今日のこんだては、「ごはん、牛乳、とりの照り焼き、じゃかいものみそ汁、五目きんぴら」です。総カロリーは、６１３キロカロリーです。
　五目きんぴらの「五目」とは、「５種類」という意味や「たくさんの」という意味があります。今日の給食のきんぴらには、何種類の食材が入っているでしょうか？「ごぼう」「にんじん」「こんにゃく」「さつまあげ」「さやいんげん」「ごま」と６種類使っています。みなさんはすべての食材に気付いたでしょうか？きんぴらの具材には、今日の給食で使った食材のほかにも「れんこん」や「とり肉」「ちくわ」などでも作ることができます。好きな食材を使った五目きんぴらをみなさんも作ってみましょう。

　２校時目、１年生は図工の授業でした。今日は、スクラッチ（ひっかく）で絵をかく学習です。
　はじめに、クレパスに好きな色をぬります。色々な色を使って全面にぬるのがポイントです。
　次に、その上から黒でぬりつぶします。（黒のクレヨンが短くなった、という子もいました。）
　最後は、わりばしペンを使ってその上にひっかくように絵や模様をつけて完成です。いろいろな色が出てくるところ（写真最下段参照）が面白い技法です。
　全員が楽しく、手を真っ黒くしながら取り組んでいました。

　１校時目、６年生は算数の授業を行っていました。４月から教務の小野先生にも入っていただき、ティーム・ティーチングで授業を進めています。
　今日は、「小数÷分数」の学習でした。小数を分数に直して計算していきます。計算のスピードを身に付けさせるために、分数を小数に直す段階と計算する段階の二つにわけて友達と競わせていました。つまずいている子には小野先生が個別に支援をしていました。息もピッタリ、子どもたちも安心して計算に取り組むことができています。

　１校時目、４年生は国語の授業を行っていました。現在は、物語「走れ」を学習しています。この単元では、叙述に即して「登場人物の気持ちを読み取る」ことを目的としています。今日は、三人の登場人物（のぶよ・けんじ・お母ちゃん）の気持ちの変化を、表を使ってまとめていました。手を挙げて発表すること、ノートに書くこと、じっくり考えることが、メリハリをつけてできるようになってきました。さすが４年生です。

　ゴールデンウィークから始まり、運動会へと続いた５月も明日で終わります。新年度がスタートして２ヶ月、それぞれの学年での生活にも慣れ、充実した毎日を過ごしています。１学期も折り返し地点、年度当初に立てた「めあて」を再確認させ、その達成状況を確認させていきたいと考えています。
　今朝は、吉沼方面の登校班の様子を見守りました。班長を先頭に整然と歩くことができていました。
　来週の月曜から水曜まで、５・６年生が宿泊学習のため、４年生以下の子で登校するようになります。事故防止について、朝の一声をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.123μSv/hです。