７／４　俳句に親しもう

　　め　春と夏の俳句をよもう俳句をよもう。

　　五・七・五の十七音

　　「季語」を入れる

め　ようすが　よく分かる　文しょうは

　　どう書けばよいか　考えよう。

おおきな　かぶ

７／４　め　まごをよんできて

　　　　　どうしたのかな。

おばあさんになって、表現したり

まごになって、表現したり

積極的に発表していました。

えさの準備をしているところです。

天気は小雨、元気に登校してきました。

４年生は、芥川龍之介「蜘蛛の糸」の 暗唱朗読の発表でした。

一人一人大きな声で発表することができていました。

め　　考えた構成をもとに

　　自分の意見を六百字以

　　内でまとめよう。

確認テストに取り組んでいました。

確認テストをすすめていました。夏休みまで３週間となりました。

　　色紙が２３まいあります。

　一人に６まいづつ分けると

　何人に分けられて、何枚あ

　まりますか。

　　あまりの意味をしっかりおさえましょう。

絵を描いていました。

７／３　め　まちがえないように　かずをかぞえよう。

元気に走っています。

熱中症にならないよう、調子が悪いときは

すぐ言ってください。

水やりで生き返ります。

天気は晴れ、暑いです。

元気に登校してきました。

緊急メールにて、おしらせしましたように

本日午後4時頃、睦合地区大沢の畑で熊が出没

したそうです。熊は、山の方に向かったそうです。

十分にご注意ください。

め　　２つの問題のちがいを考えよう。

漢和辞典をとりに、図書室へ

見学学習のまとめをしていました。

とどけよう　このゆめを

元気で、大きな歌声が響いていました。

じゅんじょ　よく　書こう

め　　学しゅうの　すすめ方を考えて書こう。

・何を　　２年生になって　心にのこったこと

・だれに

おおきな　かぶ

７／２め　　おじいさんは

　　　　　　　どんなことをしたのかな。

5年生　バイキング給食

桑折学校給食センター

栄養技師　伊藤俊介　様

にご来校いただき、バイキング給食と食について

ご指導いただきました。ありがとうございました。

５・６年生ががんばっています。

かなり乾燥しています。

天気は晴れ、今日もかなり気温が

高くなっています。

熱中症に気をつけます。

子どもたちは元気に登校してきました。

平成30年7月1日（日）

熊出没情報

緊急連絡メールでもお知らせしましたとおり

6月30日（土）6:30ごろ睦合地区で熊の目撃情報が

ありました。十分にご注意願います。

連絡があり次第、メール配信いたします。

伊達崎地区を担当している

民生児童委員

小野　　繁　様

後藤れい子　様

亀岡　和美　様

斉藤　容子　様

大槻　悦子　様

大槻　惠子　様

が、猛暑の中、来校されました。ありがとうございました。

子どもたちの授業のようす参観されました。

祝　決勝トーナメント進出

さすがに今日は、男子を中心にサッカーを楽しんでいました。

楽しくフットベースボールをしていました。

新聞の投書を読み比べよう

め　　自分の意見を考え

　　投書を書こう。

　漢字の由来を知ろう

６／２９

め　　調べたことをまとめよう。

　　　たまご→よう虫→さなぎ→成虫

め　　文の中から　主語と　じゅつ語を

　　見つけよう。

６／２９　おおきな　かぶ

め　　だれが　どんなじゅんじょで

　　でてくるのかな。

暑さ対策で

５・６年生は、体育館でトレーニングです。

何人か、先生たちと走っていました。

水やりのようすです。

水やりのようすです。

天気は晴れ、蒸し暑いです。

元気に登校してきました。

カタツムリも道路を横切っていました。

め　　わる数の大きさと商の大きさの関係を調べよう

単元のまとめ

　同じ出来事を取り上げた新聞記事でも

記事によってちがいがある。次の点に注

意しながら、書き手の意図を考えて読む

こと。

・見出しや写真などを比べ、その効果を考える。

・記事のリードを比べ内容を大きくつかむ。

・記事の内容の共通点と相違点を考える。

め　　新聞を造る準備

　　どんなことをするかな。

廊下に、作品が展示してありました。

夏休み前ですが、ウォータスライダー

が迫力がありました。

め　　みんなの絵のいいところを見つけよう。

　　　それぞれの座席に移動して、よかった点を

　　　書いているようすです。 

め　　ひっ算のしかたを考えよう。

６／２８　め　　７－２のしきになる

　　　　　　　もんだいを　つくろう。

校庭を元気に走っています。

毎日の活動です。

天気はくもり、かなり蒸し暑いです。

熱中症に気をつけます。

元気に登校してきました。

５年生による

「宿泊学習　思い出ベスト５」の寸劇による

宿泊学習の報告です。

体育館いっぱいに笑い声が響き渡りました。

短時間の会ですが

５年生の発表に、積極的に一人一人自由に感想が述べられ、

このようなことを通して、自然に積極性や発表力がつくの

だと思いました。

伊達崎小学校の教育活動の一端ですが、毎日ご覧いただき

学校を少しでもご理解いただき、

子どもたちの成長を見守っていただければと思います。