文章問題に取り組みました。いろいろな考えが発表されました。問題をよく理解するように読む習慣を身に付けたいですね。

　レストランでいつも同じメニューを注文するお客さんは胃が悪いからだったのだと分かったシェフのお話でした。どんなことを考えたかな？

　原稿用紙の使い方について学習しました。段落の最初は、一マス空けることや「、」や「。」を書く場所など約束事を実際に書いて学びました。

　作文を書く前にメモをとる練習です。「いつ」「どこで」「だれが」・・・をきちんとメモに書くと作文がうまく書けそうですね。

　図工の作品や推薦図書についての紹介文、最新入荷図書、５・６年生、中学１年生の内容の算数・数学の自主学習用プリントがおいてあります。

　中学校から英語科の大波先生が来校され、６年生一人一人が自己紹介しながら先生にも質問しました。先生はご自身や中学校の生活について英語で紹介されました。先輩が英語で学校行事を紹介している画像を見たり聴いたりすることもできて、中学校生活に期待が大きく膨らみました。大波先生に来校いただき感謝いたします。ありがとうございました。

　６年生を送る会の運営リハーサルをしました。６年生や他の学年が楽しい思い出になるように一生懸命準備していました。

　テストや課題にそれぞれ集中して取り組みました。

　登場人物の心情変化や状況変化について読みを深めていきました。

　テスト問題に集中して取り組みました。あっという間にできてしまいそうでした。学期末にはテストが多くなりますが、大切なのは復習です。テスト後も頑張りましょうね。

　ピラミッド計算に挑戦です。ピラミッドの空欄を埋める問題もあり、楽しそうです。

　１年生のまとめの復習として、いろいろな問題に挑戦です！１枚終わるごとに先生に採点してもらいます。集中して次へ次へと問題に取り組みました。

　中学校の数学とつながる６年生のまとめの学習をワークシートを使って進めています。大変集中して取り組んでいます。

　各自課題に取り組みました。物を扱う学習となると、すぐに楽しそうに取り組みます。

　意味調べの続きです。国語辞典の準備OK！ますます付箋の数が増えますね！

　レックス先生と体を動かしながら月名の復習をしたり、レックス先生からの簡単な英語の質問に答えたりして授業が始まりました。授業前に英語が好きな人は？と尋ねたら、大勢が手を挙げてくれたので、とても嬉しかったです。

　モチモチの木が光り輝いたのを見た豆太の気持ちになって発表し合いました。おじいさんの体調を心配する発表ととても美しい光景であるという発表がありました。

　友だちの素敵なところを伝えてあげる手紙を書いて渡しました。すると、渡した相手からも良いところが書いてある手紙が返信されました。何人ものお友達から返信をもらって嬉しくなります。

　今まで習った漢字をできるだけ多く使って短文をつくりました。一人一人がつくった短文の中で最も漢字が多く使われた短文を発表し合い、それを聴き取ってノートに書いて復習しました。

　中学校の数学につながる「いろいろな立体」について学習しています。