の先生方、版画が完成しました。

安達の先生方の企画・運営たいへんすばらしかったです。

先生方は、このようなことを通して、日々、自己研鑽し

子どもたちへの指導力を高めてきています。

業間の時間、校庭にでることができなかったため

教室で楽しく過ごしていました。

大きな笑い声が聞こえてきたので写真を撮ってき

ました。

心遣い・・・職員玄関に、お出迎えの生け花

ご来校の際は、ぜひご覧ください。

め　速さの公式を使って求めよう。

め　　物語の構成を考えよう。

３・４年生が合同で演奏の練習をしていました。

上手になってきました。

め　＜木を切りたおすビーバー＞のないようから

　　クイズを作ろう。

サラダで　げんき

１０／１２　め　サラダに入れるとよいものを

　　　　　　　考えてかこう。

　・　なにを入れるか

　・　えらんだわけ

　・　たべるとどうなるか

小雨の中ですが、走っていました。

実りの秋

天気は、小雨

元気に登校してきました。

昼休み十分遊んだ後、体育館で全体合唱の

練習がありました。

大きな歌声です。

低学年　３分

中学年　４分

高学年　５分

自分のペースで走ります。

あぶくまマラソン　スタートしました。

問　　ツバメは時速７０ｋｍで飛ぶ。

　　ツバメが３時間で進むことができる

　　道のりを求める。

（道のり）＝（時間）×（速さ）であることを

学習していました。

不思議な世界へ出かけよう

め　　物語を書く見通しを立てよう。

ごんぎつねの読みを深めていました。

クミクミックス

め　　紙を組み合わせて形を作ろう。

学習発表会の準備をしていました。

当日の発表をご期待ください。

学習発表会に向けて、体育館で練習を

していました。当日の発表をお楽しみに

してください。

走り始めています。

天気は、くもり時々晴れ

かなり気温が上がっています。

元気に登校してきました。

梁川・丸森方面に積乱雲があります。

保護者　様

伊達崎小学校の児童を対象に

10月27日（土）伊達崎公民館で

町教育委員会主催の「桑折学習塾」が開催されます。

是非、子どもたちの参加をよろしくお願いいたします。

業間の時間、マラソン大会に向けてこれから

毎日走る予定です。３分から５分くらい

学年ごとに時間が決まっています。

芝生のうえで、伸び伸び走っていました。

いっしゅんのかたちから

土台づくり

イメージをふくらませていました。

体育館で学習発表会の練習をしていました。

気合いが入っていました。

①　３４５÷２１

②　９２６÷４３

③　７１３÷４９

のあまりのある　わり算をすすめていました。

１０／９

め　　感想を読み合おう。

・・・について、ぼくも

＊＊＊だから同じ気持ちになりました。

・・・の場面は、ぼくは、

＊＊＊と思いました。

広　などの漢字の練習をしていました。

デジタル教科書を見ながら　筆順通りに指でなぞり

つぎに、ドリルを鉛筆でなぞり　広　という漢字を

頭に入れていました。

サラダで　げんき

　どうぶつ　　サラダにいれるもの　　食べるとどうなるか

表に　アフリカ　ゾウを　まとめていました。

秋晴れの中、10月6日（土）8:30　醸芳幼稚園の運動会が

開催されました。ありがとうございました。

伊達崎小学校の保護者の方々・職員も楽しく参加してい

ました。

県北一の規模の幼稚園ですが、キビキビと運営されていました。

秋の学校周辺

天気は晴れ、

子どもたちの「おはようございます」

のあいさつが遠くから響き渡っていました。

気象庁ホームページより

風の影響が心配されます。ご注意ください。

台風第25号 (コンレイ)
平成30年10月05日16時50分 発表

<05日16時の実況>
大きさ 大型
強さ 強い
存在地域 五島市の南西約440km
中心位置 北緯 29度50分(29.8度)
東経 125度40分(125.7度)
進行方向、速さ 北 30km/h(16kt)
中心気圧 965hPa
中心付近の最大風速 35m/s(65kt)
最大瞬間風速 50m/s(95kt)
25m/s以上の暴風域 全域 260km(140NM)
15m/s以上の強風域 全域 560km(300NM)

<05日17時の推定>
大きさ 大型
強さ 強い
存在地域 五島市の南西約410km
中心位置 北緯 30度05分(30.1度)
東経 125度40分(125.7度)
進行方向、速さ 北 30km/h(16kt)
中心気圧 965hPa
中心付近の最大風速 35m/s(65kt)
最大瞬間風速 50m/s(95kt)
25m/s以上の暴風域 全域 260km(140NM)
15m/s以上の強風域 全域 560km(300NM)

<06日03時の予報>
強さ 強い
存在地域 五島市の西約200km
予報円の中心 北緯 32度55分(32.9度)
東経 126度40分(126.7度)
進行方向、速さ 北 35km/h(18kt)
中心気圧 965hPa
中心付近の最大風速 35m/s(65kt)
最大瞬間風速 50m/s(95kt)
予報円の半径 70km(40NM)
暴風警戒域 全域 330km(180NM)

<06日15時の予報>
強さ -
存在地域 萩市の北北西約270km
予報円の中心 北緯 36度35分(36.6度)
東経 130度10分(130.2度)
進行方向、速さ 北東 45km/h(23kt)
中心気圧 970hPa
中心付近の最大風速 30m/s(60kt)
最大瞬間風速 45m/s(85kt)
予報円の半径 150km(80NM)
暴風警戒域 全域 330km(180NM)

<07日15時の予報>
強さ -
温帯低気圧
存在地域 根室市の南約30km
予報円の中心 北緯 43度00分(43.0度)
東経 145度40分(145.7度)
進行方向、速さ 東北東 65km/h(35kt)
中心気圧 986hPa
最大風速 23m/s(45kt)
最大瞬間風速 35m/s(65kt)
予報円の半径 280km(150NM)

子どもたちの健康診断を待つ保護者の皆さんの

ために、

桑折町学校給食センター栄養技師　伊藤俊介先生

にご来校いただき、

演題「就学前の食生活について」

お話しいただきました。ありがとうございました。

食の大切さが実感できるお話で、保護者の皆様も

関心を持って聴いていました。

このあと、制服の採寸をして終了となります。

平成30年10月5日(金)13:30より

就学時健康診断のため

学　校　医　井上先生

学校歯科医　菊池先生

教育委員会　２名の先生

に、お忙しい中にもかかわらず

ご来校いただきました。

ありがとうございました。

来年度は、１２名の子どもたちが入学する予定です。

保護者の皆様には、

１つだけ「子どもの寝る時間」を決めてくださいとお願いしました。

早寝早起き、寝る時間を決めて規則正しい

生活を送る習慣をつけてください。

「寝る子は育つ」　と昔から言われています。

よい睡眠により、成長ホルモンが多く分泌されると共に

睡眠時間が多いほど記憶を司る脳の海馬が大きくなるそうです。

また、全国学力調査の結果と睡眠時間の関係も分析されていて

点数のよくなる睡眠時間がわかってきました。約１００万人の

子どもの統計ですので、間違いなく傾向がつかめます。

小学校低学年では８時間から９時間３０分の睡眠時間の子ども

たちが最もよい点数をとることができています。

もう一度お願いします。子どもたちの寝る時間をしっかり決め

て、早寝早起きするようにしていってください。

夜８時に寝る習慣をつけるのがよいそうです。

家庭内でしっかりと約束して、規則正しい生活を入学前にお願

いしたいと思います。

速さの表し方を考えよう

め　速さを比べよう。

桑折町伊達崎地区のハザードマップ

の確認をしていました。

め　　空気でっぽうで　玉をとばそう。

　　　玉がとぶのは、なぜ？

　　　玉を遠くにとばすためには、どうすればよいか？

１０／５

め　　感じたことや考えたことをまとめよう。

〇　じんざがほのおの中にとびこんだことについて

国語の確認テストとドリルを進めていました。