今日は液体粘土！？　ドロドロしていたものがカッチンと固まります。タオルを液体粘土に浸して型を包んで・・・固まったあとの色づけをして完成が楽しみです。

かけ算の筆算です。授業の最後、できたら先生に採点おねがいします。繰り上がりに気をつけて！

今日は大きな数の筆算の仕方についてです。位をしっかりそろえて計算。

デジタル黒板を利用して順番に解答しています。大きな〇が黒板に出ます。他の友だちも順番を待ちながら問題を解いています。

各学年で朝の充実した時間を過ごしています。今日は１年生と6年生を紹介します。

1年生は、36マス計算に取り組んでいます。表が終わったら裏にも挑戦。どんどん計算スピードが速くなっています。ご家庭でも計ってあげてみていただければと思います。親子で競争はいかがですか？

6年生は方丈記の暗唱に取り組み始めました。なかなか言葉が難しいですが、まずはしっかり音読します。覚えた分だけ自信になります。頑張りましょう。

復旧工事が進み、校舎内の１・２階のトイレを使うことができるようになりました。今日・明日で仮設トイレは撤去されます。お世話になり、ありがとうございました。一つ一つ以前の状態にもどるたびに子どもたちと教職員でよかったねと話しあっています。「あたりまえであること」がいかに「ありがたいこと」であるかつくづく感じています。

撤去作業が朝早くから始まりました。

ありがとうございました。

前回の漢字の学習の続きです。今日は３文字の熟語。２文字の熟語＋１漢字を考えました。

整数の偶数と奇数について学習しました。デジタル教科書が有効に活用されています。

筆算の計算の仕方について友だちと説明し合っています。教え合うことは、理解を深めます。

繰り上がりのある筆算（かけ算）です。もっと筆算の問題やりたいという意欲的な声が多く聞こえました。

絵の中の様子や絵の中のものを使って文を作る時間です。自分で考えたものを黒板にしっかり書いてお互いに発表し合いました。

カタカナの学習です。カタカナで書くものがたくさんありますね。

集中してどんどん覚えてます。ノートにもしっかり書いています。

ご家庭でもノートのカタカナを見てあげてください。

３・４年生が、ふれあいタイム（昼休みと５校時の間）の読み聞かせに夢中になりました。

ファミリー文庫コスモスから田中さんと小原さんに来校していただきました。戦争のお話や新美南吉の作品をという３・４年生からの希望をお聞き入れくださり、本を選んでお持ちいただきました。ありがとうございました。

＜３年生＞

＜４年生＞

漢字の熟語のつくりについて学習しました。２文字の漢字が互いにどのような関係になっているか考えます。練習問題に取り組みました。

まもなく完成です。最後の工夫を悩む子も。どれも素敵な作品です。

ビデオクリップを視聴して、アメリカの女の子が何を言っているのか聴き取っています。

集中して聴く練習をしていると、だんだん何を話しているのか分かるようになります。

光をサンドイッチする作品を作っています。今日が１時間目です。

材料をたくさん持ってきました。何をつくるのかな？誰かにプレゼント？

３種類の生き物が生きていくためにどんな知恵を働かせているのか勉強しました。

写真は「もくずしょい」の映像を見ているところです。

ジャングルジムやブランコ、サッカーを楽しむ子どもたちの歓声が響きます。

どんぐりを集めている子や鉄棒で逆上がりを練習している子もいます。

友だちとそれぞれに楽しんでいました。予鈴が鳴るとダッシュで校舎へ戻ります。